社会科「工場で働く人の仕事」で、市内にある株式会社「壮関」を見学しました。

原料の入手・生産工程・販売などの様子を調べることを通して、工場では生産を高めるためにいろいろな工夫をし、他地域との結びつきによって成り立っていることを理解するのがねらいです。

工場内の見学や係の方への質問等を通して、生産を高めるための工夫について学ぶことができました。

 熱心に見学をしています。

質問もたくさん考えていきました。いつもいい質問がでる3年生たちです。

壮関の商品のパッケージはいろいろあることを知りました。

自分たちも、世界に一つだけのオリジナルパッケージを夢中になって作りました。

「一生懸命見学してつかれたー。」と言っていましたが、集中して勉強してきたからですね。どんなまとめができるかな。

お家でもぜひ話題にしてみてください。

　今日の朝の活動は、５年生による安唱タイムでした。５年生は夏休みの思い出から詩を作り、「Ｃａｎｖａ」を使って発表しました。

　オリジナリティー満載の作品で、全校生の前で堂々と発表することができました。

安沢小の特色ある教育活動です。上級生から下級生へつないでいけるといいですね。

発表を聞いた後は、感想を交流します。これもいい伝統です。

　６校時目に委員会活動を行ないました。本校には、放送委員会、保健体育委員会、環境委員会、図書委員会の４つの委員会があります。毎月１回程度火曜日に実施しています。

各委員会は、学校生活の充実と向上を図るために活動をしています。今日は、１学期の反省をし、その後、常時活動を行ないました。

保健給食委員会は、各クラスの配膳台のお掃除をしていました。

どの委員会も、みんなで協力しながら計画を立て役割を分担し、意欲的に活動に取り組んでいます。

7月に続き、9月9日～11日の3日間、中住宅北十字路、ダスキン前、正門前、安沢交差点に朝の交通指導に立ってくださいましてありがとうございました。自分のお家の方が横断歩道を渡してくださっているときの、子どもたちのはずかしそうなうれしそうな顔が印象的でした。次回は1月14日15日です。寒い中ですが、お世話になります。

2校時目に5年生が、栄養教諭の金武先生による食に関する指導がありました。

めあては「朝食の栄養を考えよう」です。

 「朝食の栄養のことを勉強したから、昼食と夕食の栄養について考えたい。」と、ステキな感想がありました。

学んだことを生活に生かそうというのはとてもすばらしいことです。

ぜひ、お家でも、家族と一緒に献立を考えてみるといいですね。

6時間目は、3・4年生が学級活動で「歯の種類とみがき方を知ろう」の学習をしました。

養護教諭と担任によるＴ.Ｔです。

みんな首にタオルを巻いてやる気満々です。

このあと、カラーテスターで歯の汚れを調べて、みがき残しがないように歯みがきをしました。

上手に歯みがきができるようになるといいですね。