ブログ「ひじりん日誌」

今日の登校時は残念ながら雨模様でした。

子供たちの表情もやや曇っているような気がしました。

そんな曇った表情が一気に明るい表情に変わりました。

先週に引き続き今週も児童集会がありました。

今日の集会は「何が通ったでしょうクイズ」でした。

ステージの幕が少しだけ開いています。その隙間から何が通ったのか当てるクイズです。

何かが通るたびに歓声が上がっていました。

集会委員会の皆さん、いつもありがとうございます。

中休み、音楽室からブラスバンドの音が聞こえてきました。

覗いてみると、６年生の子供たちが自主練習をしていました。

少しずつですが、でも着実に上達しています。

少しの時間でも練習に励む子供たちの頑張りには感心しました。

１年生は国語の「やくそく」の学習をしていました。

自分のことばかり考えてけんかばかりしている３匹のあおむしたちが、広い世界に気付き

仲直りをして、みんなで海に行こうと約束するお話です。

１年生の国語（文学的な教材）では、場面の様子、登場人物の行動の様子などに着目して、

お話の内容を読み取っていきます。

今日の授業では、登場人物の変化を絵で表す学習をしていました。用意された教材を見て子供たちは

興味津々になっていました。

２年生の教室を通ると賑やかな声が聞こえてきました。

見てみると、図書館見学後のまとめ学習で作成していた双六が完成していました。

どのグループの双六も、図書館見学で気付いたことや学んだことが生かされた

すてきな双六でした。子供たちは完成した双六で楽しく学習していました。

水曜日の１・２時間目、６年生はブラスバンドの練習をしています。

今の練習しているのは、９月２６日（土）に開催される「永山フェスティバル」で演奏する曲です。

限られた練習時間の中ですが、子供たちは一生懸命練習しています。

思うように演奏できず悔しい思いをしている子供もいます。

しかし、突然上手になる方法などありません。くり返し練習することが大切です。

「できなかったこと」が「できるようになった」ときの喜びは子供の成長には欠かせないものです。

永山フェスティバル本番まであと少しです。

きっと最後まで頑張りぬいてくれるはずです。

今日の昼休みは、なかよし班活動がありました。

みんなで楽しい時間を過ごしました！

今日の朝の時間は「ベーシックタイム」でした。

「ベーシックタイム」は、子供たちの基礎学力（計算力）の定着を図るために行っています。

「ベーシックタイム」の日の朝の時間は、普段とは違った雰囲気が漂っています。

真剣に問題に取り組む子供たちの様子が見られます。

短い時間でも、その時間に積み重ねられた努力は、確実に子供たちの力になっています。

「継続は力なり」です。

心配された大雨でしたが、無事に１日を終えることができてホッとしました。

子供たちが登校する時間帯には雨は殆ど降っていませんでした。

しかし、残念ながら校庭は大きな水溜まりができていました。

今日の外遊びはあきらめるしかありませんでした。

今日は、全学年水泳指導がありました。

NAS聖蹟桜ヶ丘までバスで移動します。

そこで感心したことは、バスに乗る際には運転手さんに「よろしくお願いします」

降りるときには「ありがとうございました」としっかりあいさつできる子供が大勢いたことです。

子供たちからあいさつされた運転手さんは、とてもうれしそうな表情になっていました。

何かをしてもらったら「ありがとう」と言い、反対に迷惑をかけてしまったら「ごめんなさい」と言うことは

良好な人間関係を構築する上で、とても大切なことだと改めて感じました。

その言葉を自然に言えるなんて、聖ヶ丘小の子供たちは本当に素晴らしいと思いました。

今日、朝の時間に児童集会がありました。

聖ヶ丘小のみんなが楽しい気持ちになるように、

毎回事前に計画を立て、準備をして、集会を盛り上げてくれるのは集会委員の子供たちです。

今日の集会もとても楽しい時間となりました。

次回の集会も楽しみですね！

６年生の教室では、書写に取り組んでいました。

今日は「友情」という文字を書いていました。

日頃から毛筆で書く機会がほとんどないためか、全体のバランスや筆圧の加減に苦労していました。

「あ、失敗した」

という声も聞こえてきましたが、自分が納得いくまで書き直す姿が見られました。

２年生の教室では、先日行ってきた図書館見学の振り返りをしていました。

見学して教えていただいたことや気付いたことをもとに、双六を作成していました。

どんな双六ができるのでしょうか。

とても楽しみです。

今日は、連光寺小学校・聖ヶ丘中学校との合同引き渡し訓練を行いました。

13時10分、地震があった想定で校庭に避難しました。

子供たちは静かに行動し、素早く集合することができました。

避難訓練は毎月実施していますが、回数を重ねるごとに行動が迅速になってきました。

しかし、訓練でなかったらどうでしょう。

