H27年度

　
　
　
　１２月９日の昼休みは、図書委員会のイベントとして、図書事務の熊田先生の読み聞かせと図書委員によるクイズが行われました。
　熊田先生の読んでくださった本は「１００かいだてのいえ」の大型本でした。海から落ちて、１００階建ての家の各階を移動しながら、いろいろな海の動物たちと……という、内容です。10階ごとに変わるページにどんな動物が住んでいるのかを予想したり、カニとじゃんけんするなど笑える要素もあり、楽しい本でした。
　その後、図書委員による本の題名を当てるクイズでも盛り上がりました。正解者はしおりのプレゼントを受け取り、うれしそうでした。図書委員会さん、素晴らしい計画をありがとうございました。
　「ガンガン読もう」が目標の読書強調月間中です。たくさんの本に親しんで欲しいと願っています。

　
　
　１２月８日の朝は、１２日（土）に行われる学習発表会の全校合唱の練習を行いました。伴奏、指揮者は６年生が担当しています。ステージの上と横、電子ピアノの前の二列に並んでの合唱で、曲名は「音楽の おくりもの」です。朝の寒い時間帯でしたが、声量もあり表情豊かに歌っている姿は、素晴らしかったです。
　各学級で練習を重ね、当日にもすばらしい合唱をご披露できればと存じます。

　
　
　
　１２月４日の午後は引き渡し訓練を行いました。この訓練は、震度５強以上の地震が発生し、学校の教育活動が出来なくなり、緊急下校が必要になったということを想定しています。
　１５：００に巨大地震が発生したと想定し、児童は揺れが収まってから第一避難所に集合し、引き渡し場所の体育館へ移動をしました。その後、事前に登録をしてある引き取り者に体育館で児童を引き渡すという手順で実施をしました。
　事前にご連絡をした上での訓練だったのでスムーズに引き取りが行われたように感じますが、実際に地震が発生した場合は、児童が体育館に移動できる状態なのか、事前に登録してある引き取り者が来校できるのは地震発生の何分後になるのか、登録してある引き取り者が来校できない場合はどうするか等、万が一の場合を想定しておかねばならないことがたくさんあるように感じています。ご家庭でも、「もしも」の時の備えについて、家族での取り決めを確認なさっておいていただければと思います。

　　
　
　１２月３日の朝は、ポットの会の方々による読み聞かせでした。１年生は触っても楽しめる本だったのでしょうか、本の周りに集まってみんなで楽しんでいました。３年生は読み聞かせをしてくださる方と、会話をしながらの読み聞かせを、５年生と６年生は合同での読み聞かせでした。毎回、２～３冊を読み聞かせしてくださいます。
　ポットの会は創立してから１５周年をむかえているそうです。現在は３３名が活動をなさっており、１０年以上にわたって学校での読み聞かせをなさっています。本日は代表をなさっている佐藤三代子様がお越しくださり、１１月４日に栃木県教育委員会から学校教育支援ボランティアとして感謝状を授与していただいたというお話しを伺いました。今までの活動に感謝申し上げるとともに、お喜び申し上げます。これからも、よろしくお願いいたします。

　　
　　
　乙畑小学校は、１１月３０日から１２月１１日までを人権週間としています。この期間中、児童会では、それに合わせて「あいさつ標語の募集」や「いじめゼロ運動」を実施しています。また、人権擁護委員の方による人権講話、帰りの会で学校生活の振り返り、児童による人権に関する五・七・五作文の紹介や掲示、人権に関する作文の読み聞かせ等を計画しています。

　１２月２日の朝は、２名の人権擁護委員の方にお越しいただき、人権講話をしていただきました。人権擁護委員は法務大臣からの委嘱を受け「人権に関する啓発活動」と「人権に関する相談活動」を行っているという話や、人権とは「幸せに生活できる大切なもの」であり、「困ったことがあったら先生に相談をしましょう。」というお話をいただきました。
　また、名前は名前を付けてれた人の思いが入っている素晴らしいものなので、友達同士でしている「おはよう」の朝のあいさつが、「〇〇さん、おはよう」と名前を付けたあいさつになると、もっと幸せを感じられるようになるというお話もいただいました。
　ご多用の中、児童に分かりやすく丁寧な講話をありがとうございました。

