A棟１階から２階の掲示板には、１・２年生が行った校外学習についての掲示がされています。

振り返りをしっかりすることは、とても大切です。

保護者の皆様、９日（土）オープン参観でご来校の時に、ぜひ、ご覧ください。

昨日２年生はお借りしてる畑で育てたさつまいもの収穫を行いました。

今年の猛暑がどのような影響があるか心配されましたが、結果はご覧のとおりに大豊作！！

中にはびっくりするほど大きいさつまいももありました。

５の２の子供たちが校長室においしい味噌汁を届けに来てくれました。

食いしん坊な私は、早速いただきました。

具材は、じゃがいもに大根、豆腐、油揚げにナスも入っている豪華な味噌汁でした。

味はもちろん１２０点！！とってもおいしい味噌汁でした。

ぜひ、お家で作って家族の皆さんにも食べさせてあげてくださいね。

２組の皆さん、ごちそうさまでした。

２日目は、ホテルを出発し桧原湖に向かい五色沼ハイキング。

色づく紅葉ときれいに輝く沼の様子を見ながら歩きます。

あっという間の７０分、ゴールの到着しました。

桧原湖を出発し、最後の昼食場所である猪苗代湖畔のガラス館に向かいます。

みんなと食べる最後の昼食を食べ、学校に戻りました。今日も磐梯山がよく見えました。

出発までの準備や計画づくりに比べるとあっという間の２日間。皆さんは何を感じたでしょうか。

保護者の皆様、様々な面で子供たちへの温かなご支援ありがとうございました。

１０月３１日（木）、１１月１日（金）の日程で、福島県会津方面への修学旅行に出かけました。

子供たちの日頃の行いがとってもいいため、天候も良好。

まずは鶴ヶ城を見学し、昼食、買い物、そして、楽しみなグループ活動に出発です。

飯盛山のきつい階段を元気いっぱいに駆け上る子供たち。

途中で、起き上がり小法師づくりやガラス細工体験に取り組みました。

ホテルに到着後温泉で汗を流し、こちらも楽しみな夕食。

コロナの時とは違い、楽しそうに食べられました。

夕食後は、赤べこつくりを行い就寝。

頑張る子供たちの姿、笑顔がたくさん見られました。

４の１は書き初め練習、２つの教室を使います。

４年生のお手本は「伝える」、特にひらがなの「る」が難しいそうです。

業間休み時間、けさの朝会の話を聞き、早速頑張る子供たち。

「５周走ったよ！」「７周！」と子供たちが話をしてくれました。

今日の朝会では、頑張ったわかたけっ子の表彰、今月の生活目標について、明日学校の代表として市内音楽会に出場す

る６年１組の合唱発表と壮行会がありました。

表彰は、夏休みの読書マラソンと発明創意工夫展で頑張った子供たちです。

堂々と表彰を受ける姿が見られとても立派でした。

生活目標の発表は運動委員会の子供たち。

新しい試みで実施する校内持久走記録会についても、わかりやすく説明してくれました。

６年１組の合唱発表では、子供たちからは緊張感は感じましたが、さすがの歌声でした。

今年も「わかスポ」が終わり、短い期間での練習となりました。

先週は修学旅行もあり、特に１組の子供たちには、毎日が目まぐるしい日々だったことでしょう。

そんな中でもしっかり頑張れるのが６年１組。みんなで、武里小から応援しています。

さあ、明日は、市民文化会館大ホールでの発表です。

今日も気持ちのよい青空が広がっています。

PTAの皆様には、今年も落ち葉はきボランティアでお世話になります。

早速、本日から作業をしていただきました。本当にありがとうございます。

今日は１・２年生の校外学習の日です。

校庭に集合した子供たちは何だかうきうきの様子です。

皆さん、楽しい１日にしてくださいね。いってらっしゃい！！

６７８９組は生活単元として、子供たちが準備を進めてきたハロウィンパーティー。

思い思いのつくりあげた衣装や、お家から準備した衣装など様々ですが、子供たち主体の活動となっています。

あれ？どこかで見たことがあるキャラクターも登場しているようです。

６年生は、明日から１泊２日福島県会津方面への修学旅行となります。

天気予報サイトを見ると、明日の予報は晴れ時々曇り、最高気温は２０℃、１日も同様のようです。

６年生の皆さん、体調はどうですか？明日の準備はいいですか？

修学旅行のめあてをみんなで達成できるように頑張りましょう。

なお、修学旅行の様子は、６年生保護者様宛のメールでお知らせいたします。

学校HPへのアップはその後の予定です。

B棟２階図書室では、図書ボランティアの保護者の方が来校し、作業をしていただいています。

子供たちのためにありがとうございます。

一方、今日は他校と兼務している日本語指導教員の出勤日で、個別に子供の指導にあたっています。

ABCルームでは３の３外国語活動「what color is this？」、子供たちは意欲的に答えています。

２の２では、子供たちがハロウィンに向けた準備をしています。

本日１の２は春日部市教育委員会から指導者を迎え、訪問指導がありました。

訪問指導では、２校時国語、３校時道徳の授業を公開し、指導者の先生から指導を受けます。

国語では、漢字の成り立ちについて、ゲームを取り入れながら学習を進めました。

道徳では、「くりのみ」という資料を使い、助け合うことの大切さや互いに助け合おうとする心情に迫りました。

授業を行うことは、私たち教員にとって一番大切な場面です。

ご指導いただいたことをいかし、授業改善につとめてまいります。

朝の掃除が始まりました。

ようやく秋も深まり、A棟花壇前の通路を見ると少しずつ落ち葉が多くなっています。

そんな落ち葉をきれいに掃除します。

昇降口を見ると、１年生がすみずみまでしっかり掃除に取り組んでいました。

皆さん、どうもありがとう。

５年３組での教育実習もいよいよ大詰めとなりました。

２校時には、大学の先生を指導者に迎え、道徳の研究授業を行いました。

教師の役割は多岐にわたりますが、最も大切なものは日々の授業です。

教師を目指す者として、今日の授業をとおしてどんな学びがあったでしょうか。

実習生としてしっかり振り返りをしてほしいと思います。

５校時は、１年生から６年生で班をつくり活動する全校なかよしタイム。

本校では、校庭が狭いため全校一斉に外での活動ができません。

そんな点を改善すべく、今年度は、校庭、体育館に加え、学校近くの市の運動場や公園をお借りし、全校なかよしタイムを行い

ました。

おいしい給食を食べた後は、担当教員と一緒に安全に注意しながら、それぞれの班の活動場所に移動しました。

ドッジボールをしたり、鬼ごっこ、だるまさんが転んだなど、いつも以上に思いっきり遊ぶことができました。

今日の給食は、子供たちに大人気の揚げパン。

今日の揚げパンの味はシュガーでした。

１年生の様子を見ると、「おいしいよ！」「ほら、もう食べちゃった！」と教えてくれました。

武里小揚げパンの人気は、今年も不動のようです。

１１月５日（火）に実施する校外学習に向けて、１・２年生が体育館に集まりました。

それぞれ１の１は２の１と、１の２は２の２と、１の３は２の３と一緒にグループを組み活動します。

今日は、顔合わせと係の仕事などを決めていきます。

先生の話が終わると先輩２年生がリーダーとなって、話し合いが始まりました。

教育実習も後半に入りました。

養護教諭実習生は、１校時２の１で学級指導を行いました。

学習内容は、よい姿勢についてです。

１組の子供たちは、よい姿勢や悪い姿勢について、グループの友だちとも話しながら考えました。

皆さん、学習したことを今日から続けていきましょう。

５年生は予定通り出発しました。

伝統産業や新しい農業について、学校ではできない体験をたくさんしてきましょう。

※活動の様子は、保護者様宛メールでお知らせいたします。

「究極のごはんを食べてください」

５の２の子供が校長室に調理実習で炊いたごはんを届けてくれました。

ひと口たべると、うんうん、おいしい！これは確かに究極のごはんです。

どんなおかずや汁物にも合いそうですが、今日の給食はカレー。

いちばん相性がいいのはカレーかもしれません。

２組の皆さん、ごちそうさまでした。またお願いします！！

本校２年次教員、３年次教員を対象に市内小学校及び春日部市教育委員会から指導者を招き研究授業を行いました。

２校時は２の１道徳、８組算数、３校時は８組道徳でした。

２年生の道徳では、きまりを守ることについて、８組の道徳では親切について考えました。

子供たちは、今日の題材をもとによく考え発表することができました。

今日学習した道徳的価値は、日頃の生活と深く関連がある項目です。

皆さん、これからの生活の中でいかしていきましょう。

教員にとっての秋は、４月からの学級づくりや学習指導を振りかえ充実させていく時期でもあります。

本日ご指導いただいたなことを、今後の授業改善にいかしてまいります。

指導者の先生方、貴重なご指導をいただきありがとうございました。

今日もおいしい給食を食べて午後のエネルギーチャージは完了。

３年２組は理科「音を調べよう」の学習として紙コップで糸電話を作り音の伝わり方を確認します。

３組は社会、先日学習したヒロファーム様のいちごのキャッチコピーを考えます。

校庭では、５の２がリレーの学習。まず、先生からバトンの受け渡しについて指導を受けます。

３の２は学びの場所を教室から校庭に移動し、音の伝わり方を学習します。

本日は日頃よりご指導をいただいている埼玉大学教育学部教授二宮先生をお迎えし、研究授業を行いました。

研究授業は３校時８組、４校時２の２の２コマでした。

それぞれの子供たちは、とても熱心に学習に取り組む姿が見られました。

研究協議会で指導者の先生からは、本校の授業改善の視点について貴重なご指導をいただきました。

中でも、算数は「正しい答えを出すことである」という学習観に捉われないこと。

算数は「正解を導き出す過程で何を学習したのかが大切である」こと等、私たちの日頃の指導を見つめなおすよい機

会となりました。今後も、児童主体の学びの実現に向け、私たち職員一同、授業改善に取り組んでまいります。

１９日（土）、２０日（日）戸田市文化会館を会場に、令和６年度身体障害者福祉のための第６６回埼玉県児童生徒美

術展覧会が開催されました。

本校からは６年生児童の作品が出品されました。

音楽鑑賞会に続き芸術の秋も深まっています。

２０２３年１月に発見された紫金山・アトラス彗星が見ごろを迎えています。

ニュースで、２０日（日）日没後、西の空に彗星が見えると聞いいていたため、西の空を見てみました。

「あれじゃない！！」彗星が見えました。

次に見られえるのは８万年後のようです。

皆さんは見られましたか？

※中央左の少し白く見える点が彗星です。

午後は全校児童が体育館に集まり、フルオーケストラによる音楽鑑賞会を行いました。

あたりまえの風景ですが、全員揃ってのこのような行事ができることをとてもうれしく思います。

迫力ある演奏や、教えてもらい体験したボディパーカッションに子供たちのテンションも上がりました。

鑑賞会の後半では、今日の目玉のひとつ代表児童によるオーケストラ指揮者体験。

代表の子供たちは緊張しながらも一生懸命にタクトを振っていました。

もう一つの目玉は、金管バンドクラブの子供たちです。

プロのオーケストラの皆さんと一緒に演奏を披露しました。

堂々と演奏する姿はとてもかっこよく、終わったあとの子供たちの目が輝いていたのが印象に残りました。

お世話になったすべての皆様、本当にありがとうございました。

本物はやっぱりすごい！！スポーツの秋に続き芸術の秋を満喫しました。

２年生の教室では、算数の学びとしてとても大切な「かけ算」学習が進んでいます。

体育館では、文化庁による学校における文化芸術鑑賞・体験推進事業として、本日午後の音楽鑑賞会の準備が着々と進

んでいます。

１校時４の１外国語、先生から子供たちに質問をします「Do you like pizza?」

子供たちの答えはどうでしょうか。

好きと答えた子もいますが、ピザよりもお寿司が好きと答えている子もいます。

２組の子供たちも、まず最初に車いすの使い方について指導者の方から話を聞きます。

２組の子供たちもていねいに車いすを押しています。

子供たちがいちばん苦労していたところは段差のところ。

街中でもよくみられるはずです。

もしもの時、手を差し伸べられる皆さんでいてください。

本日ご指導いただきました皆さま、どうもありがとうございました。

４年生の総合的な学習も後半に入ります。

まずは、１組の子供たちから車いすの体験を行います。

指導者の方から車いすの使い方について話を聞き、体験となります。

「ゆっくり、ゆっくり」どの子供たちも、とても慎重に車いすを扱っているようです。

業間休み時間になりました。

今日も５の１の子供たちが先生と一緒に走っています。

目標は世界一周！！ようやく訪れた「運動の秋」を子供たちも満喫しているようです。

４年生は総合的な学習として、指導者をお迎えし福祉について学習します。

今日の中心は「車いす体験」、まず全員で車いすを使い生活をされている方から貴重なお話を聞きます。

子供たちは用意した質問をしたりメモを取りながら、車いすでの生活について学習します。

この後は、実際車いすの体験を行います。

３年生は予定通り社会科見学に出発しました。

この後、春日部市場、埼玉県立歴史と民俗の博物館に向かいます。

学校では体験できない学習をたくさんしてきてください。

いってらっしゃい！！

※３年生の子供たちの活動の様子は、メール配信でお知らします。

１年生は、延期となっていた生活科「生き物となかよし」の学習として一ノ割公園に出かけました。

子供たちは虫とり網と虫かごを持ち準備万端、元気に出発しました。

さて、虫はとれたのでしょうか・・・・・。

帰ってきた子供たちの話を聞くと「カエルつかまえた！」

どうやら今日は秋の虫よりもカエルたちと仲よくなったようです。

３校時３年生社会では、ヒロファームの皆さまからお話を聞きます。

「わたしたちが創るいちごは、多くの人々を幸せにする！！」

「埼玉県の『あまりん』『かおりん』は味で勝負する！！」

ヒロファーム様のいちごは、令和５年度「第１回全国いちご選手権」で最高金賞に選ばれたすごいちごです。

※埼玉県は２年連続全国いちご選手権で最高金賞を受賞。

私たちの学区の中に、そんなすばらしいいちご農園があることを、子供たちは自慢に思うはずです。

３年生の子供たちは、聞き上手にメモ上手。

とても一生懸命に学習する姿が立派でした。

本日指導者の皆さま、子供たちのために本当にありがとうございました。

最後に、子供たちにはおいしいおみやげをいただきました。

おみやげについては、お子様にお聞きください。

２校時生活科の学習として、おいしいいちご「あまりん」で知られるヒロファーム様、春日部消防署様をゲストティーチ

ャーにお迎えしました。

「なぜいちごは赤くなるのですか？」子供たちから核心をつく質問がありました。

答えるのは、いつもお世話になっている子供たちに大人気のいちごマンさんです。

注目の答えは、ぜひ、ご家庭でお子様に聞いてみてください。

消防署の方からは、はしご車や救助に使う車などについて、子供たちにわかりやすくお話をいただきました。

お話を聞き、２年生の子供たちはしっかりメモを取る姿が見られました。

３校時は３年生がお話を聞きます。

連休明けのスタートは全校朝会、図書委員会児童の発表です。

クイズ形式を取り入れるなど、工夫した発表となりました。

司会進行の、わかたけ委員会もいつもどおり上手に朝会を進めてくれました。

現在本校では、「読書まつり」が始まっています。

少しずつ秋が深まり、本を読むはよい季節です。

本は頭の栄養！！皆さん、本を読むことをとおして読書に親しみましょう。

秋晴れ晴天、今日は本校を会場に伝統ある武里地区体育祭が行われます。

今年も本校「金管バンドバトンクラブ」児童がオープニングに参加させていただき演奏演技を披露しました。

本校自慢の子供たちの演奏演技は、何回見てもやっぱりすばらしい！！

頑張った皆さん、本当にどうもありがとう。

保護者の皆様、本日も子供たちへの温かなご声援をいただきありがとうございました。

春日部市教育委員会から指導者を招き、研究授業を行いました。

指導を受ける学級は３年２組、教科は国語「ちいちゃんのかげおくり」の授業です。

かげおくりをするちいちゃんと家族の幸せそうな場面。

しかし、このお話には悲しい場面も描かれています。

現代の子供たちには身近な話ではないのかもしれません。

そうであっても、物語に出てくる言葉や表現、主人公の行動などからいろいろと考えてほしいと思います。

２組の子供たちは、まず自分で、次にグループの友だちと話し合いながら学習を進めていました。

校庭では、６の２、６７８９組が体育。

６年生はベースボール型ゲーム、野球好きな男子は得意げにバットを振っています。

馴染みのない女子は、慎重にボールを見ながらバットを振っていました。

６７８９組は、クラスの仲間と気持ちよさそうに汗を流していました。

図工室では５の３が電動糸のこぎりを使い工作です。

のこぎりの刃はもろいため、子供たちはていねいに使っていました。

中には細かく板を切っている子もいて、さすがは５年生だと感じました。

４年２組の学級閉鎖につきましては、学校医の指導のもと本日１１日（金）までとなります。週休日をはさみ１５日

（火）からは通常登校となります。この期間に使用しましたタブレットは、登校する日に学校に持たせてください。

朝から気持ちのよい青空のもと、子供たちが登校してきました。

花壇近くの木々も少しずつ秋模様のようです。

本校を会場に武里四校（武里中・武里小・備後小・正善小・武里市民センター）会が行われました。

各校の二学期の様子について情報交換を行いました。

これからも、四校で力を合わせてまいります。

今後もどうぞよろしくお願いいたします。

２つ目の種目は、スマイルボーリング。

ボーリングをアレンジした軽スポーツで、投球位置からゲートを通過させ、１０本のピンを倒すゲームです。

途中にあるゲートを通過させることろが難しい。

でも、子供たちは楽しそうにボールを投げていました。

指導者の皆さま、今日は、楽しい時間を過ごさせていただきありがとうございました。

昨年度に続き６７８９組は、市スポーツ推進課職員を指導者として、軽スポーツ教室を行いました。

この体験は、運動の習慣化、健康の保持増進を目的として行われています。

今日体験した種目は、ラダーゲッター。

的から離れた場所から、ボール投げてラダー・ゴールにひっかけ得点を競うゲームです。

投げるボールは、祭りや縁日で見かけるスーパーボールを大きくしたボールは両端についています。

子供たちは、チームにわかれボールを投げますが、簡単そうで難しい！

それがこのゲームの魅力のようです。

６の１社会、戦国武将について学習しています。

ただ今学習している時代は安土桃山時代。

皆さま、この時代にはどのような出来事があったか覚えているでしょうか。

１組の廊下掲示、SNSやスマホの正しい使い方についてのポスターが貼られています。

６の２算数、円の面積の学習です。

「半径×半径×３．１４」誰もが忘れない解き方。

では、円の面積を求めるためには、なぜそのようにするのでしょうか。

もしも、子供たち聞かれたらどのように説明するでしょうか。

なぜ？どうして？算数の学習では、よく考えて答えを導き出すことが大切です。

２組の廊下には、クリームソーダの作品が・・・・。

出番はそろそろ終わりのようです。

図工室では４の１が木版画に取り組んでいます。

初めて使う彫刻刀で慎重に彫り進めていました。

５の１算数、平均の学習です。

大人から見れば平均は〇〇〇すればとすぐにわかるのですが、子供たちは自分で考え解決していきます。

５の２は理科のテストに全集中。

この単元で学習したことを思い出しながら解いていきます。

５の３は特別授業、子供たちは何やら紙飛行機を折っています。

理科室も使い飛ばしていきます。

理科室の端から端まで一直線に飛んでいる紙飛行機もあります。

どんな学習か？ぜひ、子供たちに聞いてみてください。

音楽室では、６７８９組低学年の子供たちが音楽の授業。

自分たちの教室から音楽室まで遠いのですが、しっかり移動し授業がスタートです。

今朝は冷たい雨の朝となり、気温も晩秋のようです。

保護者の皆様、子供たちの雨の登校へのご準備、見守り等ありがとうございます。

昇降口を見ると、多くの長靴が並んでしました。

校長室前のてるてる坊主さんたちには、天候の回復を祈り、もうひと頑張りお願いします。

４の１音楽、日本の伝統的な行事に使う楽器についてモニターを見ながら学習します。

何と学校にはモニターで見た楽器の実物もあり、子供たちは驚いた様子です。

３の３理科「音を調べよう」の学習です。

音楽の時間をとおしてではなく、音の性質については理科で学びます。

３の２理科、３組と同じ単元です。

モニターを見ながら学習を進めています。

３の１社会、学区内にある有名ないちご農園ヒロファームさんについて学習を進めています。

後ろの黒板には、「わかスポ」の振り返りが。

３年生が「わかスポ」での頑張りをもとに切りかえて学習に集中します。

６７８９組は音楽、きれいな歌声が聞こています。

朝から雨、「わかスポ」を終えた子供たちには、まだ疲れも残っているようです。

しかし、１時間目から子供たちはいつもどおり学習です。

１の３国語「くじらぐも」、きょうはおもいをうかべながらよんでいきます。

１の２国語、漢字の学習を進めています。

１年生では小学校で学習する１０２６字の漢字の内、８０字の漢字を学習します。

１の１学級活動、ハロウィンについて話を行っています。

飾りや出し物、お店屋さんについていろいろと考えます。

２の１算数「長方形と正方形」の学習です。

それぞれどんな図形なのかについて、よく考えてくださいね。

２の２国語「なかまのことばとかん字」の学習です。

大型モニターで書き順を確かめます。

２年生では１年生の倍の１６０字の漢字を学びます。

２の３算数、１組と同じく長方形と正方形の学習です。

子供たちは、折り紙を折りながら図形をはさみで切り取ります。

具体物を見ながら図形の学習を進めます。

４年２組については学校医の指導のもと、本日は給食後早帰り１３時３０分頃下校とし、明日９日（水）から１１日

（金）の期間は学級閉鎖となります。急な措置となりますが、どうぞよろしくお願いいたします。なお、早帰りにと

もないお子様が自宅に入れない場合は、お子様は学校でお預かりします。希望される場合は、学校までご連絡をお願い

します。

途中小雨の時もあり、天候が心配されましたが「わかスポ」は無事に終了しました。

どの学年の子供たちもとても一生懸命、さすが武里小が誇るわかたけっ子！！

「ワクワク！ハッピー！～より速く！より強く！よりがんばる～」のスローガンのもと、全力で取り組みました。

みなさんどうもありがとう！！みなさんの姿はとてもかっこよかったです。

急に体調を崩し残念ながら今日参加できなかった子供みなさん。

みなさんも同じわかたけっ子の大切な仲間、みなさんの力は必ず必要です。

しっかり体調を整えて、次の目標に向かって”みんな”で進んでいきましょう。

ご来賓、保護者・地域の皆さま、子供たちへの温かなご声援とご支援に深く感謝申し上げます。

本当にありがとうございました。

おはようございます。

天候は曇り空ですが、校庭のコンディションは良好。

本日のわかたけスポーツフェスティバルは予定どおりに実施いたします。

今年度は、順延となり本日の開催となりますが、子供たちの頑張る姿をどうぞご声援ください。

現在、強い雨は降っていませんが、今後の天気予報によりますと午前中は雨の予報となっています。

そこで、本日の「わかたけスポーツフェスティバル」は明日６日（日）に順延とさせていただきます。

ご来賓、保護者の皆様には、予定の変更や休みの取得等で大変ご迷惑をおかけしますが、ご理解のほどよろしくお願いいたします。

判断理由

・演奏・演技、競技を行う児童の体調、関係者及び参観いただきます全ての皆さま健康安全のため

なお、明日は「わかたけスポーツフェスティバル」の実施可否に関わらず、児童は登校日となります。

学童様から学校貸し出し用の傘をいただきました。

学校で大切に使用させていただきます。

どうもありがとうございました。

最後は頼りになる５・６年生の力を借りて、前日準備。

イスや机を運んだり、小石や雑草を取ったり、コースロープを置いたりとよく動く子供たちです。

いつも本当に助かります。どうもありがとう。明日もよろしくお願いします。

今の空模様は、少し青空が見えますが、明日の心配は続きます。

４年生有志が作ってくれたてるてる坊主の力を借ります。

「明日天気になあれ！！」

１年生は休み時間にもダンスの練習。

とってもほほえましく見えました。

現在の空模様を見ると青空が少し見えますが小雨。

１年生は国語と算数の学習中。

３組では、かさ（量）について、実際に測りながら確認します。

２組は漢字の学習です。１年生も少しずつ漢字を覚えます。

１組は数え方の学習。ハンバーグは１しな、２しな・・・と数え方をプリントに書き込みます。

教室の後ろには出番を待つ虫かごが集められていました。

５年生は算数と国語。

５年生の学習態度がとてもいいですね。

２組では、「詠んだ俳句を見て１つ選んでください」と言われました。

どれも力作で秋を感じます。

私は食いしん坊なので、食べ物を詠んだ俳句を選ばせてもらいました。

朝は少し青空も見えたのですが、今は小雨。

４年生からは「後でてるてる坊主を作りにいくね」と声をかけられました。

てるてる坊主の力も借りてできますように・・・・。

子供たちの中には紅白帽子を洗濯している子もいるようでバンダナや安全帽子を被りそうじに取り組みます。

金管バンド・バトンクラブの子供たちは、今日も熱心に放課後練習に取り組みます。

子供たちは、先月２６日に出場した埼玉県鼓笛金管バンド中央大会の演奏演技を「わかスポ」で披露します。

暗い空模様を吹き飛ばすように、力強い子供たちのかけ声が校庭に響いています。

給食が終わり昼休み。

空を見ると雨はやんでいます。

真っ先に出てきたのは赤帽の１年生。

かけあしでブランコに一目散。

校庭のある場所で秋を発見。

彼岸花がいつの間にかにきれいに咲いています。

さて、どこでしょう？探してみてください。

校長室には、元気なお客さんが・・・・。

今朝からの雨で校庭はご覧のような状態です。

５日（土）の天気が心配されますが、準備は進めます。

校内では、「わかスポ」記録係児童の掲示が、校長室前の廊下に飾られています。

図書室を除くと、１の３が本を読むために利用しています。

今月の生活目標「本をたくさんよもう」が始まっています。

保健室廊下の掲示です。

相手の目を見て話をすると相手の表情がよくわかりますね。

みなさんも目を合わせて話をしていきましょう。

いよいよ５日（土）が迫っています。

今日は最後の全体練習行いました。

全校団体種目の大玉送りは、今日もいい勝負でした。

担当の子供たちが一生懸命な応援練習も盛り上がりました。

終わりに少しだけみんなで延期となっていた「草とりフェスティバル」を行い練習終了。

さあ、あとは本番を待つばかりです。

朝から気持ちのよい青空が広がっています。

気温も高くなる予報のため、これまで同様に熱中症等に注意した１日となります。

今日は、埼玉県教育局及び春日部市教育委員会から指導者をお迎えし、学校管理訪問があります。

主に学校管理の視点でご指導をいただきます。

どうぞよろしくお願いいたします。

正門では、今週から始まった教育実習生が子供たちを迎えます。

廊下から元気のいい歌声が聞こえます。

２の１音楽、先生が伴奏するきらきら星に合わせて、歌声じゃんけん！

２の３生活科、教室にある自分たちの虫かごに集中。

子供たちに人気のダンゴムシの小さいこと・・・。

音楽室では３の１がリコーダーの学習です。

はじめの頃に比べてリコーダーの音色がきれいになっています。

給食の時間となりました。

今日の献立は子供たちに人気のビビンバ。

休み時間には、給食室の近くをとおる子供たちから「いいにおいがする！！」という声が聞こえていました。

２年生の教室をのぞき「おいしい？」と聞くと「うん、おいしい」と返事が返ってきました。

その頃放送室では、５・６年生放送委員会の子供たちによる昼の放送の時間。

今日は、「わかスポ」についてわかたけ委員会から、３・４年生の演技について記録係児童からの放送でした。

マイクを受け渡した時間に放送委員の子供は給食です。

６の２算数、今日はプレテスト。

担任に加え算数少人数担当と一緒に学習です。

４の１国語、物語「ごんぎつね」の学習です。

今日は５場面の読みを進めます。

廊下を見ると私が楽しみにしている図工の作品が完成したようです。

校庭では１・２年生が団多種目玉入れの練習。

いつの時代も玉入れは運動会の楽しみな種目です。

５・６年生団体種目は騎馬戦。

対戦は５年と６年生で行います。

今日は一連の流れを確認し、試しの戦いを行いました。

戦いでは、６年生、５年生の大将による口上から始まります。

口上にはぜひ注目ください。

武里小の戦いの結果はいかに？！５日が楽しみです。

朝の時間を使い、全校が校庭に集まり応援練習。

わかたけ委員会児童や応援係児童を中心に練習開始。

今年は、これまではなかなかできなかった仲間同士で肩を組んでの応援もあります。

子供たちは５日（土）に向けて、練習も気持ちが高まってきています。

途中小雨もありましたが、全種目が終了し閉会式となりました。

すべての皆さま、大変お疲れ様した。

備後須賀自治会連合会様主催による、第３５回備後須賀大運動会が本校校庭を会場に行われています。