学校以外の場所だったらどうでしょう。

まわりに大人がいなかったらどうでしょう。

災害は、突然やってきます。

ご家庭でも、いざという時どのように行動するか、しっかり確認をしておくことも大切だと思います。

引き渡し訓練にご協力いただいた保護者の皆様、本日はありがとうございました。

今日は、夏休み明け最初の児童朝会がありました。

「もう少し夏休みが続けばいいなと思っていた人」と話していると、あちらこちらから手を挙げる子供たちが

いました。（子供は正直です！）

【出町授業①】

２校時と３校時に、６年生は社会科の授業で原爆について学びました。

講師には、NPO法人原爆先生の池田眞徳先生をお迎えして、昭和２０年８月６日、広島に落とされた原爆について

くわしくお話をうかがいました。

子供たちは、原爆が落とされたという事実は知っています。

しかし、多くの子供たちは、その時どのような様子だったのか聞くのは初めてでした。

子供たちは真剣な眼差しで話を聞いていました。

【出前授業②】

５校時と６校時は、５年生が社会科「くらしを支える工業生産」の学習で、

BANDAIのプラモデル授業教材「ガンプラアカデミア」を利用しました。

こちらは、オンデマンドの動画でプラモデルを作る工場の仕事を学びました。

その後は、プラモデルを組み立てる体験をしました。

うまく組み立てられたでしょうか？

今週は子供たちによるあいさつ運動があります。

今回は６年生が担当です。

登校してくる子供たちに、６年生が元気にあいさつをしています。

６年生に迎えられた下学年の子供たちは、慣れないためか少し恥ずかしそうな、でも嬉しそうな表情で

校舎内に入っていきました。

６年生、ありがとう！

今日で３日目。

登校してくる子供たちの表情をみると、少しずつ夏休みモードから抜けつつあるなと感じましたが、

まだまだペースを戻っていない子供もいます。

土日はゆっくり休んで疲れをとって、月曜日から元気に登校してくれることでしょう。

５年生は「米づくりがさかんな地域」の学習をしていました。

米づくり農家が、生産性を高めるためにどのような工夫や努力をしているか資料を見ながら学習していました。

子供たちは、総合的な学習の時間で米づくりに挑戦中です。

普段、何気なく食べているお米ですが、米づくり農家がどのような課題に直面し、どのような工夫をしているのか

自分たちの体験を交えて学習を進めていきます。

前期後半２日目です。

校内の廊下を歩いていると、それぞれの教室前に何が並んでいました。

近寄ってみると・・・

夏休みに子供たちが取り組んだ自由研究の作品でした。

身近な疑問を調べたもの、実験や観察をまとめたもの、工夫を凝らして制作したものなど、一人一人の「知りたい」「やってみたい」という思いが伝わる作品ばかりです。

夏休みの学びや体験が、これからの学習につながっていくことを期待しています。

いよいよ今日から前期後半がスタートしました。

まだまだ暑い日続きそうです。熱中症対策に気を付けながら教育活動を進めていきます。

今日も朝からミストシャワー全開で、子供たちを迎えました。

静かだった教室に子供たちが戻ってきました。

学校中が一気に活気付きました。

前期後半から１２月までの後期前半の間には、運動会や音楽会など大きな行事が続きます。

子供たちがより大きく成長する期間となりますので、引き続きご支援をくださいますようお願いします。

本日、無事に前期前半が終了しました。

日頃より本校の教育活動にご理解とご協力を賜りありがとうございました。

子供たちにとっては待ちに待った夏休みが始まります。

児童朝会では夏休みの過ごし方について子供たちに話しました。

子供たちはよい姿勢でしっかり話を聞いていました。

４時間目は教室の大掃除をしました。

夏休み明けの登校は８月２６日（水）です。

元気に登校してくる子供たちに会えるのを楽しみにしています。

連日朝からうんざりするような暑さです。

今日も朝からミストシャワー全開でした。

登校してくる子供たちの中には、ミストシャワーの下で立ち止まって涼んでいました。

体育館では６年生がマット運動をしていました。

グループごとに今まで学んできた技を組み合わせ、音楽にのせてリズミカルに演技をしていました。

見学をしている他のグループの子供たちも、きれいな技を見ると大きな歓声をあげていました。

今日も朝から気温が高く、ミストシャワーが大活躍です。

太陽が雲に隠れている間は、屋外でも活動できますが、太陽が顔を出すと一気に熱中症指数も上昇してしまいます。

今日も１０時過ぎには屋外での活動は禁止になりました。

昼休みの様子です。せっかくの昼休みですが、子供たちも校内で過ごしました。

熱中症防止のために、学校では、こまめな水分補給、屋外での活動時には帽子を被る、適度に休憩を入れる等、気を付けながら活動をしています。ご家庭でも、バランスのよい食事や睡眠にご注意ください。

