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令和6年度

6月27日(木) 相互授業参観

 今週から我々教職員は、「個別最適な学びと協働的な学びを一体的に充実させた授業改善~スモールステップによる課題の設定を通した個に応じた指導の充実~」をテーマに、相互授業参観を行い、授業力の向上に努めています。誰1人取り残すことなく、子供たちの可能性を伸ばす教育を推進できるよう、研修に努めてまいります。