冬休み真っ只中。片岡駅を通る電車の音も、どことなく「師走の佇まい」といった趣です。

　今年もお世話になりました。保護者の皆様、そして地域の皆様に支えられ、子どもたちも健やかに過ごすことができました。

　よいお年をお迎えください。

　６年教室を訪問すると、ちょうど書写の時間でした。一人一人が集中して取り組んでいました。書き終えると、子どもたちは習字を掲げて見せてくれました。

　心のこもった、どれも素敵な「作品」ですね

　４年生の体育は、マット運動の単元に入っています。この日は、前転・後転・開脚前転・側転の練習に取り組んいました。

　寒さに負けず、子どもたちは頑張っています

　明日から楽しい冬休み。朝の時間に、オンラインで「冬休み前集会」が行われました。

　校長講話の後、児童指導担当と養護教諭の先生からお話がありました。

　今日のお話をもとに、一人一人が「楽しい冬休み」を過ごしてほしいですね

　冬休み前日。体育館では、５・６年生が合同でドッジボールを楽しんでいました。

　いつも以上に大人数でのドッジボールに、子どもたちはハラハラドキドキ。頑張ってきた高学年の子たちにとって、楽しい時間となりました

　４年国語授業の様子。教科書に描かれている絵をもとに、自分で物語を書く…という学習に取り組んできました。

　それもいよいよ終盤。本時は、自分で書き上げた文章をブック形式にまとめていきました。

　まさに「世界に一つのだけの“本”」。自分の“本”を完成させていく作業は、とても楽しい時間となっているようです

　２年国語授業の様子。「主人公に手紙を書こう」というめあてで、ワークシートに手紙を書く学習活動でした。

　手紙に書く内容について、はじめに何人かの児童がそれを皆に伝える…というところから学習活動がスタートしました。集中力を高めて取り組んでいます

　６年生の算数は、早くも「まとめの問題」に取り組んでいます。グループになり、分からない問題は教え合い・学び合いながら学習を進めています。

　５・６年生の家庭学習ノート。高学年らしく、丁寧に文字を書き、自分で課題や内容を決めて家庭学習を進めている児童が増えています。

【６年生】

【５年生】

　３・４年生の家庭学習ノートも、校長室に続々届けられました。その子なりの“学びの足跡”が感じられます。

【４年生】

【３年生】