今日も朝からミストシャワー全開でした。

曇りがちでしたが気温は高く、屋外での活動は途中で禁止になりました。

今日の昼休みは。なかよし班活動がありました。

班ごとに各教室で行いました。

６年生が何日も前から考えて準備を進めてきました。

どの班も、みんな楽しそうに遊んでいました。

今日は４年生の社会科の授業に東京都水道局の水道キャラバンが来ました。

普段、何気なく飲んでいる水道水について学びました。

安全でおいしい水ができるまでの仕組みを学んだ後、実験をしました。

薬を入れて水を濁らせました。

次に、別の薬を入れて水中に含まれる細かなものの濁質を沈めて取り除きます。

一生懸命混ぜます。

汚れが沈殿しました。

今日の学習を通して、当たり前のように水道の蛇口から出てくる水について、深く学ぶことができました。

今日も朝から気温が高いです。

登校してくる子供たちの足取りもやや重そうでした。

校庭にはオレンジ色のコーンが置かれました。

児童昇降口のミストシャワーです。

近くのいると涼しさを感じました。校舎内に入る前に涼んでいる子供たちもいました。

その後気温が上昇してきたため、お昼休み前にはついに校庭には赤色のコーン（危険）が置かれました。

残念ですが、この後の屋外での活動はできません。

この後も気温が高いが続きそうです。熱中症にはより注意が必要です。

今日は朝からとても気温が高くなっています。

校庭にはオレンジ色のコーン（厳重警戒）が置かれました。

２年生は生活科「まちを　たんけん　大はっけん」の学習で、近くの馬引沢南公園の花壇に花を植えに行きました。

心を込めて花を植えています。

手にはめた軍手が真っ黒になるくらい一生懸命植えました。

きれいに植えることができました。

最後にお世話になった地域ボランティアの方々にお礼を言いました。

日頃、地域の方々が公園の花壇などに花を植えてくださっています。

子供たちは、地域の方々がどのような思いで花を植えているのかインタビューをし、地域の方々が「まちをきれいにしたい」という思いをもっていることを知りました。

子供たちにとって貴重な体験となりました。

2泊3日の八ヶ岳移動教室から無事に帰ってきました。

この３日間で子供たちはたくさんの体験をし、たくさんのことを学びました。

大切なことは八ヶ岳移動教室で学んだことをこれからの生活に生かすことです。

この３日間本当によく頑張りました！

談合坂SAに到着しました。

ここで15分間トイレ休憩です。

見学の後は勾玉作りに挑戦しました。

ヤスリで丁寧に磨きました。

完成です！

勾玉作りの後は、昼食を食べました。

予定より少し早めですが、山梨県立考古博物館を出発しました。

山梨県立考古博物館に到着しました。

ここが最後の見学場所です。

この後、勾玉作りに挑戦します。

道の駅こぶちざわに到着しました。

お土産購入タイムです。

いよいよ少年自然の家を出発します。

退所式を行いました。

お世話になった少年自然の家の方々に感謝の気持ちを伝えました。

３日目の朝の会を行いました。

昨日より眠そうな子供たちが多いです。

朝食を食べたら元気が出てきました。

この後は清掃をして退所式をします。

３日目の朝です。

今朝は、３日間使用した寝具の片付けがあります。

みんなで協力して布団を畳んでいます。

「来た時よりも美しく」です！

２日目の消灯時刻が過ぎました。

昨夜よりも静かな夜です。

昨日やる予定だったキャンプファイヤーをしました。

明るさが残っている中でのスタートでしたが、キャンプファイヤー場には子供たちの元気な声がいっぱい広がっていました。

日が暮れると、ようやくキャンプファイヤーらしい雰囲気になりました。

どのグループも美味しいカレーが完成しました！

今日は屋外の活動が多かったためか子供たちの食欲は旺盛でした。

今夜の夕食、カレー作りがスタートしました！

みんなで協力して作ります。

クラスごとに分かれて、森遊びとかや飛ばしをしました。

天気は晴れで、暑いくらいです。

子供たちは元気いっぱいに遊んでいます。

今日の昼食はお弁当です。

この後は、森遊び・かや飛ばしです。

とても良い天気で、子供たちもみんな元気です。

午前中は森林教室と林業体験をしました。

森林教室では、林と森の違いや間伐が必要な理由について学びました。

林業体験ではグループに分かれて活動しました。

これからこの木を伐ります。

お見事！

運びやすい長さにしました。

コツを掴んだ子供たちは器用にノコギリを使っていました。

移動教室２日目の朝です。眠そうな子供たちもいます。

