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令和4年度学校の様子
6年 国語「委員会を紹介しよう」
2月1日(水)6年生の国語です。
これまで国語の学習でiPadのメタモジで作成した資料や写真等を活用しながら、
4年生に向けて委員会紹介を行っていました。
仕事の内容ややりがい、自分の経験などを各自で簡潔にまとめており、
分かりやすくプレゼンすることができました。
紹介を聞いていた4年生は、6年生から直接委員会の話を聞くことができ、
委員会に対する興味や関心、意欲がぐんと高まったようです。
5年 理科「電流と電磁石」
2月1日(水)5年生の理科です。
電流と電磁石の学習で、実験キットを組み立てていました。
組み立て方が分からない子には、分かる子が教えてあげるという優しい姿を見ることができました。
4年 体育「ハードル走・なわとび」
2月1日(水)4年生の体育です。
クラスを半分ずつに分けて、ハードル走となわとびに取り組んでいました。
1時間目から寒さに負けず、がんばって練習に励んでいました。
読書が習慣になっています
2年生と3年生の朝読書の時間の様子です。
短い時間ですが、朝の読書が習慣になっています。また、朝だけでなくいつも手元に本を置き、時間があるときに、さっと読むことができるようにしています。それぞれ、自分が興味をもった本を手に取り、熱心に読む姿が見られました。
6年生 算数 データの活用
6年生が、算数「テータの活用」の発展授業を行っていました。
静岡県の各市町への移住者数のデータをもとにして、自分が課題設定したことを調べたりまとめたりしていきます。各年ごとに平均値や度数分布を調べたりグラフに表したりと、これまで学習したことを生かしながら問題解決をしていました。また、データから、三島市への移住者が多いことを知り、あらためて三島の魅力発見にもつながりました。
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