本日は3年生の分散登校日です。
　各学級を２つに分けて（出席番号の奇数・偶数）、４教室を使用して実施いたしました。座席の間隔や換気に留意しながら、課題のポイント確認や内容の補足説明を行いました。先日配布した課題を本日提出する生徒もいました。とても意欲的ですばらしいです。

［健康観察カードの提出］
　朝の体温や健康状態を記録したカードを提出して、指定の教室に向かいました。登校した全員が良好な健康状態でした。先生方が採点、添削した課題等が机の上に置かれ、その机が本日の指定席になりました。
　

［学習の様子］
　1校時は、３の１奇数組は数学、偶数組は理科、３の２奇数組は国語、偶数組は英語の学習をしていました。真剣な表情で学習内容のポイントを確認していました。