2024年12月の記事一覧

本日、3•4校時に3年生の社会科「働く人と私たちの暮らし」の学習で、ゲストティーチャーの塚原さんをお招きして「農家の仕事」について教えていただきました。また、グループワークで「農家が野菜を作るときに行っていること」についてみんなで考えました。今まで学習してきたことや自分で考えたことを出し合いながら、多くの作業工程があることに気付きました。塚原さんからは、農家としてのやりがいや大変さ、大切なことをお話していただきました。「一番大切なのは、土づくり」とのお話を聴きながら、腐葉土を触ったり、匂いをかいだりして、土などの自然に対する考え方も深めることができました。

本日、校庭に凍結防止用の塩化カルシウムを散布したため、体育や外遊びはできませんでした。

業者さんが校庭の整備から散布まで対応してくれました。

この作業のおかげで冬でも校庭が使えるようになります。(それでも一度雪が降ってしまうと厳しいのですが・・・)

学校の教育活動は、多くの人によって支えられています。ありがとうございます。

本日、PTCAの皆様による低学年への「読み聞かせ」を行っていただきました。1・2年生の子どもたちが、本の世界に入り込んでいる様子がうかがえました。担当していただきました皆様に、心より御礼申し上げます。

4日（水）5日（木）の家庭科の時間に、5年生が調理実習を行いました。「日本の伝統的な健康食、みそ汁を作ろう」のめあてで取り組みました。具材を切ったり、みそをだし汁でといだり、火加減を調節したり・・・いろいろな手順をグループごとで確認しながら、すすめていました。自分たちで作ったみそ汁は、よりおいしく感じるようです。

本日の給食時に給食センターの方が訪問してくださり、お話をしていただきました。各学年の実態に応じて内容を変え、お話をしてくださいました。

高学年では体の成長期には特に「食生活」が大事だというお話でした。一日3食だとして6年間で2190食、ご飯を食べます。そのうち、登校日には基本的に給食があるわけですが、ご家庭ではもちろんのこと、給食についても一食一食、栄養士の方が自分たちに合わせた栄養バランスを考え献立を考えてくださっています。そういう気持ちも考えながら子どもたちは給食を食べていました。

中学年では、給食で考えられている栄養のお話でした。

低学年は、こんな調理器具を使って、毎日一生懸命に給食を聴視していますというお話でした。

 印象的なお話として「西落合小のお米の残量」のお話でした。1日に１１．５ｋｇの残りが出るそうです。全校児童が、あとお寿司１貫分を食べれば、残飯が無くなるという分かりやすいお話でした。

給食中の様子も見てくださったのですが、給食センターの方からは「楽しそうに給食を食べてくれて嬉しいです。野菜などは苦手な人も多いかもしれませんが、自分の体のために頑張って食べてみてくださいね。」という言葉もいただきました。

１年に１度、貴重なお話を聞かせてくださる「多摩市給食センター」の皆様、ありがとうございました。

本日の「全校朝会」では、校長から、朝のあいさつの様子とやさしい気持ちになる方法についての話がありました。また、今月の「生活目標：ものを大切にしよう」について、４年３組から今月の取組についての発表がありました。素晴らしいプレゼンで、ものを大切にしようとする気持ちが高まったと思います。一人でも多くの児童が実践できることを楽しみにしています。

今日は、今年最後の委員会活動でした。各委員会で、しっかりと後期前半の「振り返り」をしました。その後、1月に向けて話合いをしたり、準備をしたり、常時活動をしたり、積極的に活動する5・6年生の姿をたくさんみることができました。

6時間目に委員会活動がありました。

今回は代表委員会の活動の様子を紹介します。

１２月の生活目標は「ものを大切にしよう」です。

まず、このテーマについて西落合小学校で達成できている部分と課題の部分を確認していきます。

課題について、どのように解決していくのかアイディアを出し合いながら検討をしていきます。

その中の一つに「ポスターを作って啓発していこう」というものがありました。

早速ポスターを作っていきます。

今は一人一台端末があるので、デジタルでポスターを作っていきます。

学校の代表として学校をより良くするために試行錯誤し行動してくれる頼もしい代表委員です！

４年生「算数」の授業の様子です。

授業の始まりの部分です。めあてを確認して、ノートに写します。

分数の学習をしています。子どものノートをのぞいてみました。

とても美しいノートです。

美しいノートづくりのポイントは

①1マスに1文字

②線はミニ定規でひく

まずはこの2点です。

続いて「図書」です。

５年生では「伝記」の学習をしているので、関連して電気の読み聞かせをしてくださっています。子どもたちは真剣に聞いています。