三小の日誌

４年生最後の図工は，「ハッピーカード」作りです。

感謝の気持ちを伝えたい相手に，飛び出す手紙を作っています。

みんな，思いを込めて楽しく作っています♪　

３年生になって始まった総合的な学習。

我孫子のじまんについて調べ，まとめました。

各クラス発表も進み，その成果が掲示中です。

全てお見せできないのが残念なくらい，力作に仕上がっています。

どのグループも，我孫子の良さを再確認できる内容になっています。

自分でテーマを決め，調べ，まとめ，発表まで頑張りました！

子どもたちが持ち帰る時は自分の発表の部分だけになりますが，ぜひお話を聞いてみてください。

５年生は，3月に入り，各教科の学習もまとめの時期になってきました。今週で図工の学習が終わりました。最後の学習として，身近なものを描きました。

どの作品もとても素晴らしいですね。代表児童があいさつの際に一年間の感謝を伝えることができていました。

今週は「いのち・こころ・からだ」学習weekです。

２年生でも学習した「いのちのはじまりと赤ちゃんのせいちょう」について，学びを深めました。

先生の話や動画から，より科学的に学びました。

昨年の学習を覚えていて，「うんうん」とうなずきながら取り組む子どもたちの様子も見られました。

授業の最後には，感想を書きました。

子どもたちが書いた感想は，近日中に持ち帰ります。

一言で構いませんので，子どもたちの学びについてコメントをいただき，また子どもたちに持たせてください。

（回収したプリントは，キャリアパスポートに入れて次年度に引き継ぎます。）

２月２５日，６年生を送る会があります。

３年生は，「ありがとう」と「がんばれ」を，〇〇と〇〇で伝えます。

練習の様子を，ちょっとだけ…

家では，きっと隠しきれていないと思いますが，詳細はもう少し秘密です。

感染症に気を付けて，一生懸命練習に取り組んでいます。

練習の様子を，ご家庭でも聞いてみてください。

５年生は今日が最後の毛筆の学習でした。一年間で学んだことを生かし，「考える子」を一生懸命書きました。

自分の字を見つめて集中して取り組み，すばらしい字を書くことができました。

３年生から始まった毛筆の授業。

各クラス，今週がラストになりました。

教科書を見ながら，書き方のポイントを確認しています。

河野先生から，「これまでの学習を全て使って書きます」とのお話が…

これまでの学びを生かして，じっくり集中して取り組みました。

１年間で書きためた作品は，後日持ち帰ります。

子どもたちの成長をぜひご覧ください。

また，習字道具も少しずつ持ち帰ります。

筆を洗って乾かしたり，足りないものを補充したりと，しまう前にぜひご家庭でも確認していただけるとありがたいです。

２月９日（水）は４～６年生のロング昼休み。

長縄やドッジボール，短縄，鬼ごっこを楽しんでいました。

４年生では，先週の木曜日に児童会立候補者による演説がありました。全校児童のためにどんなことをしていきたいのか，何を大切に活動していきたいのかなど，自分の思いを伝える姿がとても立派でした。

３年生から始まった外国語の授業。

今日は「What's this?」の学習です。

言葉と，ジェスチャーで伝えています。

楽しく授業していました☆