３校時４の１教室訪問、算数の授業を１時間参観しました。

今日の学習は「ともなって変わる二つの量」についての１時間目。

例えば、雪が降る時間が長くなると、雪が積もる量が増える。お菓子を買う量が増えると、お菓子の代金が増える。

この学習は、５年生での簡単な比例、６年生の比例、反比例につながります。

子供たちは教科書にある時計を切り抜き、時計の針がさす時刻のひみつについて、頭をフル回転して考えていました。

みなさん、時刻のひみつや答えの変わり方についてどんなことがわかりましたか？