３年国語の授業。本時は「主人公が本当におくびょうなのかを考えよう」というめあてで、主人公の心情を場面ごとに考えていきました。

　班ごとの音読から始まり、子どもたちは真剣な表情で取り組んでいました

　４年国語授業の様子。この日は、班ごとに調べたことを発表する時間でした。

　クラス全体を対象にしたアンケートをとり、結果をGoogle Formsの機能を使ってまとめました。聞いている人に分かりやすい発表を目指し、緊張しながらも発表に臨む子どもたちの姿が見られました

　２年教室に行くと、国語の時間。ちょうど作文を書いていました。

　下書きをもとに、丁寧な字で推敲に取り組んています。

　高学年児童の家庭学習ノート。４月当初のノートに比べてレベルが上がっており、その子なりの学びの充実ぶりがうかがえます。

【５年生のノート】

【６年生のノート】

　この２週間で校長室に届けられた家庭学習ノートの数々。子どもたちの「学びの足跡」です。

【３年生のノート】

【４年生のノート】