ブログ「ひじりん日誌」

６年生の見守りで、１年生が安心して登校

してきています。

朝１年生が教室に入ってくると、見守りの６年生が

学習の準備を手伝ってくれています。

とても優しく接してくれ、１年生もとても嬉しそうです。

分からないことがたくさんある１年生にとって

優しい６年生がいるのは、安心して学校生活を

送ることにつながっていると思います。

６年生の皆さん本当にありがとうございます。

昨日入学した１年生が、１１：３０ごろ下校しました。

本校では、地域の方々のご厚意により、１週間下校の際

見守りをしていただいています。今日もたくさんの方々

にお越しいただきました。

教室で初めて学習した１年生。疲れも出ていることと

思います。

そんな中、地域の皆様のご協力は本当にありがたい

と感謝しております。

かわいらしい３９名の１年生が入学してきました。

ご来賓の方々や、６年生代表児童の歓迎の言葉、

新２年生の歓迎の出し物も落ち着いて見たり、聞いたり

することができ、とても立派な態度でした。

下校するときには、地域の方々から菜の花をプレゼント

していただき、とても喜んでいました。

明日から元気よく登校してくれるのを楽しみにしています。

２６９名、１２学級でスタートしました。

令和７年度がいよいよ始まりました。新しい先生方を

お迎えし、子供たちは、気持ちも新たに登校して

くれていました。

１年間の中で、子供たち一人一人がそれぞれの物語

をつくり、成長の日々を送ることができるよう、励まして

いきたいと思います。

今日新６年生が、入学式等の前日準備のため登校しました。

てきぱきと作業し、準備がどんどん進みました。

体育館や教室が、新しい１年生を待っているかのように

準備万端です。

予定していた時刻よりかなり早く準備を終了できるほど

新６年生の子供たちがが、がんばってくれました。

今年度の子供たちの活躍が楽しみです。

４９名の６年生が卒業していきました。

この１年間聖ヶ丘小学校の代表として

活躍してくれた６年生。

その前途を祝福してくれるかのような天気

の中で卒業式を行うことができました。

「明るく　爽やかに」

きっと新しい舞台でも活躍してくれることと

思います。

卒業おめでとう！

今日の２校時特別活動室で４年生が百人一首について学んでいました。

今日は、地域の方々との交流会でかるたなどを行った際、地域の方

が「光琳かるた」をお持ちであるとのお話をいただき実現した学習でした。

ます、地域の方から「百人一首」とはどんなものかについて教えていただきました。

その後、「光琳かるた」を拝見させていただきました。

上記の左は、本校にある普通の百人一首で、右側が「光琳かるた」です。

光琳かるたは、近年にいたるまで行方が分からず「幻のかるた」と呼ばれて

いました。このかるたは、一般の百人一首よりも大きく読み札取り札が描かれています。

なかなかみることができない、貴重なものを拝見する機会となりました。

地域の方々と触れ合う中で、たくさんのことを経験させていただけることに、改めて

感謝の気持ちでいっぱいです。

今日の３・４校時４年生は、地域の方をお招きして

交流会を行っていました。

４年生は、地域の清掃活動等を通して、地域の方々とつながる

ことの重要性に気付き、今日の交流会を企画していました。

自分たちが調べたことを発表したり、トランプなどのゲーム

紙をつかったコマづくりなど、工夫を凝らした交流会でした。

地域防災や清掃活動等、日常からのつながりが重要な

ことから、今回の企画は、とても大切であると思いました。

６年生が卒業する日が、本当に近付いてきました。

今日の１校時、体育館で、全校児童による６年生を送る会

を行いました。会場は、今年度１年間学校の代表として

活躍してくれた６年生へのお祝いの気持ちと聖ヶ丘小学校

を卒業してしまうさみしさが、会場に溢れていました。

１年生から５年生の感謝の気持ちを込めた出し物は、どれも工夫

され、面白く、そして感動するものでした。

６年生の活躍があってこその感謝の出し物であったと思います。

６年生の出し物の中で、２年生の時に４月から６月まで臨時休業

になったことがありました。

遥か昔のようでありますが、改めて６年間の中で大変な期間であったと

思いました。

卒業式まで、あと学校に登校してくるのは１０日となります。

６年生のこの１年間の活動の様子を思い浮かべながら、心が

温まるひと時でした。

いよいよ６年生がブラスバンドとして演奏する

まとめの日となりました。

この１年間、６年生は、聖ヶ丘小学校の伝統を引き継ぐために

自分が担当した楽器と真剣に向き合い、友達と教え合いながら

高めてきました。今日は、その成果が十分に発揮され見事な

演奏を披露してくれました。

そして、来年度、学校の伝統を引き継ぐ５年生は、６年生の

演奏を真剣に見つめている姿から、決意を感じることができました。

今日の３校時、特活室にて、明星大学の大原　龍一先生を

お招きし、道徳授業地区公開講座　講演会を行いました。

大原先生からは、道徳教育で重要なことについてお話いただく

とともに、東日本大震災を題材にした、道徳の教材も紹介

していただき、道徳の授業では、子供たちの心を震わせる

ことが重要であるとのご指導をいただきました。

学校のみならず、ご家庭や地域の中でも、子供たちが感動できる

機会をいかにつくるか、大人との役割の大切さについても

学ぶことができました。

今日２校時５年生は、多摩市のスクールソーシャルワーカーであり

ネット・携帯安全安心相談員の方をお招きし、SNSの適切なつかい

