6年 道徳の授業
本時は「いじめはなぜ起きるのか」というめあての授業でした。どんな行為がいじめがあたるのかを子ども達一人一人が考え、教材文中の主人公の立場を通して、「自分事」としていじめに対してどう行動すべきかを学びました。
授業の構成がよく、担任の先生の誠実さと熱意が伝わってくる授業でした。
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本時は「いじめはなぜ起きるのか」というめあての授業でした。どんな行為がいじめがあたるのかを子ども達一人一人が考え、教材文中の主人公の立場を通して、「自分事」としていじめに対してどう行動すべきかを学びました。
授業の構成がよく、担任の先生の誠実さと熱意が伝わってくる授業でした。