玄関目で朝の会をしました。今日はお天気の心配なしなくても大丈夫そうです。

食事係の子供たちは朝から大活躍です。

今日はこの後、森林教室と林業体験です。しっかり食べましょう！

眠そうな顔をしていた子供たちも朝ごはんを食べたら、どんどん元気になっていきました。

消灯時刻が過ぎました。

先程まで少し話し声が聞こえていましたが、どの部屋も静かになりました。

明日はたくさんの活動があります。明日のためにしっかり眠りましょう。

お休みなさい‥

キャンプファイヤーが延期になったため体育館でレクを行いました。

体育館で思い切り体を動かして、子供たちの表情もすっきりしていました。

この後は、入浴、歯磨き等を済ませて２２時に消灯の予定です。

食事係の子供たちが夕食の準備に取り掛かりました。

さすが６年生。手際よくどんどん配膳をしています。

今日の夕食です。

みんな揃っていただきます！

この後は１９時から体育館でレクをします。

（天候不良のためキャンプファイヤーは明日に延期としました）

無事に八ヶ岳少年自然の家に到着しました。みんな元気です！

入所式の後は自然の家の方からのオリエンテーションをしっかり聞きました。

５年生の時にもお世話になった場所です。

自然の家にも掲示されている「来た時よりも美しく」の心を大切にして過ごします。

八ヶ岳農業大学校で子供たちがお待ちかねのアイスクリームです。

涼しい中でのアイスクリームでしたが、子供たちには関係ないようです。

この後は八ヶ岳少年自然の家に向かいます。

昼食後は八ヶ岳自然文化園の見学をしました。

雨は降ったり止んだりです。

今日の昼食場所は八ヶ岳自然文化園です。

雨は上がりました。

残念ながら弱い雨が降り続いているため、雨天用の行程に変更しました。

白駒の池まで散策しました。

境川PAに到着しました。

ここで15分間トイレ休憩です。

雨は殆ど降っていません。

６年生は今日から八ヶ岳移動教室へ行ってきます。

少しだけですが雨が降っているため、出発式は体育館で行いました。

早い時間にもかかわらずお見送りありがとうございました！

元気に行ってきます。

７月６日（月）から８日（水）まで６年生は八ヶ岳移動教室へ行ってきます。

今日は最終確認を行っていました。

八ヶ岳移動教室には４つのめあてがあります。

（１）友達と協力して、楽しく生活しよう。

（２）八ヶ岳の壮大な自然に親しもう。

（３）公共施設の使い方を考え、自分の仕事を最後までやり遂げよう。

（４）小学校生活のよい思い出を作ろう。

いつもの生活では全部やってもらっていることも、自分たちでやらなければならないことがたくさんあります。失敗することもあるかもしれませんが、それもすべて学習です。

この２泊３日を通して、子供たちは大きく成長すると思います。

八ヶ岳移動教室の様子は、このホームページでお伝えする予定です。

今日は、２年生の教室に市内の栄養教諭の先生が来てくださいました。

学習内容は「食事のマナー」についてです。

自分も、みんなも気持ちよく食事をするためにマナーは必要ということを、わかりやすく説明してくださいました。

・肘をついて食べない

・歩いたり立ちながら食べない

・口の中に食べ物が入っているときはしゃべらない

・ふざけながら食べない

などたくさんのことを教えていただきました。

子供たちも熱心に発言していました。

今日から７月です。空を見ると雲で覆われていますが、朝からムシムシしています。

校庭にはオレンジ色のコーンが置かれました。今日も熱中症には注意が必要です。

今日から１０月までの間、熱中症への対応策として、ナップザック等での登校を推奨する期間としました。

ナップザックで登校してくる児童に聞いてみると「ランドセルより涼しい」と言っていました。

４年生の教室を見てみると、そろばんの学習をしていました。

日常生活でも見ることが少なくなったそろばんですが、古くから計算のための道具として使われてきました。

そろばんの仕組みに着目して、大きな数や小さな数の計算の仕方を考えることは大切なことです。

子供たちは慣れないそろばんに苦労しながらも、一生懸命取り組んでいました。

２年生は道徳の学習で「ダンゴムシのまるちゃん」の授業を行っていました。

庭で見つけたダンゴムシを飼おうとする主人公とお姉さんのやり取りから、生き物と仲よくすることについて考えていました。

生き物を育てることに興味をもっている子供たちはたくさんいます。

虫のためにと思い、虫かごに木の枝や葉をたくさん入れている様子を何度か見たことがありますが、虫にとって本当にそれが生きやすい環境なのか考えるきっかけになったようです。