校長室から（令和４年度）

　今日は土曜日ですが、学習参観日なので児童たちは朝から登校しています。朝から快晴の爽やかな天気ですが、昨日の夕方は一時的にかなり強い雨が降りました。近隣では雹（ひょう）が降ったところもあったようです。幸いなことに本校は金曜日の下校時間が早いため、雨が降り出す前に児童たちを帰路につかせることができました。

　今日の１時間目、５年生の教室の様子です。国語の授業で「混じり気のない」という言葉の意味や使い方を辞書やノートPCで調べている最中でした。児童たちには、あまり聞いたり使ったりする機会がない言葉のようです。言葉の意味を理解させるために、服のタグに記されている〇〇100%というのが『混ざり気のない～』の一例であることを担任が伝えると、早速自分たちが着ている服を調べて、身近にある「混じり気のない」ものを熱心に探していました。

　同じ１時間目の６年生の教室です。分数の掛け算の練習問題に取り組んでいます。本時は各自で課題を進める時間のようで、黒板に自分の名札を貼ることで進度と現在取り組んでいる課題が分かるようになっていました。６年生にもなると、互いに教え合ったり自主的に担任に質問したりしながら、細かく指示を受けなくても自分のペースでしっかりと学習を進めることができています。

　こちらも１時間目の３年生の教室です。算数の授業中で、足して9000になる計算式を考えることが課題です。頭を悩ませながら考えている児童に「8999＋1 はどう？」と余計なことを言ってしまったところ、同じ数字を２度使わないという制約があることを教えてくれました（黒板にも黄色い字で書いてありました）。

　最後になりましたが、本日ご参観くださった保護者の皆様に感謝申し上げます。先日の運動会に続き、お休みのところをご来校頂きましてありがとうございました。