学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
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学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
火曜日の6校時は「レパートリー練習」です。
5年生みんなで取り組んでいる様子が伝わってきます。
子供たち同士で確認し合ったり、教え合ったり、
とても素敵な姿です。
4-8組「理科」の様子です。
水の変化について学習していました。
水を熱すると、どんな変化があるか、ということを実験をしていました。
沸騰の様子、温度が上がる様子を一生懸命みていました。
1年生「生活科」の様子です。
教室で、昔の遊びを学習していました。
こままわし、けん玉、あやとりをしていました。
こままわし名人もいて、手にのせていました。
けん玉名人、あやとり名人も出てくるでしょう。
給食週間も最終日となりました。
今日は、1年生がタマネギの皮むきをしてくれました。
涙を流しながら、頑張っている子もいました。
1年生が頑張ってくれたタマネギは、今日のカレーに入りました。
おいしくいただきました。
4-8組「理科」の様子です。
3年生「明かりをつけよう」の学習です。
電気を通す物、通さない物を調べていました。
「キラキラしたものが電気を通す」と予想をするのですが、
通す物、通さない物があったようです。
この違いは、何でしょうか?
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |