家庭科の学習でお湯を沸かし、お茶を入れて飲みました。事前に手順をしっかりと学習して実施したので安全にスムーズに進んでいました。「おいしい」という児童や「にがい」という児童それぞれでしたが、協力して実習できたのが楽しかったようです。