本日の研修Ⅲ、Ⅳ

　午後の研修は、教育課程報告会と全国学テ『理科』の問題を先生方も実際に解いてみました。先生方は、集中して問題に向かっていました。「この問題の出し方だと、読解力がないと解けない形式だよなあ」「問題文を読んでいるうちに、なんだか分からなくなる子が多く出そうだね」などの感想が聞こえてきました。これらの課題を克服する仕掛けや授業を展開する必要があることを再認識しました。

　皆、真剣です！


最後に、教務主任の先生から、全国学テ等の分析についての説明がありました。