「いい汗かいて町内手を結ぶ」１日をとおし地域の方々の絆がさらに深まる大運動会。

子供たちの競技もたくさんあり、子供たちは元気に参加しています。

子供たちは本番に強く、大変すばらしい演奏・演技でした。

ふりかえると、今年も暑さとの闘いがありました。

誰もが思うように練習ができず、苦労が多かったはずです。

しかし、武里小の子供たちは違います。

みんなちゃんとできる子供たちです。

自分たちの出番が終わり、満足した表情で戻ってきた子供たちの顔が私は印象的でした。

また、中学生の演奏演技に興奮しながら見ている姿もいいなと思いました。

ここにいる子供たちにとってはかけがえのない１日となったはずです。

関係保護者の皆様、今日まで子供たちを支えていただきありがとうございました。

これからもどうぞよろしくお願いします。

子供たちは会場に到着し、座席を確認し、ありがたい昼食でエネルギーをチャージ。

その後は記念撮影を行い、サブアリーナでの練習となります。

子供たちは、みんないい顔をしてます。

「校長先生、緊張しない！」と言う子もいれば「緊張してます」とドキドキ子ありと様々です。

この後には、本番前アリーナでの練習が控えています。

１年生は校庭で玉入れの練習。

今年は３色玉入れです。

１組赤、２組白、３組黄色です。

大会に参加する児童は予定どおり学校を出発しました。

楽器はトラックで子供たちを追いかけます。

暑さが心配されまが気持ちのよい秋晴れ。

鼓笛金管バンド中央大会当日の朝を迎えました。

暑い夏を含め、子供たちは本当によく練習に取り組みました。

私は、すべての子供たちに１２０点満点金メダルを送りたい気持ちです。

登校した子供たちは、大会に向け最後の練習です。

関係保護者の皆さま、ここまでお子様を支えていただきありがとうございます。

会場でのご声援をどうぞよろしくお願いします。

３の１図工「のこぎりザクザクつないでつけて」。

子供たちは、自分で考えた図面をもとに、木片をのこぎりで切る作業。

ゆっくり慎重にのこぎりを動かしています。

バンダナをまとい１・２年生の校庭練習が始まりました。

バンダナの色は、１の１黄色、１の２赤、１の３水色、２の１ピンク、２の２オレンジ、２の３緑。

１　入場し子供たちは横７列に並び演技開始。

　　位置のめやすは、朝礼台を正面に左側タイヤ側は２年生、右側体育館側は１年生。

　　※詳細は学年学級からのお手紙を参照ください。

２　クラスごとに６つの大きな円になります。

　　タイヤ側は２年生、体育館側は１年生の円となります。

　　お子様の学級の円は、バンダナを見ていただき確認ください。

３　トラック上に全体でひとつの円になります。

　　ここでの見どころはバンダナによるウェーブ。

　　先頭は正面中央ピンク２の１と水色１の３。

　　ウェーブは、正面から後ろ側児童席に進みます。

４　退場

　　正面中央ピンク２の１、水色１の３から２方向にわかれ退場します。

連休が終わり季節も動き、ようやく放課後も練習しやすい天候となりました。

校庭では、今週２６日（木）に出場する埼玉県鼓笛金管バンド中央大会に向け仕上げの練習が進んでいます。

力強い和太鼓の響き、元気いっぱいな子供たちのかけ声、そして演奏・演技に磨きがかかっています。

４校時は合同練習、３・４年生の表現ダンスの全貌が見えてきました。

今日は、全体の隊形を紹介します。

◆詳細は、学年学級からのお知らせを確認ください。

１　入場はクラスごと児童席から正面朝礼台に向かって進みます。

　　先頭は４の１、続いて４の２、３の１、３の３、最後が３の２です。

　　前方正面校舎側が４の１、タイヤ側が４の２。

　　後ろ側は３年生。プール側３の１、中央３の２、築山側３の３。

２　それぞれクラスごとに大きな円となりダンスをします。

　　ひとりでの動きあり、友達との動きありといろいろです。

　　最後の決めポーズにご注目。

３　学年ごとに横一列、前方と後方で列が２つ完成します。

　　前方は４年生、後方は３年生。

　　ラインダンスあり、列全員での波の表現が見られます。

上から見ていても、とても楽しそうに踊っています。

３・４年生の表現ダンスも見どころ満載です。

皆さま、どうぞ楽しみにしてください。

細かな動きについては、ぜひ、お子様にもお聞きください。

５の２図工「進め！糸のこたん険隊」の学習です。

子供たちは思い思いに、自分のデザインした形を糸のこで切る活動です。

今日の目標は２０個以上細かく切ること。

「何ができそう？」と聞くと「わかりません！」それでも子供たちは一生懸命です。

休み時間「うこっけいいいな！！」と興味深々の２年生は虫かごをもって出てきました。

「２年生は何をするの？」と聞くと「ダンゴムシ見つける！」砂場の近くや、職員室前の花壇に向かいます。

今日は、虫さがしにもよい天気です。

１年生は、生活科の学習として学校で飼育しているうこっけいとのふれあい体験の日。

うこっけいさん、１年生をよろしくお願いします。

