教育実習生 研究授業
今日は、2名の教育実習生の研究授業が行われました。
1年生の教室では国語科の「くじらぐも」を、6年生の教室では算数科の「比例・反比例」の学習を行いました。
1年生の国語では、くじらぐもに乗った子供たちの気持ちを体を動かしながら想像し、意見を伝えあっていました。
6年生の算数では、比例の関係を式に表す方法について、意見交流をしながら考えていました。
※写真はのちほど公開予定です。
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今日は、2名の教育実習生の研究授業が行われました。
1年生の教室では国語科の「くじらぐも」を、6年生の教室では算数科の「比例・反比例」の学習を行いました。
1年生の国語では、くじらぐもに乗った子供たちの気持ちを体を動かしながら想像し、意見を伝えあっていました。
6年生の算数では、比例の関係を式に表す方法について、意見交流をしながら考えていました。
※写真はのちほど公開予定です。