　　
　　
　　
　　
　１１月２４日に６年生は校外学習で，塩原にある木の葉化石園に行きました。本日はそのときの様子をご紹介します。
　塩原で産出する木の葉石は、高原山が噴火したことによってできた古塩原湖に堆積した樹木の葉や動物の死骸などが積み重なって化石となったものです。この化石の産出する地層は，湖で繁殖したケイ藻と落ち葉などが何重にも積み重なっているので塩原湖成層と呼ばれています。
　化石園では、この化石のできた理由などの説明を地層の前で聞いた後､館内でいろいろな化石を見学して，実際に化石を取り出す体験をしました。ケイ藻でできた比較的柔らかい地層の間に入っている化石なので，地層を模様にそって上手にパカッと割ることができると化石がきれいな形で取り出せるのですが、きれいに割れても中に化石がなかったり、化石があるのにきれいに割れなかったりと､なかなか難しいものです。
　化石園の後は，箱の森プレイパークで昼食をとりました。ここの自夢館童夢には，いろいろなクワガタが飼育されているので、あわせて見学をしました。最近は外国産のクワガタを購入して自宅で飼育していたものを外に放してしまい、国内のクワガタとの間に雑種ができてしまうのが問題になっているそうですが、そういうことが起こらないよう管理しながら飼育しているそうです。見学後の昼食では、女子は大きな輪になって、まとまって食べました。

　　
　１２月１日より、パワーアップタイムで縄跳びの練習が始まりました。パワーアップタイムだけでなく、昼休みなどでも縄跳びをしている児童を多く見かけます。
　縄跳びにはいくつかの効果があると言われています。１つめは全身を使う有酸素運動なので筋肉を鍛えながら脂肪燃焼が活性化されるということ、２つめは血液の流れがよくなるため新陳代謝があがりストレス解消になるということ、３つめはリズム感が身につき動きが俊敏になるということです。
　小学生は、脳と体を結びつける神経細胞が著しく発達する時期なので、遊びや運動を通して、バランス感覚・リズム感・敏捷性などが発達していきます。高学年になると、後ろ二重跳びや片足二重跳びなどにチャレンジしている児童もいて、びっくりします。なによりも、楽しそうに跳んでいる姿が１番いいですね。費用も跳び縄だけで済むので、コストもそれほどかからずお勧めですが、無理をすると足首に故障が出たりするそうなので、注意も必要です。
　１月２６日（火）の３校時は、校内なわとび大会です。それまでに、いろいろな跳び方が出来るよう練習を重ねていき、健康増進に役立たせて欲しいと願っています。

　
　
　
　１１月２６日の朝は、学級担任による読み聞かせ「お話アワー」を行いました。今回は、低学年・中学年・高学年ごとに集まって行いました。
　低学年は「きょうりゅうのおおきさ」の大型版の絵本でした。知っている恐竜が出てくると、児童は「ステゴザウルスだ」などと言いながら楽しんでいました。
　中学年は「うんこ」という本でした。”ごきぶりの うんこは ちいさい　 ぞうの うんこは おおきい”　ではじまる谷川俊太郎さんの詩が絵本になったものです。聞いていると次のページが気になる絵本です。
　高学年は「風来坊の子守歌」という本でした。旅のお坊さんが火事場に取り残された赤ちゃんを助け、旅を続けながら親が分かるまで育てていくという話でした。お坊さんの幼子に対する愛情を感じさせる物語で、背筋をまっすぐに伸ばし話に集中している児童がたくさんいました。

　
　１１月２５日の３校時に片岡中学校の先生をお招きして、中学校説明会を開催しました。
　乙畑小学校を卒業した後は多くの児童が片岡中学校へ進学するので、学習や生活、学校の決まりや準備するものについて、具体的に説明をしていただきました。パワーポイントを使って服装や髪型について説明をわかりやすくしてくださいました。
　説明会を行うと、「６年生」というより「卒業生」に近づいてきたという感じがしますね。不安なく、希望を持って中学校への入学ができることを願っています。

