４年生の総合的な学習の時間では、福祉の内容をテーマに取り組んでいます。益子町社会福祉協議会の方を講師に迎え、児童が車イスとアイマスクの体験をしました。障害をもつ方の立場で考えたり、生活していく上での工夫について知ったりすることができました。

【１年生】

　ひき算の問題づくり。ブロックで表し、考え方を説明していました。

　七夕のねがいごとを書き、ろうかに掲示しました。

【４年生】

　国語辞典を使い、ことわざや故事成語の意味や使い方を調べました。

　漢字の書き順や使い方を確認し、書く練習をしました。

【5年生】

　新聞の２つの記事を読み比べ、それぞれの記事の意図について話し合いました。

　総合的な学習の時間、道の駅と加工所に行き、道の駅の様子や益子町の農産物について、調べてきました。

　益子町役場の企画課、観光商工課の方をゲストティーチャーに迎え、学習しました。町民アンケートの結果や昔から伝わっているものなど、いろいろな角度から益子町のよいところについて教えていただきました。６年生の児童は、積極的に質問をしていました。

【放送委員会】掲示用の行事予定表づくり

【給食委員会】給食の残量を減らすための話し合い

【保健体育委員会】校内安全マップ作り

【図書環境委員会】おすすめの本の紹介を作成

【企画集会委員会】あいさつ運動についての振り返り

　図書ボランティアの皆様に来校いただき、今年度の活動計画について話し合っていただいた後、掲示物の作成を行っていただきました。お忙しい中ご協力いただき、ありがとうございました。

　理科の校外学習で、真岡市科学センターに行きました。プラネタリウムで星、星座、惑星などについて学習しました。館内の展示物にも興味をもち見学していました。

　５年生の家庭科の手縫いの学習を行いました。４人の家庭科ボランティアの方に教えていただきながら、子供たちは熱心に取り組んでいました。大変ありがとうございました。

　５年生が算数で、リボンの代金の求め方を考えていました。

　３年生が図工で、金づちを使い作品作りに取り組んでいました。

　タブレットPCを使い、WEBQUのアンケートを行いました。本アンケートは、児童にとって充実した学校生活を送る環境を整えるために、学級集団や児童個人の状態について把握するためのもので、学級経営に生かしていきます。

　生活科の学習の一環で根元山自然観察センターでザリガニつりをしました。児童は、夢中になって取り組んでいました。

　５年生が親子学び合い事業で、ネット社会に賢く安全にインターネットやSNS等と付き合っていくことについて考えました。お忙しい中、保護者の皆様にもご参加いただき、ありがとうございました。

　生活科の時間に、学校探検をしました。グループごとに、学校の中にはどんな場所があるのか、どんな人がいるのか、グループに分かれ調べました。ルールを守りながら、熱心に取り組んでいました。

竜巻から自分の身を守り方を知るために、業間の時間、全学級で指導を行いました。スライドの資料をもとに、危険な場所から離れ、頭や体（首）を守る安全な行動について確認しました。

１年生が朝顔の水やりをしていました。朝顔は大きく育っていました。

２年生が野菜への水やりをしていました。「ねえ、見て見て」と大きく育った野菜を見つけ、うれしそうに収穫していました。

昼休みには、先生と一緒に鬼ごっこなど、楽しく遊ぶ児童の様子が見られました。

　業間の朝会では、校長より雨のお話をしました。雨のよいところや日本には雨に関係する言葉がたくさんあることなどの内容でしたが、児童はしっかりと話を聞き、質問にも積極的に答える姿が見られました。

　第１回運営協議会を実施しました。始めに、運営協議会委員の皆様への委嘱状交付や会長・副会長の選出等を行いました。学校運営の基本方針について承認をいただいた後、事業計画や創立１５０周年等についての協議が行われました。運営協議会委員の皆様にはお忙しい中、ご参加いただき大変ありがとうございました。地域・家庭と連携・協働し、子どもたちの豊かな学びを支え、「生きる力」を育むことを目指していきたいと思います。

