５校時に、５年生の研究授業が行われました。ＩＣＴを活用しての音楽授業でした。ICT活用推進教員の先生に協力していただき、オリジナルのアプリを用いて音楽を作っていきました。

　研究授業にふさわしい実り多い授業となりました。

　１年教室を訪問すると、図工の授業が展開されていました。「おって たてたら」という単元で、一人一人が紙を折って作品をつくりました。その後はグループになり、できた作品を模造紙に貼っていきました。

　目を輝かせ活き活きと活動する子ども達の姿に、学びの充実が伺えました。

　本時は「いじめはなぜ起きるのか」というめあての授業でした。どんな行為がいじめがあたるのかを子ども達一人一人が考え、教材文中の主人公の立場を通して、「自分事」としていじめに対してどう行動すべきかを学びました。

　授業の構成がよく、担任の先生の誠実さと熱意が伝わってくる授業でした。

　６年教室の壁面には「１年間覚えていてほしい大切なこと」として、担任の願い込めた言葉が掲示されています。この願いのように、学校生活で頑張っている６年生の姿が多く見られます。

　本校の６年児童の作文が、６月６日付の下野新聞に掲載されました。毎朝、登校時に見守ってくださっている地域の方への「感謝の思い」を書き表しました。やさしさあふれる素敵な文章となっています。