移動図書館、とっくん号がきてくれました。昼休みは３年生が卒業アルバム用の個人写真撮影の準備をしていたため、利用者は少なめでしたが、とっくん号を来校を楽しみにしていた生徒が本の借用にきていました。

　大会前の部活動の様子です。今回は、ソフトテニス部と野球部です。各部とも新人戦に向けて、気合いの入った練習をしていました。各部の大会での活躍を応援しています！がんばってください！

　「天の剣」を演奏しました。これは、7月の吹奏楽コンクールでも演奏した曲です。その時よりもそれぞれのパートの技能が高まり、指揮者も心地よく音を引き出していました。

　演奏後、ステージから降りてきた生徒の表情は晴れ晴れとしていました。

　午前中は合唱の部、午後は合奏の部に参加します。この音楽祭は、10月に行われる中央祭の予選会にもなっています。

　合唱の部では、特設部員として1年生９名、２年生８名、３年生３０名の計４７名で臨みました。曲は「言葉にすれば」という第74回NHK全国学校音楽コンクール（Nコン･2007年）高等学校の部の課題曲として製作されたものです。

　４７名が今朝の空気、空のようにきれいに澄んだ『七井ハーモニー』を奏でました。応援に駆けつけてくださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

　午後の吹奏楽部の演奏も応援よろしくお願いいたします。

　今週の金曜日、9月26日(金)から郡市新人各種大会が行われます。３年生が引退し、１，２年生が中心となって活動してから約２か月あまり。まだまだ技術面、精神面共にいたらないところは少なくありませんが、先輩方が築いてくださった伝統を引き継ぎ、七井中学校の代表として今できることを精一杯発揮してきてほしいと思います。今回はバドミントン部、バレー部、剣道部、サッカー部の様子をお伝えします。

【バドミントン部】

【バレー部】

【剣道部】

【サッカー部】

　生徒たちが楽しみにしていたスポーツフェスティバル、「紅白対抗障害走～激突・激走・ガチンコ GGG～」を澄み渡る青空の下、生徒会主催で行われました。障害物は３つ、１つ目はボール入れ、２つ目はジェスチャー、３つ目はボール運びで、１年生から３年生までが縦割りで３人ずつの紅白２チームに分かれ、それぞれ障害物を分担して競い合いました。

　ボール入れでは中々ボールが入らなかったり、ジェスチャーが３人そろわなかったりと悪戦苦闘していましたが、自チームの応援を受け、最後まで盛り上がりのあるレースが展開されました。生徒会長の実況中継も抜群でした！GGG、楽しい思い出がまた１つ増えたことと思います！生徒会の皆さん、いつも楽しい企画・運営をありがとうございます！

　昨日、荒天のため実施できなかった2年男子1500m、2年男子走幅跳、2年男子砲丸投が行わ、それぞれの種目でベストを尽くし、競技を無事終了することができました。

　新人陸上の結果は、

　優勝　2年女子砲丸投、　２位　2年男子3000m、　３位　2年男子1500m、１年女子走高跳、　４位　２年女子100mH、　５位　２年男子砲丸投、２年女子走幅跳、１年女子走高跳、　６位　２年男子走幅跳　と、それぞれ入賞しました。

　たくさんの応援をありがとうございました。

　予選をなくし、タイムレースや跳躍した、投てきした記録をもとに順位を決める進め方でした。生徒は、このような制限のある中でも、自分の力をしっかりと発揮しました。

　だくさんの応援をありがとうございました。

　ところが、予想以上に天候の悪化が早く、一部の競技が終了できませんでした。その競技は明日の午前9時30分から真岡ハイトラ運動公園にて実施します。

　延期になった種目のうち、本校生徒が出場する種目は、2年男子1500m、２年男子走幅跳、2年男子砲丸投になります。引き続き、応援をお願いします。

　本日の競技会は午後の天候を考慮し、プログラム開始時刻を早めて行います。

　また、予選のある競技は予選とせず、決勝レースとして行います。

　そのため、プログラムに予定された決勝レースは実施しません。

　よろしくお願いします。

　また、応援よろしくお願いします。

　今日は水曜日、部活動なしで下校です。生徒は足早に家路に向かっていました。

　学校南側の道路は坂道が続き、危険が伴います。前日は昼休みに全校集会を開き、自転車の乗り方について改めて全体指導を行いました。生徒の皆さん、交通安全のルールを守り、気を付けて登下校しましょう。

　今日は授業の様子をお知らせします。６校時の授業の様子です。

「1年１組　英語」3人称単数形の勉強を行っていました。授業中には笑顔が見られ、みな楽しそうに授業に臨んでいました！

「2年2組　総合的な学習の時間」宿泊学習のまとめの新聞づくりを行っていました。

「3年2組　理科」イオンの単元を、AIドリル「eライブラリ」を使って学習していました。