令和６年度学校の様子

左　１年国語　百人一首　札を取るスピードが速くなってきています。　

中　１年国語　クラスで使用するネームプレートに自分で名前を書いています。

左　４年社会　タブレットの容量を増やすための作業にも取り組みます。

右　４年理科　天気と気温との関連について考えます。

　３，４年生が自分の限界に挑戦しました

左　４年国語　「アップとルーズ」写真の効果的な撮り方について考える題材です　

右　５年算数　「奇数と奇数をたすとなぜ偶数になるか」班ごとに論理的に

　　　　　　　　説明していきます

１年生活　じっくりほんばの観察をして記録をしていきます

左　２年算数　ひき算の筆算の正しいやり方を確認していきます。

中　５年外国語　I play (　　)の表現方法を使えるように練習します。

右　６年算数　分数と整数のかけ算の問題に取り組み、そのやり方を確認します。

左　３,４組音楽　季節の歌を歌ったあとにリズム打ちに取り組みます。

中、右　１年算数　ICT支援員からメタモジの使い方を学びます。

３年図工「わりピン」割りピンと紙で　仕組みを生かした動く作品をつくっていきます。

左、中　５年理科　燃焼実験をとおしてものが燃えるしくみを考えます。

右　２年音楽　　「かっこう」を鍵盤ハーモニカで演奏します。

左　５年家庭科　湯を沸かしておいしくお茶を入れ、最後の片付けまできちんとやります。

中　４年体育（保健）自分たちの体の成長について知り、自己の健康の保持増進に

　　　　　　　　　　進んで取り組めるようになることを目指します。

左　３年理科　太陽の動きを観察します。

右　２年国語　たんぽぽの「ちえ」とその理由を読み取り、文にまとめます。

今日の朝活は　教育相談です。

担任が子どもから話を聴きます。

左　５年保健「心の発達」「心が成長するってどういうこと？」「人に優しくなれることだと

　　　　　　　思う」そんなやりとりがありました。

中　３年外国語　アルファベットを使ったすごろくに挑戦です。

右　６年算数　「分数÷整数」をいかに行うかについて学びます。

左、中　４年理科　空気鉄砲の玉をいかに飛ばすか工夫します。タブレットには

　　　　　　　　　距離を計測できる便利なアプリがあります。

右　４年音楽　「風のメロディー」をリコーダーで演奏します。

左、中　１年音楽　体をリズミカルに動かしながら音を楽しみます。

右　３組算数　引き算の筆算に挑戦です。

台風が直撃するわけではありませんが

大雨警報発出の可能性が出てきたので

本日は６校時をカットして14:35に下校と

しました。強風対策と雨漏り対策も

万全です。

３組図工　自画像が完成し、工夫した点を書きます。

１年学活　運動会でがんばった点を書きます。　

４年理科　圧力をかけられた空気や水がどのような変化をするか

　　　　　試してみます

保護者と地域の皆さま

　本日は多くの皆さまから熱い声援をいただき、誠にありがとうございました。

　また閉会式終了後は、会場の片付けを手伝っていただきました。おかげさまで

　予定時刻よりも早く片付けまで完了させることができました。厚く御礼申し上げます。

小学校生活最後の運動会となる⒍年生は特に気合いが入りました。