令和7年度

２７日（木）

６年生が中学校の先生を講師として学級活動をしていました。

ほとんどの児童が４月から通う中学校の体育科の教員に依頼をして来ていただきました。

中学校への心構えを含め、「人として大切なこと」をテーマに、児童の考えを聞きながら進められました。

児童のアンケートからは「礼儀」「挨拶」「優しさ」「感謝」など、たくさんの考えが出されました。

講師の先生からは

①好きなこと、得意なことを見つける。

②それを通して出会った人を大切にする。

③楽しいのその先を経験する。

という３つのメッセージをいただきました。

心に留めておき、何かの時に思い出して欲しいと思います。

２６日（水）

３年生が外国語活動の時間に、英語で寸劇をしていました。

日本の「かくれんぼ」遊びがテーマとなっていました。

動物がかくれんぼをしている設定で、「犬」が鬼役。

いろいろな動物達が隠れていました。

２６日（水）

朝のしたくと朝の会が終わったあと、

図書委員会の６年生が１年生に読み聞かせをしていました。

４月の入学当初にお世話をした１年生もたくましくなりました。

６年生はまもなく小学校を卒業です。

２０日（木）

寒波の襲来で一段と冷え込みが厳しい朝となりました。

校庭の樹木は剪定作業を経て、きれいになりました。

努力の池の銀杏の枝は短く切りそろえられています。

校庭に何本かある梅の木は寒さの中でも、花を咲かせています。

１４日（金）

４年生が理科室で実験をしていました。

「冷やしたときの水のようす」を調べる実験です。

氷と食塩と水を使って氷点下の状態を作り、試験管の中の水の様子を観察します。（答えを書くと氷になるのを観察する。このときに体積も増えます。）

この氷点下になる現象を利用すると冷蔵庫を使わず、アイスキャンディーやアイスクリームが作れます。

また、この単元では「水を熱したときのようす」も実験します。

ここで大人でも混同しているのが「水蒸気」と「湯気」の関係です。

水蒸気は目に「見えない状態の水」（気体）で湯気は「目に見える状態の水」（液体）です。

子ども達は正しく理解できたでしょうか。

比較的暖かな週でしたが、また寒波が来るようです。

正門の池にも氷が張ることと思います。

１４日（金）

読み聞かせボランティアの皆さんによる活動の最終日となりました。

先週と本日の２回で、児童が書いたお礼の手紙をお渡ししました。

１年間ありがとうございました。

１・２年生が昔遊び（伝承遊び）を行いました。

社会福祉行儀会の方を講師として実施しました。

元々は１月に実施する予定でしたが、感染症の罹患者が多数いたことから延期していました。

めんこ、お手玉、竹とんぼ等、昔からある遊びを行いました。

慣れない遊びに少々苦戦しながらも、楽しく活動していました。

３日（月）業間時間に最後のなかよしタイムを行いました。

縦割り班ごとに外遊びを楽しんでから、６年生宛てに在校生が用意した寄せ書きをプレゼントして、

６年生へ感謝の気持ちを表していました。

６年生のみなさん、班長のリーダーとしての活躍、ありがとうござました。

今年の節分は２月２日（日）、立春は３日（月）でした。

節分が日曜日にあたることから、一足早く豆まきを行った学級もありました。

３１日（金）に１年生が教室で豆まきを行っていました。

新聞紙を丸めて豆の代わりとして投げていました。

立春の前日（冬の終わりの日）に、邪気や悪いものを落として、新しい年に幸運を呼び込むことを目的に、節分という行事が行われてきたと言われています。

また、今年も地元屋形に工場がある株式会社川越屋様から「節分福豆」と「鬼のお面」をいただきました。

ありがとうございました。

 　　いただいたお面と福豆　　　　　　　　　　　　　　　　保健室廊下の掲示物

１２月２０日の記事で、１００周年記念事業（平成２年）の一つとして行われた記念庭園造りの様子が、タイムカプセルあける会（平成１２年）の時に発行された広報ふじだなに紹介されていることを紹介しました。

当時の庭園の写真を現在の様子と比べてみました。

現在では、石碑に向かって左側と後ろ側に木が育っており、左端には大きな銀杏も見られます。

囲むように並べてある石の上にあった低木は無くなっています。

また、卒業記念樹も植えられています。

次回はそれらを紹介したいと思います。