事前指導で、校長先生からマイチャレについて話をいただきました。

その後、柴山先生がしおりを使って最後の確認をしました。保護者の方にもコメントを書いていただくところがございます。よろしくお願いします。

2−1  グループに分かれて、英単語しりとりをしています。他のチームがやっている間、それぞれが単語力をつけようと努力し、またチームとしても作戦を立てて取り組んでいます。

2−2

英文を聞き、カルタとりをしています。主語や動詞に惑わされないようによく聞いています。

2−4 友だちの英文を読んで、学校名・校章・校則など理想の学校は誰が書いたものか選んでいます。分からない単語はタブレットで調べながら理解をしています。

have to やmust（〜しなければならない）の用法を学び、「自分の思いえがく校則」を考えました。

4組

3組

2組

1組