月曜日の英語の時間に、これまで習った表現を使って、自己紹介をし、さらに相手の質問に答えるテストを行いました。子どもたちは緊張しながらも上手に自分の事を伝えることができました。ワークシートを見ずにコミュニケーションをすることの難しさも感じたようです。

火曜日は、教育実習生の研究授業がありました。「注文の多い料理店」の面白いところを発表し、グループでベスト３を決めました。

たくさんの先生方が教室に入ったので、子どもたちもドキドキしていたようです。