３年の理科は、単元「磁石の不思議」に入っています。本時は「磁石の力を調べよう」というめあてで授業が展開され、段ボールを挟んで磁石の力を確かめる実験に取り組みました。

　子どもたちの生き生きとした表情が印象的です。実験というものは、子どもたちの学習意欲と知的好奇心を高めることを実感します

　昼休み終了後、「なかよし班活動」が行われました。全学年児童が縦割り班で分かれ、校庭で思い思いの活動に取り組みました。

　中線ふみやドッジボール、だるまさんが転んだなど、班で決めた活動を楽しみました

　養護の先生が中心となって、１年生を対象に保健指導を行いました。今回は「体をきれいにする方法を知ろう」というめあてで、子どもたちの気づきを促しながら授業が展開されていきました。

★まずグループになり、「体の汚れやすい部分」を考えていきました。

★先生のお話に、しっかりと耳を傾けています

★友達へのどんな「接し方」が不快にならないのかも考えました

　３年算数は「分数」の単元に入っています。本時では、分数のたし算の仕方について学びました。

図や式を用いて、「なぜそうなるのか」ということを丁寧に考えています。

集中力が高いのが３年生の特徴。１人１人が真剣に考える姿が印象的です

　４年国語の授業。小単元「冬の楽しみ」に入り、イメージマップなどを用いて冬に関する言葉を集めていきました。

イメージマップを用いて、冬に関する言葉のイメージを豊かにしていきました。

途中、先生の指示や説明にもしっかりと耳を傾けています。

「最終のゴール」は、冬に関する言葉をカルタとして表していくようです