今取り組んでいる「家庭学習ノート」が終了した児童２人の学習の様子を紹介します。素晴らしいです。

　５月７日（金）３校時　１年生は、生活科の学習で「学校たんけん」をしました。校内の教室配置地図を持って、グループ毎にいろいろな教室を探検します。探検した部屋では、それぞれ担当の先生からシールを貼ってもらいます。

「１年の〇〇〇です。学校たんけんに来ました。入ってもいいですか。」と校長室を訪れたグループを紹介します。

他のグループも各教室を探検しながら楽しく学習を進めました。

●保健室

●ランチルーム

●図書室

●理科室

●西校舎３階

●１階通路

●南校舎２階ワークスペース

●職員室廊下

●その他

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　5月5日は「端午の節句」で、男の子の健やかな成長や幸せを祈り、お祝いをする日でした。 これに重ねて1948年に「こどもの日」が制定され、5月5日は「端午の節句」と「子どもの日」両方の日となりました。「こどもの日」には、鯉のぼりをあげる風習があります。また、「鎧」や「兜」、「五月人形」を飾る風習もあります。鎧や兜は、本来、身体を守るもの。そのため、「災いから子どもの身を守ってください」という思いが込められていたと伝えられています。

　連休最終日、「こどもの日」を元気にお過ごしください。

　今取り組んでいる「家庭学習ノート」が終了した児童３人の学習の様子を紹介します。素晴らしいです。

　４月３０日（金）家庭科調理実習に先駆けて、家庭科調理用包丁を、ぶらぶらクラブ（矢板市教育委員会生涯学習課管轄）の皆様が研いでくださいました。おかげで、調理実習学習が効率よく進められます。ぶらぶらクラブの皆様、ありがとうございます。

　４月２７日「下野新聞（子ども記者リポート）」に掲載された片岡小学校６年生のリポート記事を紹介します。子どもの思いを大切にし、日々の交通安全を含む安全教育に取り組んでいきたいと思います。

　春の交通安全運動の詳細につきましては、このホームページ４月７日投稿を参照ください。また、この運動について、栃木県矢板警察署長様から、本校児童に向けてお手紙を頂きましたので併せて紹介いたします。

　４月２６日（月）～５月６日（木）まで、個人懇談となります。保護者の皆様には、お忙しい中ご足労をおかけしますが、新担任と顔合せをしていただき、お子さんの成長を支える情報交換ができればと思います。

　今後もお困りのことや心配なことがありましたら、遠慮なくご相談ください。担任を通してでも、他の職員（教頭や教育相談係　他）に連絡くださっても大丈夫です。保健室には子ども向けの「相談ポスト」もあります。

　４月２８日（水）１校時　４年生は、５月に行われる「とちぎっ子学習状況調査（国語・算数・理科）」に向けて過去問に取り組みました。４年生の保護者の皆さま、お子さんに成果のほどを聞いてみてください。コロナ禍の連休は、お家で前学年の復習をしっかり行うようお声掛けください。

　４年生の教室掲示も見事です。学習に向かう教室環境がしっかり整っています。新年度のこの思いを継続していきましょう。

学習コーナーにも学びの足跡が‥‥。

　ここでは、紹介を割愛しますが、一人一人の「めあて」「係活動」「当番活動」の様子も教室後方にしっかりと掲げられています。

　４月２７日（火）３校時　３年生は、理科「生き物をさがそう」の観察にタブレットをもって校庭に行きました。それぞれに見つけた「生き物（虫や植物）」をタブレットで撮影し、教室でお互いに見せ合ったり、拡大して詳しく観察したりと学習を深めました。

　４月２７日（火）３校時　１年生は、栄養教諭の先生から、給食ができるまでの調理場の様子を教えてもらいました。

ランチルームで説明を聞いた後は、調理場で給食を作る調理員さんの様子を、調理場外窓から見学しました。

給食メニューについては、「給食だより」を見てください。