学習の様子
[TDタイム(国語)]
自分で選択した問題を解き進めていました。15分の短い時間ですが、集中して学習できています。素晴しいです。
[国語(1年生)]
感謝の気持ちを込めた絵手紙づくりをしていました。言葉を何にするか、絵柄をどのようにするか…、タブレット端末を活用しながら工夫していました。完成しましたら保護者の皆様にお届けいたします。楽しみにお待ちください。
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[TDタイム(国語)]
自分で選択した問題を解き進めていました。15分の短い時間ですが、集中して学習できています。素晴しいです。
[国語(1年生)]
感謝の気持ちを込めた絵手紙づくりをしていました。言葉を何にするか、絵柄をどのようにするか…、タブレット端末を活用しながら工夫していました。完成しましたら保護者の皆様にお届けいたします。楽しみにお待ちください。
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