「こわくてさわれないよ！」とおっかなびっくりの子供もいますが、懸命に追いかけます。

グループごとのふれあい体験が終わると、タブレットで撮影したうこっけいの画像を確認します。

子供たちはICTサポータに教えてもらいながら、がんばってタブレット操作に取り組んでいました。

皆さん、うこっけいの様子はどうでしたか？

４の１算数、「倍の見方」についての学習です。

「〇〇をもとにすると〇〇は？」子供たちはじっくり考えています。

この時間は、算数少人数指導の先生も入り、学習です。

連休明けの１校時は「わかスポ」全体練習。

開閉会式の流れ、全校種目「大玉送り」の練習を行いました。

ようやく天候も秋へとチェンジのようで、暑さを心配しないで練習ができました。

教室では１年生は書写の時間としてカタカナの学習です。

「ロ」から始まることばでは「ロケット！！」と元気に答えています。

２年生の教室からはリズミカルなカスタネットの音が聞こえてきます。

これからペアでの練習が始まります。

わかたけ委員会の子供たちが、放送室前に集合しています。

昼の放送で、「わかスポ」のスローガンを全校放送で発表するためです。

担当の先生と一緒に、直前まで練習する姿が立派です。

ワクワク！ハッピー！～より速く！より強く！よりがんばる！～

指数で暑さの様子を確認し、１校時５・６年生は合同練習を行いました。

この時間は予報よりも雲が広がり心配された暑さにはなっていません。

今日の主な練習は、ソーラン節の隊形の確認。

隊形は大きく４つとなります。

１　正面を向く　※白帽子６年生、赤帽子５年生

２　全員がトラック上に並ぶ

３　トラック内につくる５つの円に移動

４　トラック内中央に２つの三角形をつくり移動

　　６年生は内側、５年生は外側

今日はこれまでの暑さもなく、練習日和。

子供たちは衣装も身に着け本番仕様で練習に取り組みます。

上から見ていましたが、隊形も動きも演奏も仕上がってきているようです。

子供たちの演奏・演技をとおし、日本の童謡の世界観が校庭に広がります。

全体練習に続き、１・２年生は校庭で表現ダンスの練習を行いました。

入場から、動きや立つ場所、移動する場所と、覚えることがたくさんあります。

それでも子供たちは、とても一生懸命に練習に取り組むことができました。

ダンスの動きはやっぱりいいですね。

皆さま、どうぞご期待ください。

今日は１年生から４年生は校庭に集合し、全体練習。

並び場所や開会式での動きの確認と練習を行いました。

昨日までの暑さとは違い曇り空でしたが、蒸し暑さもありました。

そんな中でも子供たちはがんばることができました。

二学期最初の読み聞かせは、５・６年生からとなります。

今日もボランティアの皆さまにお世話になりました。

読み聞かせの時間は、子供たちが本と向き合う大切な時間です。

季節は秋へ・・・少しずつ本を読むにはいい季節となります。

皆さん、自分でも１冊読みたい本を見つけてみませんか。

次回は、１０月１０日（木）全学級一斉読み聞かせとなります。

今日は曇り。しかし気温はまだ高く、急な雨も心配されるようです。

昨日メールでお知らせしましたが、子供たちは使った傘や置き傘をもって登校。

保護者の皆さま、早速のご対応ありがとうございます。

５・６校時は、１０月１８日実施予定の音楽鑑賞会に向けたワークショップを全学年で行いました。

お迎えする公演団体は、「シエナ・ウインド・オーケストラ」の皆さまです。

この行事は、小学校・中学校等に文化芸術団体又は個人や少人数の芸術家を派遣し、子供たちに対し質の高い文化芸術

を鑑賞・体験する機会を確保するとともに、芸術家による表現手法を用いた計画的・継続的なワークショップ等を実施

する文化庁の事業です。

子供たちの豊かな創造力・想像力や、思考力、コミュニケーション能力などを養うとともに、将来の芸術家や観客層を

育成し、優れた文化芸術の創造につなげることを目的としています。

今日も気温が高く暑い日となったため、全学年体育館参集型からオンラインを活用したハイブリット型に変更しまし

た。

体験時間を２つにわけ、半分は体育館、半分は教室とし、入れ替えを行いどの学年も体育館での直接体験ができるよう

にしました。

子供たちは楽器の説明を聞いたり、聴いたことがあるディズニーの曲の演奏を楽しみました。

次回は１０月１８日、オーケストラがやってきます。楽しみが続きます。

４の１図工、「本から飛び出した物語」として、紙粘土で作品を作ります。

朝、作品を見ていると「校長先生、これ何のお話かわかる？」と聞かれました。

黄色い鳥のくちばしがとても上手にできていて、それを見ながら考えましたがわかりませんでした。

答えは「つるの恩返し」、１時間目に教室に行くと、つるには立派な羽はついています。

機織り機もつくり、物語の完成は間もなくのようです。

図工室の担当は３の２の子供たち。

みんな黙ってそうじに取り組んでいます。

きれいにしてくれてどうもありがとう。