国語の「手塚治虫」の学習では、並行読書をしてきた人物についての感想文を書いています。

キーワードや、あるきっかけとなる出来事を見付けるたびに、付箋をはりながら読んできました。

みんなの本には付箋がたくさん！！！

読書感想文のタイトルには、その人となりが分かるようなキーワードを入れてみよう！と話すと・・・

「誰よりも平和をねがう人　アルバート・アインシュタイン」

「人のために命をささげた男　野口英世」

「日本の英語教育につくした人　ジョン万次郎」

「小学校を見守る人　二宮金次郎」

などなど、みんなで読むのが楽しみなタイトルばかりです。

読書感想文のイメージは「たいへんそうだな~」「いっぱいかくのいやだな~」などの声があがってきましたが、

それぞれ集中できる場所にいって、執筆作業に行ってらっしゃい！！と伝えると、

隅の方で書く人や、図書室の机で書く人、図工室の机で書く人、誰もいないところで書く人などなど

始まった途端の集中力は本当に素晴らしかったです・・・びっくり

教室に戻ってくると「めっちゃ集中できた」「もっとやりたかった」などの声が聞こえてきました＾＾

完成したらみんなで読み合いをして、コメントを書いていきましょうね

 久しぶりに全員そろったので集合写真を撮りました＾＾