～レソト王国手作り応援旗制作～

　今日の６校時の１年２組の美術の時間に、オリンピック・パラリンピックの事前キャンプの受け入れ予定だったレソト王国の手作り応援旗の制作をしていたので見てきました。夏休みのポスターのアイデアを考えるのと並行して行っていましたが、みんなとてもいいアイデアを出していました。

　　　～今日の給食（７月５日）～

　今日の給食は、セルフツナサンド（コッペパン、ツナサラダ）、牛乳、チキンナゲット、クラムチャウダーです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月５日）～

【１年２組：１校時国語】

　「さんきち」の単元で、「親方と三吉の思いを捉える」というめあてで授業が進められていました。１年生も、だんだん中学生らしくなってきました。

【１年１組：１校時理科】

　軟体動物の体のつくりを観察するというねらいで、いかの解剖をして観察していました。みんなとても興味深く授業に参加していました。

【２年１組：１校時英語】

　レストランで何かを注文したり、依頼したりすることができるというめあてで授業が進められていました。２人組で単語の発音練習をしていましたが、みんなとてもよくやっていました。

【２年２組：１校時理科】

　タブレットやワークを使って、今まで学習してきたことの復習をやっていましたが、学び合う姿なども見られ、とてもいい雰囲気でした。

【２年３組：２校時国語】

　「課題の追求」という文字で、習字をやっていました。みんな真剣に取り組んでいました。かなり画数が多くて難しそうでした。

【３年２組：１校時数学】

　２次方程式について、平方根を使って解くのと、因数分解を使って解くのとをやっていました。みんな理解できているようでした。

【３年１組：１校時社会】

　日本の政治で、５５年体制から１９９３年に５５年体制が終わるところあたりを学習していました。第７９代内閣総理大臣細護煕が出てきていましたが、何だか懐かしさを感じてしまいました。年をとったのでしょうか。

　　　～こころあったかメッセージ（校長室）～

　先日お知らせした、こころあったかメッセージ（校長室）ですが、今週末までで３枚貼ることができましたので紹介します。

【メッセージ１】

　３年生女子、保健室で休んでいる友だちを迎えに来て、体調を気づかいながら次の授業に誘っていました。優しい行動ですね。

【メッセージ２】

　放課後、部活動を見て歩いているとき、バレー部の３年女子がいすを用意して、「座ってください」と声をかけてくれました。ちょっと心が温かくなりました。

【メッセージ３】

　修学旅行中、３年生野球部男子が、顧問の先生があと２年早く北中に来てくれていれば・・・、と話してくれました。そう素直に言えるこの生徒、とても素敵です。

　　～いちご一会とちぎ国体「手作り応援のぼり旗」作成～

　今日の３校時に３年１組が、５校時に２年３組が美術の時間を利用して、「福岡県」と「佐賀県」の、いちご一会とちぎ国体の手作り応援のぼり旗作成を行いました。今日はまずデザインを考案していましたが、できあがりがとても楽しみです。

【２年３組：佐賀県】

【３年１組：福岡県】

　　　～今日の授業２（７月２日）～

　県春季水泳大会の応援に行っている間に、教頭先生が授業を見てきたのでお知らせします。

【３年２組：３校時国語】

　「奥の細道」で松尾芭蕉の思いを捉える授業が進められていました。修学旅行で東北へ行ったことが少しは役に立つことを期待しています。

【１年１組：３校時社会】

　鉄から見えるヤマト王権ということで、前方後円墳や日本と海外のひかくなどをしていました。

【１年２組：３校時数学】

　文字式の学習が進められていました。みんな真剣に取り組んでいる様子が写真からわかります。

【２年１組：３校時理科】

　質量保存の法則の問題を解いていました。学び合う姿が見られてとてもいい雰囲気を感じます。

【２年２組：３校時英語】

　接続詞「ｉｆ」の使い方について学習していました。英語は本当に難しいと感じています。みんな、頑張ってください。

　　　～今日の給食（７月２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、あじフライ、ひじきの炒りに煮、かんぴょうのかき卵汁です。高根沢町で生産されたものは、大豆、とうふ、にんじん、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月２日）～

【２年３組：１校時英語】

　本文をプリントしたものを、一文ずつに切ったものを配り、それをグループで並び替えていました。工夫された授業でおもしろかったです。

【２年１組：１校時家庭科】

　各自ワークを進めていましたが、みんな真剣に取り組んでいました。

【２年２組：１校時技術】

　栽培しているレタスを観察し、その後観察記録を打ち込んでいました。今日でレタスを持ち帰ります。ぜひ食べてください。

【３年１組：１校時理科】

　酸性やアルカリ性の水溶液の性質を調べた実験の確認をしていました。若干結果にバラツキがあったようで丁寧に確認していました。

【３年２組：１校時英語】

　中間テストのふりかえりを少人数でやっていました。みんな真剣に取り組んでいました。よい点数がとれていることを願っています。

【１年生：１校時保健】

　食生活と健康の単元で、エネルギーや栄養素食事、休養・睡眠と健康などについて学習が進められていました。中学生になり生活が大きく変化しました。この学習を機会に、自分の生活をふり返ってくれることを期待しています。

　　　～今日の給食（７月１日）～

　今日の給食は、トマトたっぷりハヤシライス（麦ご飯、ハヤシルウ）、牛乳、花野菜サラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、アスパラガス、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月１日）～

【１年１組：１校時社会】

　「卑弥呼がどのように国を治めていたか」について学習していました。歴史の学習ではとても興味深いところだと思います。卑弥呼が生きていた時代のことを想像するだけでとわくわくしてきました。

【１年２組：３校時技術】

　以前１組の授業でお知らせしたＣＤラックづくりを進めていました。みんな真剣に作業に取り組んでいるのがとても印象的でした。

【２年：２校時保健】

　交通事故の現状と原因について学習していました。この学習が、登下校の自転車の乗り方について考えるきっかけになればと思いました。

【３年１組：２校時家庭】

　幼児の生活習慣の習得で、お箸の持ち方をやっていました。お箸を正しく持つことは結構難しく、自分の持ち方もかなりあやしいので何も言えません。

【３年２組：１校時社会】

　中間テストの解説を聞いていました。みんなどんな点数だったのでしょうか。点数も大切ですが、間違ったところをしっかり復習して次に生かすことも大切です。頑張ってください。