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令和6年度学校の様子
7月19日 の授業②
左 345組学活 夏休みの生活について大切な話を聞きます。
中 1年算数 新たな課題に取り組みます。
右 2年学活 夏休みの生活について確認し合ったり努力点を考えたりします。
7月19日 の授業①
左 6年学活 夏休みの生活について確認します。
中 4年国語 単元テストの解答をふり返ります。
右 3年学活 机やイスの清掃など環境整備に取り組みます。
7月19日 朝会
読書旬間しおりコンテストにおいて
校内ベスト3の受賞者です。
ステキな作品に仕上がりました。
7月17日の授業②
左 4年算数 問題演習に取り組みます
中 6年外国語 6W1Hを使った問答の活動に取り組みます
右 2年算数 大きい数の計算問題に取り組みます
7月17日の授業①
左 1年図工 タブレットを使ってイラストを描いてみます。
右 6年算数 問題演習に取り組みます。
7月16日の授業③
3、4、5組
自立活動 交流して楽しめる時間をつくるためにアイデアを出し合い、
いくつかのゲームを計画しました。
7月16日の授業②
左 1年国語「おむすびころりん」の世界に入ります
右 1年算数 Eライブラリーの使い方を学びます
7月16日の授業①
左 4年算数 2ケタのわり算の方法を確認します。
右 6年外国語 夏休みの課題の内容についての説明を聞きます。
7月12日の授業②
4年保健
思春期の男女の体の変化について学びます。担任と養護教諭による
チームティーチングが行われました。
7月12日の授業①
左 3年算数 身近なものの長さを測ってみます。
右 3,4組学活 お楽しみ会の飾りをつくります。
7月11日の授業③
左 3組生活 チームズの使い方を学びます。
右 1年国語 好きなことはなあに? 2人1ペアで伝え合う活動に取り組みます。
7月11日の授業②
左 4年算数 3ケタのわり算にも挑戦します。
右 3年総合 先週の工場見学で学んだことを新聞にまとめます。
7月11日の授業①
左、中 6年家庭科 涼しい快適な家をイメージして模型をつくります。
右 4年図工 アイデアボックス 段ボールを切ったり貼ったりして自分なりの作品を
仕上げます。
7月11日 学年集会
2年生は音楽室での活動でした。
前半は音楽に合わせてボールを回し、音楽が止まった
ところでボールを持っていた人が話をする活動を楽しみました。
後半は産休に入る先生との交流の時間となりました。
7月10日の授業②
6年家庭科
校内で「手が行き届かない汚れた場所」をみつけ、
工夫した方法でピカピカにしていく活動が
行われました。
7月10日の授業①
左 5年社会 日本の米作りについて追求したことを新聞にまとめます
中 2年音楽 「かっこう」を鍵盤ハーモニカで演奏します
7月9日の授業③
左 1年算数 引き算の問題に取り組みます。
中、右 6年理科 光合成とはいったい何なのかを考えます。
7月9日の授業②
左 5年音楽 「花」「箱根八里」の合唱を鑑賞し、その特徴を考えます。
中、右 3年算数 棒グラフの読み取りをしてお互いに確認し合います。
7月9日の授業①
左 4年算数「2ケタで割る」黙々と問題に取り組みます。
中、右 5年外国語 「I can~」「I am~」を使い、人(もの)当て問題を
つくり、全体へ出題します。
7月5日の授業①
左 中 2年図工 七夕飾りが完成しました。
右 4組図工 粘土による工作物を使って動画撮影に挑戦しました。
7月5日工場見学
3年生 社会 工場見学
豪雨により延期になった3年1組の工場見学
熱中症対策を万全にして長泉町の米山製作所でお世話になりました。
見る 聞く 触る リアルな工場内で驚きや新たな発見がありました。
7月4日クラブ活動②
左 教室内での卓球クラブ
中 個々の活動に集中のイラスト・手芸クラブ
右 頭脳を鍛える「ナインタイル」に挑戦する室内ゲームクラブ
7月4日クラブ活動①
熱中症警戒アラートが発出されていたので、体育のプールは3校時から活動不可。
6校時のクラブも校内でエアコンが効く教室での活動となり、一部のクラブでは
活動内容が変更となりました。
7月3日の授業②
2年図工
タブレットを活用しながら「七夕飾り」作りに取り組みます。
7月3日の授業①
左 5年書写 「ふるさと」という4文字を心を込めて書きます。
中 3年国語 漢字の読み方、書き方を丁寧に確認していきます。
右 3.4組社会 本日から新しいお札が使われるようになることにちなんだ学習です。