　
　
　
　
　
　
　１１月２５日の２校時に、校内持久走大会を行いました。昨日とはうって変わって、肌寒い中での大会となりました。
　中学年（1300ｍ）、低学年（900ｍ）、高学年（1500ｍ）の順に競技が行われました。ゴールした後の、走りきって満足した表情をした児童を見ると、タイムに関わらず「よく頑張った！！」とほめたくなります。自分の走力に合わせた目標タイムに向けて努力できることが、持久走の魅力の一つだと思います。この大会がきっかけとなって、長距離走の楽しみを感じられる児童が増えることを願っています。
　矢板警察署乙畑駐在所、ＰＴＡ安全部の方々、応援に来てくださった保護者の方々、ありがとうございました。

　
　
　１１月２５日の２校時に、校内持久走大会が開催されます。本日の業間は、全体での最終練習になりました（６年生は校外学習のため、練習に参加していません）。持久走の練習は、運動会後の火曜日・木曜日の業間（パワーアップタイム）に行ってきました。校庭の周回数を記録した用紙も、２枚を使いきり３枚目になっている児童が多いようです。
　明日は雨天でなければ持久走大会を実施しますが、第二校庭以外に校舎周囲の舗装路も持久走大会のコースとして使用しますので、駐車場になっている第一校庭に駐車する際は十分にご注意ください。また、ＰＴＡ安全部の方々には、交通安全指導でお世話になります。

　　
　１１月２４日の朝、２学年による音読集会を行いました。「どうぶつ園のじゅうい」という話で、獣医さんのある日の仕事の様子を、身振り手振りを交えて音読しました。大きな声で一人一人がしっかりと発表できて、素晴らしかったです。音読を聞いた後の他学年児童の感想発表でも、「動作があって良かった」等がありました。音読後の感想発表を、パッと手を挙げて発表できる児童たちも素晴らしいです。

　
　
　
　１１月１９日の３校時に３年生を対象として、４校時に５年生を対象として、片岡共同調理場の栄養士の方に食に関する指導を行っていただきました。
　３年生は、食べ物の３つのはたらき「体をつくる」「体のちょうしをととのえる」「ねつや力になる」について学習し、いろいろな食材を３つに分類しました。その後、バランスのよい食事がとれるよう、バイキングメニューから選んでいく学習をしました。
　５年生は、五大栄養素の学習をしました。まず、それぞれの栄養素を含んでいる食材を確認し合い、その後、昨日の給食の食材について分類をして、５大栄養素がバランス良く入っていることを確認しました。最後に自分の食事のバランスがとれているかを振り返りました。
　栄養士さんは、今回、給食も５年生と一緒に食べてくださいました。次回の指導は４年生と６年生の授業になります。よろしくお願いいたします。

　　
　　
　
　１１月１９日の２校時は下学年を対象として、３校時は上学年を対象として、国際医療福祉大学塩谷病院の看護師さん三名の方に手洗い指導を行っていただきました。
　病原菌がどこにいるのか、どのように感染するのか、正しい手の洗い方について学習した後、病原菌に見立てた蛍光クリームを手に塗り、手洗い後の手を観察することで、正しく手を洗えたかを一人一人確認しました。下学年にはやや洗い残しが見られた児童がいましたが、上学年は上手に手洗いができたようです。
　最後に、正しいマスクの付け方についてもご指導いただきました。口だけでなく鼻まで覆うようにマスクをすることや、あごや鼻の横などに隙間をつくらず顔に密着させることが大切になるそうです。これから、インフルエンザやカゼが流行する時期になってきます。手洗いや正しいマスクの着用でカゼなどの流行を防ぎたいと思います。
　国際医療福祉大学塩谷病院の看護師さん、ありがとうございました。

　　
　１１月１９日の朝は、昨日行われた小中連携推進事業の研究会場となった体育館の後片付けを５年生と６年生が行ってくれました。
　手際よく作業をしてくれたので、１校時が始まる前に終わりました。