方について学びました。

その中で、SNSに流した情報は、消し去ることができず、一生後に

戻ることができないこと、またSNSで使う言葉は時として、誤解を

招き、人を傷付けてしまうことについて学びました。

子供たちの真剣に学んでいる姿をみて、SNSを安易に使用するのではなく

慎重に使うことができるよう、今日の学びを実際の生活の中でいかしてく

れることを願うばかりです。

今日の３・４校時　１年生は、多摩大学の下井ゼミの

皆さんとの交流を行いました。

多摩大学は地域いある大学ですが、子供たちにとっては

前を通っても何をしている場所なのか分からないこと

も多いようです。

そこで、多摩大学について紹介していただくともに、学生

の皆さんが何を学んでいるのかについて教えていただき

ました。

また、下井ゼミの皆さんが学んでいる経済について

１年生の児童に分かるように、ゲームを通じて教えて

いただきました。

子供たちは、優しい学生の皆さんと関わることができ

大喜びな学びとなりました。

２年生になり、町探検で実際に多摩大学にうかがった

際に、今日の学びの経験がきっと生きてくるのではない

かと思っています。

今日５年生は、多摩センターにある、長谷川ミュージアム、KDDI　MUSEUM

を見学しました。

長谷工ミュージアムでは、「安全、安心、住みやすい」家

をつくるために、どのような取り組みをされているかについて

学ぶことができました。

タブレット操作しながら、設計のシュミレーションも

行ったり、安全な家をつくるため強いコンクリート

の実験をみたりしながら、工夫や努力をされていることを

学ぶことができました。

KDDI　MUSEUMでは、現在の情報通信の発展

の流れと、「速く、正確に、広く」情報を伝える

ためにどのような開発がされているかについて学ぶ

ことができました。

両方の施設ともに、体験的な活動をしながら

学ぶことができ、また、施設のきれいさと係りの方々に

大変親切にしていただき、とても有意義な社会科見学

となりました。

今日の１校時、体育館では５年生が総合的な学習の時間

で学んだ「米」について、稲を育てた経験や調べたことを

踏まえてグループに分かれて発表を行いました。

この学習を通して、日本人にとって米がいかに

大切であるか、そして食料危機などの今日的な

課題についても学ぶことができました。

米は日本人にとって「主食」であるだけでなく、

米の生産を守っていくことは、日本の文化を

守っていくことでもあります。

この学習では、米を通して様々なことを学びました。

この視点を生かして、世界で取り組まなければな

らない、今日的な課題について自分事で考えられる

児童を育成したいと思います。

先日１月２４日（金）６年生の代表３名の児童が

多摩中学校で行われた多摩「こども未来会議」に参加

してきました。

総合的な学習の時間で学んできたことを発表し

その内容を受けて、未来に向けて持続可能な社会を担う

自分たちがどのよう目標をもつべきかについて話し合いました。

参加したのは代表３名でしたが、この１年間学んだことを

意欲的に発表する姿から、他の児童の思いも十分に伝わって

くる発表、話合いとなりました。

課題が山積している今の世界にあって、自分たちが

どのように行動していくのか、これからは自分の

こととして考えることが重要です。

地域社会の一員として、これからどのように行動していくか

楽しみな学びの機会となりました。

今日の朝の時間は、多摩市代表としてこども科学展

で優秀賞を受賞した児童の表彰と研究した内容の

発表を行いました。

液体の温まり方の違いを調べる実験で、仮説ー実験ー

ー結果ー考察ー結論までの問題解決の過程がしっかりと

行われていたものとなっていました。

身近なことに疑問をもち、粘り強く実験を行ったり、

結果をまとめたりしていて、さすが優秀賞と思える

発表でした。

科学的な思考を大切にしながら、きっと将来に役立てて

くれることと思っています。

今日の３・４校時６年生は、たくさんの地域の方々に

お越しいただき、「交流イベント」を行いました。

トランプしたり、折り紙を教えていただいたりしながら

地域の方々と交流を深めていました。

折り紙のコーナーでは、折り方を丁寧に教えて

いただき、地域の方の技に子供たちは感心して

いました。

聖ヶ丘小学校は、日頃から地域の方々に大変

お世話になっています。

改めてアクティビィティーを通して、たくさんの

方々に見守られながら生活を送るこいとができている

ということを実感することができたことと思います。

小学校を卒業することを控えた６年生にとって、

地域を担う一員としての自覚をもてるが学習と

なりました。

今日の朝の時間は、集会委員会の児童による

集会で「増え鬼」を行いました。

集会委員の児童が鬼になり、タッチをすると鬼になって、どんどん

鬼が増えていくという鬼遊びでした。

スタートの掛け声で一斉に逃げ出し、朝一番にも関わらず

子供たちは元気いっぱいに校庭を走りまわっていました。

天気も良く、気持ちのよい一日のスタートをすることが

できました。

今日の朝の時間は、校庭で体育委員会の児童による

なわとび集会を行いました。

今日から、中休みに行う「なわとび旬間」のやり方の説明

がありました。

結び方やカードへの記入の方法などの説明や実際に跳んでみるなど

冬の寒さを感じさせないくらい、元気に取り組んでいました。

なわとびは、体力を高めるうえで有効な運動です。

今回の取組で日常的に取り組めるよう子供たちを励ましていきます。