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たまいち日誌
たまいち日誌
キャンプファイヤー
無事に、八ヶ岳少年自然の家に到着しました。
夕食を食べた後は、いよいよキャンプファイヤーです。
こちらも、良いお天気の中行うことができました。
キャンプファイヤー係を中心に、踊って、歌って楽しみました。
夕食を食べた後は、いよいよキャンプファイヤーです。
こちらも、良いお天気の中行うことができました。
キャンプファイヤー係を中心に、踊って、歌って楽しみました。
車山ハイキング
6年生移動教室、車山のハイキングです。
とても良いお天気の中、ハイキングをすることができました。
行動班で協力し、みんな無事にゴールすることができました!
とても良いお天気の中、ハイキングをすることができました。
行動班で協力し、みんな無事にゴールすることができました!
たまわんぱーくのお知らせ
5年 エコプロ2017
エコプロ2017へ行ってきました。
様々な企業や団体が、持続可能な社会を目指すための取り組みを出展していました。
5年生が取り組んでいる「地球温暖化問題」について、多くの学習ができました。
また、多摩第一小学校のブースで学習した内容を紹介し、様々な方にご意見をいただくことができました。
今回体験したことを、今後の活動につなげていきます。
様々な企業や団体が、持続可能な社会を目指すための取り組みを出展していました。
5年生が取り組んでいる「地球温暖化問題」について、多くの学習ができました。
また、多摩第一小学校のブースで学習した内容を紹介し、様々な方にご意見をいただくことができました。
今回体験したことを、今後の活動につなげていきます。
昼食
ミルクランドに戻り昼食です。
酪農体験学習
扇屋牧場と小林牧場に分かれ、酪農体験学習を行います。
小林牧場の様子です。
扇屋牧場の様子です。
退所式
協力・分担して宿舎のすみずみまで清掃を終え、広場で退所式です。バスでミルクランドに向かいます。
朝食
レストランでは朝食の準備が整っています。バイキング形式でいただきます。
おはようございます
おはようございます。起床時刻になり各部屋から元気の良い挨拶が響いています。
広場で朝の集いに参加します。一緒に宿泊した5つの団体とラジオ体操第1を行っている写真です。
夕食
入浴後は、バイキング形式の夕食です。明るいレストラン棟でいただきます。みんなよく食べています。
国立青少年交流の家
国立青少年交流の家に到着し、入所式とオリエンテーションをホールで行いました。「ふじのさと」の5文字にちなみ、「布団を正しく畳もう」「時間を守ろう」「残さず食べよう」「先に挨拶しよう」「友達と協力しよう」の5つのお話をうかがいました。
富士山
約20分歩いて宝永山第一火口に到着です。お弁当タイムになると、サアーッと霧が晴れて素晴らしい眺望が広がりました。
下りは樹林帯のコースを通りました。熊出没注意の張り紙を見つけ、ビックリ! 大きな声で歌いながら進みました。夕刻にはシカが見られるそうです。
下りは樹林帯のコースを通りました。熊出没注意の張り紙を見つけ、ビックリ! 大きな声で歌いながら進みました。夕刻にはシカが見られるそうです。
富士宮新五合目
富士宮新5合目に到着です。準備運動をして、ハイキングのスタートです。
これは、オンダテの写真です。
他に草丈の短いイタドリも見つかりました。富士5合目付近のイタドリは赤い花が咲き別名「名月草」と呼ばれているそうです。
学校の近くのイタドリとずいぶん違います。
国立青少年交流の家
国立青少年交流の家に到着しました。お弁当を受け取り、再度バスに乗り込み、富士宮新5合目に向かいます。車内で、富士山登山ガイドの方から、諸注意や宝永山火口の説明をうかがいます。
第5学年富士山麓集団宿泊
第5学年富士山麓集団宿泊の出発式です。たくさんの保護者の皆様にお見送りをいただき、ありがとうございます。
休日のヤギのお世話当番表
休日のヤギのお世話の当番表を更新しました。
7月2日までの当番表です。
メニューの「ヤギの部屋」にて、確認することが可能です。
まだ募集している日もございます。
ご協力よろしくお願い致します。
古墳2
全長169mの前方後円墳です。
あまりの大きさに驚きの声があがりました。
山梨県立考古博物館に到着です。
古墳
展望広場から八ヶ岳を望みます。
国指定史跡銚子塚古墳です。
国指定史跡銚子塚古墳です。
3日目昼食
昼食はお弁当です。
火おこし体験2
説明をよく聞いています。
舞錐(まいぎり)に挑戦です。
ブンブンごまの要領で取り組みます。
戦国時代の頃の火おこしの方法だそうです。
欠席連絡フォーム
【令和6年度版 欠席・遅刻・早退の連絡】
当日8時15分まで受付しております。
インフルエンザ罹患届
【インフルエンザ罹患届】
学習支援アプリ
【ミライシード】
【ロイロノート・スクール】
教育目標
◎自ら考え行動できる子
○健康な子
○思いやりのある子
○自ら学ぶ子
ユネスコスクール加盟校
カウンタ
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本校で飼育しているヤギです。