　６校時のクラブ活動の様子です。スポーツや作品作りなどを楽しんでいました。

　初めてプールに入りました。みんなニコニコ笑顔で、水かけをしたり、水の中を歩いたりする活動を楽しんでいました。

　あいさつMVPの表彰を行いました。企画集会委員が、自分から元気のいい声や表情であいさつができている児童にメダルをプレゼントしました。

　益子町税務課の方を講師に迎え、税金について学習を行いました。なぜ税金が必要なのか、考えることができました。

お昼休みに、ふれあい班活動を行いました。ドッヂボール、ドッヂビー、へびおに、ケイドロなど、班で決めた遊びを楽しんでいました。水分補給もしっかりととりながら、元気よく過ごしていました。

　朝の会の前に行っている、業前活動（朝の学習）の様子です。漢字練習、言葉集め、算数ドリルなどに集中して取り組んでいました。基礎学力の向上を図っています。

３年生と４年生が、学校歯科医の先生に、正しい歯のみがき方を教えていただきました。しっかりとみがけているか確かめながら歯みがきをしていました。

　本日は、３年に１度の大きな学校訪問があり、栃木県教育委員会や益子町教育委員会、他市町教育委員会等から指導者の先生方が総勢１７名来校しました。

丸一日をかけて、本校の全教員の授業を参観、面談し、教育活動の諸計画や実践記録等も閲覧しながら、教員の授業力向上や校務の遂行について、きめ細かく御指導をいただきました。

多くのお客さんに授業を見られて、児童も緊張したと思いますが、しっかり元気に挨拶をしたり、意欲的に発表したりと、どの学年も一生懸命に学習している姿を見ていただけました。

１年生

２年生　

３年生　

４年生

５年生

６年生

今日の業間は、雨天のため室内で過ごしていました。２年生は、教室で友達とカードゲームや将棋などを楽しんでいました。３年生は、学級会活動の話し合いに向けて計画委員の児童が準備をしていました。６年生は、タブレットPCでタイピングの練習をしていました。

６月１５日は県民の日です。今年は栃木県が誕生し、１５０年になります。栃木県の魅力などを、２階と３階のオープンスペースに栃木県コーナーとして掲示しました。給食の時間には、放送委員の児童がクイズを出したり、県民の歌を流したりしています。

登校してきた児童に向けて、企画集会委員が元気よくあいさつをしていました。

全員元気に起床し、グループに分かれて掃除を行いました。

朝食をしっかりと食べていました。

益子焼き作りに取り組みました。はじめに、芳賀青年の家の先生から作り方を教えてもらい、作り始めました。熱心に作品を作っていました。

後片付けもしっかりやっていました。

西明寺見学に行きました。観光ボランティアのみなさんの話をよく聞いたり、建造物をよく見たりしていました。

 お昼を食堂で食べました。

退所式では、代表児童が思い出に残ったことなど、しっかりと発表していました。

　ウォークラリーでは、どの班も無事にゴールしました。

　宿泊学習ウォークラリーボランティアでご協力いただいた皆様、お忙しい中大変お世話になりありがとうございました。

夕食の準備は食事係が中心にがんばってやっていました。

夕食はカレーライスとコロッケなどのおかずです。おなかいっぱい食べました。

夕食後、体育館でキャンドルサービスを行いました。キャンドルを囲んで、みんなでレクリエーションを楽しみました。

　芳賀青年自然の家に向かって元気よく出発しました。到着後、みんなで記念撮影をしました。

入所式の児童代表の言葉では、宿泊学習でがんばりたいことをしっかりと発表していました。その後に、芳賀青年の家の先生に、生活の仕方などについて話を聞きました。

木工クラフト作りに取り組みました。アイデアいっぱいの作品に仕上げていました。

お昼は、食堂で弁当を食べました。

午後は、ウォークラリーを行いました。自然の家の先生に地図の見方を教えてもらい、グループで確認しました。

グループごとにスタートしました。

　６年生の社会科校外学習で、小宅古墳群、ましこ悠和館、ましコッコハウスに見学に行きました。身近にある歴史的建造物や地域の子育て施設などについて、施設の方の話をよく聞き、メモをとっていました。

