日誌

今日の三春は雪化粧。
積雪は１ｃｍ程度と言ったところでしょうか。

先生方が朝一で雪かきし、子ども達の歩道はアスファルトが見えています。

玄関先の赤い木の実（ウメモドキ）が寒そうでした。
気温は午前１０時現在で、まだ氷点下１度です。

12月9日、ドッジビー講習会を行いました。
ドッジビーとは、ドッジボールのドッジとフリスビーのビーを合わせた造語で、
柔らかい素材のフライングディスクを用いてドッジボールを行う競技だそうです。
毎年ＨＡＰＰＹ　ＤＩＳＣ　ＰＲＯＪＥＣＴのみなさんが教えに来てくださり、今年で4回目です。

当日は、基本的な投げ方の復習をしたり、ドッジビーの試合や新しいゲームに
挑戦したりと、体をたくさん動かすことができました。
先生と児童の対決もあり、大盛り上がりの講習会となりました。




ＨＡＰＰＹ　ＤＩＳＣ　ＰＲＯＪＥＣＴのみなさま、楽しい時間をありがとうございました。

6年生は、総合学習の一環で、
ＦＳＧカレッジリーグへ職業体験に行ってきました。
３つのグループに分かれ、救急救命士、マンガ家、
ゲームプログラマーの体験をさせていただきました。
校舎を見学したり体験実習をさせていただく中で本格的な道具や設備に触れることができ、
それぞれの仕事の楽しさや大変さを感じることができたようです。





丁寧に、きめ細やかに教えてくださったＦＳＧカレッジリーグの皆様、ありがとうございました。

　「緊張するなぁ！！」　わりばしを使って、大豆を移動する「おはし競争」、箸使いの美しさも審査に入りました。子どもたちは、給食の時間や、昼休みを利用してたくさん練習した箸使いを披露しました。

　「がんばれー！！がんばれー！！」団体戦では、チームのメンバーへの声援も力が入りました。

 和食といえば、箸ですね！美しい箸の使い方を身につけ、すてきな大人になりましょう。

秋晴れのマラソン日和の今日、校内持久走大会が行われました。
子どもたちは体育の時間や昼休みの自主練習、葛尾小学校との合同練習など、それぞれの目標達成に向けて努力を重ねてきました。
今日は保護者の方々の声援もあり、ほとんどの子どもが自己新記録を更新し、６名の児童は学年の大会新記録を出すことができました。
これまでの子どもたちの頑張りを、ご家庭でもたくさんほめてあげてほしいと思います。
応援に来てくださった保護者のみなさま、あたたかいご声援ありがとうございました。

５年生の社会科「自動車をつくる工業」の学習で，曙ブレーキの麻賀さんによる出前講座が開かれました。
まず，ブレーキはどんなものに使われているか，どんな材料を使っているかなどを教えていただきました。


次に，ブレーキの一部を実際に作る活動を行いました。
まず，材料を型に流し込み，その上に重しを乗せます。それを，トースターで熱して５分･･･。

だんだん溶けていく様子に「すごいなぁ」とつぶやきながら，食い入るように見ています。

材料が溶けたら水で冷やして完成です！色とりどりのブレーキの一部ができました。


その後，曙ブレーキで作っているブレーキを実際に見たり触ったりさせていただきました。
　　

電車や新幹線，リニアモーターカーに使用されているブレーキもあり，その乗り物の特性に合わせたブレーキが作られていることに驚いていました。
普段，意識しないブレーキにも，働く人の工夫や努力がたくさんつまっていることがわかりました。

曙ブレーキの麻賀さん，ありがとうございました。

　４年生は、先日の点字体験学習に引き続き、総合の学習の時間に手話体験学習を行いました。講師には佐藤智美さんと手話通訳者の村山明美先生にお越しいただきました。聴覚に障がいがある方々のコミュニケーションの取り方や苦労について、クイズ等を交えながらお話をいただき、子どもたちは楽しんで学習していました。

　練習していた自己紹介も上手にできました。手話と指文字で表しました。
他にも「空書」「身振り」「口話」など、コミュニケーションの方法はたくさんあることが分かりました。

　音ではなく、振動でお知らせする目覚まし時計も見せてもらい、とても驚いていました。

佐藤先生、村山先生ありがとうございました。

火災発生を想定した避難訓練を実施しました。
どの学年も、「おさない　かけない　しゃべらない　もどらない」を守って、すばやく避難することができました。


その後、消防署員の方から初期消火の仕方について教えていただきました。


最後に、消防士の方からの講評で、訓練に真剣に取り組んだ様子をほめて頂きました。幼稚園生の避難に道を譲るなど、相手のことを思いやりながら、安全に避難できたようです。

先生方の指導力向上のため研究授業を行いました。
４年生の算数「面積のはかり方と表し方」の授業を３人の先生で進め、こどもたちは今まで習った長方形、正方形の面積の公式を使い、組み合わさった図形をいろいろな方法で自力解決し、上手に発表することができました。

　社会科の学習で、郡山市の開成館へ行ってきました。開成館は、明治７年に区役所として建築されたもので、現在は安積開拓を伝える資料館として活用されています。ボランティアの穂積さんに施設を案内していただき、安積疏水について詳しく学習することができました。
　






　当時は水が無く、荒れ地だったこの土地を開拓した人々の苦労や、猪苗代湖から水を引くことができた理由などについて質問し、たくさんメモを取っていました。見学して分かったことをもとにして学習のまとめをしていきます。ご協力いただきました開成館の皆様、穂積さん、ありがとうございました。