7月2日の授業③
左:1年学活 タブレットの使い方を学びます。
中:1年算数 引き算の考え方を学びます。
右:345組音楽 リズム打ちを見事に揃えました。
7月2日の授業②
左 中 4年理科 水の流れについてさらに深めます。
右 5年外国語 誕生日月ごとに並んでいきます。
7月2日の授業①
左:3年保健「健口教室」口内の健康を保つための話を聞きました。
中:2年算数 大きな数字について学びます。
右:4年社会 ゴミ処理を減らすために自分たちができることを考えます。
6月28日の授業②
左 3組図工「粘土」粘土に色をつけ、動物などのかたちをつくります。
中 4組図工「紙細工」七夕飾りを折り紙を使ってつくります。
右 1年算数「数字」これまで学んだことをふり返ります。
6月28日の授業①
左 3年図工「わりピンワールド」色 形 デザインと工夫された作品ができています。
中 2年道徳「がまんできなくて」気持ちよく生活できるようになるために考えます。
右 5年家庭「心の変化」にどのようにかかわっていくかを考えます。
6月27日の授業②
左 5年道徳「日本の心とかたち」心をかたちにすることの意味を改めて考えます。
中、右 345組音楽 リコーダー、鉄琴などの演奏に挑戦します。
6月27日の授業①
左 6年道徳「海賊になった男」海賊というものをなくしていくためには?を考えます
中 6年理科 肺や腎臓など体のはたらきについて学びます
右 4年国語「一つの花」当時と現代のちがいを考えます
6月25日の授業②
左 3年算数 2ケタや3ケタの足し算をマスターしていきます。
中 1年算数 メタモジの使い方を学びます。
6月25日の授業①
左、中 5年家庭 玉結び、玉どめなど「縫う」体験をします。
右 4年算数 わり算の考え方を交流します。
6月24日の授業
5年理科
水草のプレパラートをつくり顕微鏡で観察します。
6月21日交通安全リーダーと語る会
5,6年交通安全リーダーと語る会
⒍年生が身近な危険を調べたり、事故を減らす手立てを考えたり
してきました。今日はそれらをまとめたものを地区ごとに発表しました。
6月21日の授業②
左 3組自立「防災4択クイズ」命を守るためにどうしたらよいかを学びます
中右 1年図工「虹のさかな」カラフルな自分なりの魚を工夫して描きます
6月21日の授業①
4年理科
液体が染み込むとは?子どもから生まれた問いを子どもたち自らで
探究します。
6月20日の授業①
左 5年国語 題材となっているSDGsについて調べます
中 6年理科「だ液のはたらき」実験結果を全体で共有していきます
右345組音楽 終わりのあいさつもピアノに合わせて声を響かせます
6月19日の授業③
左 2年算数 長さを単位とした計算に挑戦します
右 6年家庭科「クリーン大作戦」校内の汚れた箇所をみつけ
作業に必要な道具を自分たちで考え、準備していきます
6月19日の授業②
左 4年図工「幻の花」幻の花をイメージして描いていきます。
右 5年外国語 曜日を使った英語表現に挑戦します。
6月19日の授業①
左 1年生活 根の観察 色や長さ、そもそもどこからが根なのか、注目します
右 4組生活 授業参観に来てもらえるように案内状をつくります
雨天時の日常
2階渡り廊下には バケツ
これは北上小 雨天時の日常
天井から滴る雨がユニークな調べ
1年後はもう見られない
長寿命化工事がいよいよ始まります
6月18日の授業②
左345組 算数のチャレンジ問題に取り組みます。
右345組 針金アートでオリジナル作品ができあがります。
6月18日の授業①
左 5年算数「単位面積あたりの大きさ」混みぐあいについて考えます。
中 3年書写 初めて硯に墨を入れることを体験します。
右 3年総合「三島の魅力」自分でテーマを決めて調査が始まります。
6月14日の授業②
1,2年生活「学校探検」
2年生が1年生とペアとなり校内の各部屋の役割を確認していきます
6月14日の授業①
左 6年社会 古墳のなぞに迫ります
中 4年音楽「楽しいマーチ」を鍵盤ハーモニカ、手拍子などで合わせます
右 5年図工「針金アート」自由に加工してオリジナル作品完成を目指します
6月13日 4年三島めぐり
伊豆島田浄水場、三島市清掃センター、三島市浄化センターを
見学し、わたしたちの暮らしがどのような場所でどのような方々が
どのように支えてくれているのかを学ぶことができました。
6月12日 新体力テスト②
体育館では4種目が行われました。
6月12日 新体力テスト
新体力テスト、今日は高学年の日です