　益子町の土地利用の様子を調べるために、益子の森、役場、城内坂周辺などを見学してきました。気づいたことをワークシートに熱心にまとめていました。

　２年生の食育栄養指導の授業を行いました。学校栄養士の久保先生に、苦手な食べ物でも食べられるようになる、まほうの食べ方を教えてもらいました。子供たちには、好き嫌いが減って、元気な体をつくることができるようになってほしいと思います。

気温が上がりましたが、窓から風が心地よく吹いてくるので、暑さはさほど気になりません。

雨も十分に降ったので、植物がぐんぐん伸びています。観察日記が大変。

ここで踏み込まないと、ファールになってしまうんだよ。うん。うん。

友達の近くにいるのが、やっぱり楽しいね。

ICT支援員さんによる特別授業。パソコンの腕が上がります。

説明したり、話し合ったり、この言語活動が大切です。

６月１日に、校長と体育主任が代表し、児童が安全にプール活動ができるよう、安全を祈願しました。

体育館でプール開きを行いました。校長よりプールで大切なこと（いのち・ルール・かだい）や、体育主任より楽しく使用していくために気をつけることなどについての話をしました。また、６年生の代表児童から、心構えなどについての発表がありました。児童は、真剣に話を聞いていました。

生活科の学習で、学校探検を行いました。校庭を歩きながら、いろんな発見をしていました。

　益子分署の方を講師に迎え、職員の心肺蘇生法の研修を実施しました。これからスタートする水泳の授業に備え、胸骨圧迫（心臓マッサージ）やAEDについての講習を受けました。

２校時～４校時に、新体力テストを実施しました。高学年の児童は測定の補助役として、下級生に優しくやり方を教えたり、回数を測定したりしていました。

反復横跳び　　　　　　　　　　　　　　　上体起こし　　　　　　　　　　　　　　立ち幅跳び

長座体前屈　　　　　　　　　　　　　　　５０ｍ走　　　　　　　　　　　　　　　ソフトボール投げ

1年生　算数　リズムに合わせて５の分け方を練習したり、ブロックを使って考えたりしていました。

２年生　算数　人数の求め方を、式を立てて考えていました。

３年生　書写　文字の形を意識して、丁寧に硬筆ノートや習字の用紙に書いていました。

４年生　社会　地図帳を使い、都道府県の探しをしていました。

４年生　体育　みんなで協力してマットを準備。ゆりかごや手押し車などに取り組んでいました。

５年生　外国語科　英語でのスピーチに挑戦。アルファベット練習も熱心にやっていました。

６年生　図工　グループで作成した絵を、廊下や階段などに工夫して展示しました。

あれ？いつの間にか田野小の階段がいつもとは違っています。

スイカに花火に、カブトムシ、・・・ある角度から見ると、夏の風物詩が出現しました。

これは６年生の図工の作品で、校舎のあちこちに楽しく作品が貼られています。

なるほど、綺麗！座って見るとこうなります。

チャイムが鳴っても座り込んで見ていて注意された下級生もいたそうな（笑）

まだまだ張ってあるので探してみてください。

１年生　算数　５をいくつといくつに分けられるのか、おはじきを使って考えました。

５年生　理科　双眼顕微鏡の使い方や各部の名称を確認しました。

３年生　社会　益子町にはどんな公共施設があるのか調べました。

１年生　算数で時計の読み方の学習。　　　時計の教材を使い確認していました。

４年生　理科の実験。　　　　　　　　　　砂場の砂と校庭の土に水を注ぎ、しみこみ方の違いを調べていました。