頭をフル回転して考えます

本校の算数学習では、子供たちが頭をフル回転して取り組めるよう授業改善に取り組んでいます。

４年２組、折り紙を配る問題。まゆみさんは２枚多いのがポイントです。最後は、班の考えを発表します。

５年１組、三角形の作図の問題。どのような手順で作図ができるか、みんなで確認します。

４年１組、チャレンジ問題。「第一問３+４=６　あれ？」「第二問３+４=５　あれあれ？」

数字を表した棒を動かし正解を見つけます。どのクラスも頭をフル回転できていますね。