　
　
　
　
　１１月１８日の５校時は、片岡地区小中連携推進事業で、片岡小学校・安沢小学校・片岡中学校の先生方にお越しいただき、２年生の国語の授業と４年生の算数の授業をご覧いただきました。テーマを「できる・分かる・楽しい授業の創造」として、「伝え合う力を伸ばす学習指導」が行えるよう実践を進めてきたものです。
　２年生は、「あったらいいなこんなもの」で、夢の道具を発表したり、感想を言ったりする授業を行いました。４５分間の授業の多くが、児童一人一人が全体の前で発表し質問や感想発表をする時間になりましたが、最後までしっかりと話を聞いて、感想や質問をすることができました。
　４年生は、すでに学習してある長方形や正方形の面積の求め方を用いて、Ｌ時型の図形の面積の求め方を考える授業でした。二つの長方形に分けて考えたり、一つの大きな長方形として考えたりしながら面積を求めました。
　児童が下校した後は、参観者全員が体育館に集まり、本日の授業についてグループに分かれて検討を行いました。活発な討議をしていただき、今後の指導の参考になる意見をいただきました。
　最後に、指導者としてお越しいただいた宇都宮大学教育学部の森田香緒里先生と牧野智彦先生から本日の授業をもとに、児童の言語の発達やペア学習に視点を置いた小中連携に関するお話をいただきました。
　ご多用の中、宇都宮大学の先生、片岡中学校区の先生方にお越しいただきました。ありがとうございました。
　また、保護者の方々にも、児童の下校等でお世話になりました。ありがとうございました。

　
　

　明日１１月１８日に、本校を会場として片岡地区小中連携推進事業の授業公開が行われます。本事業は、小学生が中学校に入学してからの戸惑いが少なくなるように、お互いの様子を理解し合い連携を図っていこうという目的で行われています。１学期には本校職員のほか、片岡小学校と安沢小学校の先生方が片岡中学校へ訪問し、１年生の道徳の授業の参観と授業研究を行いました。今回は、本校が２年生の国語・４年生の算数の授業を公開し、授業研究を行います。
　本日１１月１７日の昼休みは、５年生と６年生の児童で、授業研究の会場として使用する体育館の会場準備を行いました。手際の良い作業で、短時間に準備することができました。本校の児童たちは本当によく働けるので、毎回感心します。
　また、すでにご連絡をいたしましたが、明日は下刻時刻が変則的になっております。特に授業を公開する２年生と４年生は、他学年の児童と異なっています。下校時に一人にならないよう学校でも下校班を編制し確認をしておりますが、ご家庭でも確認をお願いいたします。

　
　
　１１月１７日の朝、図書掲示委員会による児童集会が開かれました。
　今回は、まず多読賞の表彰があり、各学年１位の児童が代表して委員会より賞状を授与されました。次に委員会から、校内強化読書月間についてのお知らせを行いました。
　１１月１７日～１２月１６日までの１ヶ月間が校内読書強化月間で、スローガンは「いろんな本をがんがん読もう！！」です。この間、１人で４冊まで図書の貸し出しが行われるほか、朝の活動に読書の時間が多く設定されたり、図書事務の熊田先生によるブックトークやチャレンジビンゴゲームも計画されています。
　現在、第２回目のノーメディア・チャレンジ週間でご家庭の協力をお願いしておりますが、ノーメディアの期間をきっかけとして、家での読書「家読」の楽しさを味わえるようご協力をいただければと存じます。「読書は心の肥やし」という言葉もあるそうです。心豊かな児童に育っていくようご協力をお願いいたします。

　
　
　
　１１月１５日（日）の片岡地区コミュニティ文化祭に乙畑小学校の児童もよさこいソーランの踊りと小中合同の合唱で参加しました。踊りはステージの上と下に分かれての披露となりましたが、元気いっぱいの踊りを披露することができました。また、小中合同の合唱では、大人数の声量で聞き応えのある合唱だったと思います。
　自分たちの発表が終わった後は、片岡地区で行われている人権教育総合推進地域事業の一環として、「思いやりの花」を６年生が片岡小・安沢小の児童たちと一緒に配りました。
　児童の引率等でご協力をいただき、ありがとうございました。

　
　１１月１４日・１５日に片岡地区コミュニティ文化祭が開催されますが、本校児童は作品展示で参加をしております。その他に１５日には４年生以上で都合のつく児童が、よさこいソーランの披露と片岡中学校区の児童生徒での合同合唱に参加します。
　本日は、下校前に多目的ホールで合唱の最後の練習を行いました。職員室まで美しい声が響き、１５日の発表でも美しい歌声が披露できることを楽しみにしています。現地集合となっておりますので保護者の方にもお世話になりますが、踊りと合唱をぜひご覧になってください。