令和5年度学校ブログ

４年生は社会科で防災について学んでいます。もし、災害が起こったとき、家族の一員のペットはどうなってしまうんだろう？という課題が出されました。「避難所に連れて行った方がよい」「避難所には連れて行かない方がよい」の両方の意見が出ました。食料・居場所・衛生面・世話などいろいろな視点から子ども達なりに考えたことを出し合いました。

１時間目。1年生が算数で「はこのかたち」を学習しています。

箱を高く積んで、競争です。

グラグラしないように重ねていく中で、様々な形の箱には大きな面や小さな面があることに気付いていきます。

どの班が一番高く積めたかな？

２年生は生活科で「ころがるおもちゃ」を作りました。乾電池とゴムを使って、転がる仕組みを学びました。飾り付けも個性的です。

４年生の道徳科の学習の様子です。素直に感じたことや思ったことを発表できる４年生の姿は素敵です。

昨日は、道徳科についての職員研修がありました。静東教育事務所や三島市教育委員会の先生方に６年生の授業を参観していただき、放課後には全職員で研修会をしました。道徳科では子ども達が多様な考え方や価値観に触れ、自分の考えを深めることが大切であることや自分の考えを基に話し合ったり書いたりする活動を充実することを、全職員が今後も行っていくことを確認できました。

３年生の道徳科では、学級全体がさらに仲良くなるような話し合いがされていました。お互いに意見を出し合う活動では、自分とは違った友達の意見に耳を傾けていました。こうした活動を通して、子ども達の考えを深めたり表現する力を育んでいきます。

１年生の道徳科の授業の様子です。挿絵を見て登場人物等を理解したり、教科書の文章も大筋をつかんだりします。先生が質問したことも、よく聞いて答えられました。

校庭の様子を見に回っていると、まだまだ夏の花がきれいに咲いていたり、学級菜園の野菜もなっていたりします。少しずつ秋の気配が感じられますね。過ごしやすくなってきました。

春から育ててきた「ミニトマト」の観察も、これで最後です。たくさんの実を付けてきました。「茎がお年寄りみたいだね…」なんて声が聞こえてきました。

６年生の教室前の廊下には、図画工作科で取り組んだ絵画が展示されています。墨を使って、ゼンタングルという技法を取り入れた作品です。ゼンタングルは、簡単な模様を繰り返し描くことで抽象的な世界を表現するものです。色を付けたり、そのままの白黒のままにしたり、子どもたちが表現を楽しんでいる様子が伝わってきます。