明日６月１５日は「県民の日」です。

６月の朝の歌は「県民の歌」です。

今日は、児童会が「栃木県のことについて知ろう。清掃班で協力して活動し、仲を深めよう。」という２つのめあてを立て、「栃木県オリエンテーリング」を企画・実施しました。

まず、清掃班（縦割り班）で各教室に集まり、企画・集会委員によるルールの説明をオンラインで聞きます。

それから班ごとにオリエンテーリングに参加します。

児童会の企画はどうしてもクイズなどが多くなるため、新しい企画に、子どもたちは生き生きと取り組んでいました。

校長室にあった「栃木県で一番多く作られているいちごの品種はどれでしょう。」という問題には、どの班も悩んでいたようです。

オリエンテーリングの間、校内では「県民の歌」が流れていたので、歌いながら歩く児童も見られました。

昼の校内放送では、問題の答えや順位が発表されます。

本日の朝の活動は、おはなしポットの会による読み聞かせでした。

昨日は、学区内で熊が目撃されたということで、熊対応のプリントを配付し各クラスで指導をしたり、引き渡しをしたりしたので、今日は不安を抱えて登校した子もいたようです。

そんな中での朝の読み聞かせ。子どもたちは、いつも以上にお話の世界に引き込まれていました。

おはなしポットの会の皆様、子どもたちの心を穏やかにしていただき、ありがとうございました。

栃木ネット利用アドバイザーである佐藤綾香氏を外部講師としてお招きし、６年生が保護者と一緒に授業を受けました。

「携帯・スマホの使い方発見！キット」を使います。これは、話し合いに必要な一人ひとりの使い方の特徴を可視化するための対話支援ツールです。キットにシールを貼った後、互いのスマホの使い方を確認しながら、自分にとっての「スマホの正しい使い方」を考え、グループで楽しく話し合う様子が見られました。

ニュースについて「テレビがあるから必要ない時もあるが、すぐに知りたいニュースもあるので必要な時もある」とお話している方もいて、「なるほど」と思いました。

自分にとって何を求め、必要と感じているのか、自分の考えをもつことが大切だと学ぶ授業でした。

今年度の陸上記録会は、乙畑小・片岡小・安沢小の３校合同で開催しました。

適正配置による統廃合のこともありますが、他校の児童と競い合う教育的効果が大きいと考えたからです。

非常に暑い１日でしたが、熱中症対策をとりながら、一人一人が一生懸命取り組む姿を見ることができました。

いつも決まった人数・決まったメンバーの中で行っているため、校内ではいつも上位に入るのに他校にはもっと上の人がいることを知り、驚いたり、気持ちを引き締め直したりした子もいるようです。

逆に、自信につながった子もいました。

保護者の皆様には、たくさん応援をしていただき、ありがとうございました。

３年生が、社会科「わたしたちのくらしとまちではたらく人びと～物をつくる人はどんなくふうをしているの～」の学習で、市内の工場「壮関」に校外学習に行きました。

株式会社「壮関」は、「素材菓子」というカテゴリを確立した会社で、「茎わかめ」という代表的な商品があります。

工場で働く人の人数や、工夫、商品ができるまでの説明をわかりやすくしていただき、その後、実際に工場で働く人の様子を見学させていただきました。

教科書やインターネットで学習するより、自分の目で見る学習の方が学びは大きいと感じます。

ワークシートに見学して気づいたことがたくさん記録されていました。

「壮関」の皆様、ありがとうございました。

本校のシンボルであるひまわり。

今年度は、子どもたちが不在の夏休みに咲くより夏休み明けに咲いた方がよいのではないかと、種を蒔く時期を遅くすることにしました。

実は、畑横の草を捨てる場所には、昨年のひまわりの種がこぼれ、芽を出したひまわりがたくさんあります、そこから元気なひまわりを持ってきて、昇降口付近の鉢に移植しました。

環境委員が水をあげていたおかげで、素敵な花を咲かせることができました。

ひまわり畑で見るような大きなひまわりではありませんが、優しく美しい花に、子どもたちは「ずいぶんかわいいひまわりだなあ」と嬉しそうに声をかけています。

昨日、栃木県保健衛生事業団による４、６年生の血液検査を実施しました。

これは小児生活習慣病と貧血検査を含む健診です。

担任が事前に検査の意味について説明をしてからの受診です。

子どもたちは、その意味をよく理解し、しっかりした態度で静かに受診することができました。

血液検査ですから、もちろん痛そうにする子もいましたが、騒ぐ子は一人もいません。

受診しない学年も、昼休みではありましたが、教師の事前の投げかけにより、昇降口から階段を上りきるまで無言で移動していました。

健診後、事業団の方に「こんなに静かに健診を実施できる学校は、本当に珍しいです。すばらしいですね。」とお褒めの言葉をいただきました。

教室に行き、「立派でしたね。」と声をかけると、「ありがとうございます。」と笑顔で返事が返ってきました。

教師の投げかけを素直な気持ちで受け止め、行動に移すことができるのが、本校児童の「強み」です。

本日、東京リコーダー協会より、相澤かずみ様を外部講師としてお招きし、３年生対象にリコーダー講習会を実施しました。

これは、３年生が音楽の授業で初めてリコーダーを演奏することになるからです。

リコーダーの構え方やタンギングの仕方の指導をしていただきました。

模範演奏や様々な大きさのリコーダーの紹介もしていただきました。

美しい音色を聴いたり、様々な大きさのリコーダーを見たりし、その都度拍手をしたり歓声をあげたりする子どもたち。聴く喜び・知る喜びを体感した１時間であったことがわかります。

これからの音楽の授業が益々楽しみになると思います。

12日（水）は片岡地区陸上競技大会です。

今年度は、片岡小学校・安沢小学校・乙畑小学校の３校が合同で実施することになりました。

他校と合同で何かを競い合うのは、何年ぶりでしょうか。

５・６年生全員が参加しますが、他校と記録を競い合うイメージがなかなかわかないようです。

それでも、教師の指導に真剣に耳を傾け、一生懸命取り組んでいます。

本校の課題の一つが「歯みがき」です。

虫歯・歯肉炎・噛み合わせ等で問題を抱えているだけでなく、歯みがきの習慣がおろそかになっていることも課題としてあがっています。

今日は、養護教諭による授業が１・２年生で実施されましたが、今年度は全学年実施することとしました。

まずは染め出しをして自分の歯みがきの仕方をしっかり振り返ることが大切であると考えます。

意外にも、ぶくぶくうがいも、上手にできない子が多いことに気づきます。これも、マスク生活の弊害でしょうか。

明日から10日まで「歯と口の健康週間」です。

学校で習ったことを、是非、ご家庭でも子どもたちと共に実践・継続していただけますよう、よろしくお願いいたします。