～今日の授業（２月１日）～

【１年１組：英語】

　現在進行形の学習が行われていました。電子黒板を使って生徒たちの興味を引くような授業が展開されていました。

【１年２組：理科】

　力の表し方について学習していました。生徒たちは説明を真剣に聞いて理解しようとしていました。

【２年１組：数学】

　長方形、ひし形、正方形の関係と性質について学習していました。小学校でもふれられている内容です。数学の系統性を感じる授業でした。

【２年２組：英語】

　受け身の文の学習に入る前の導入を行っていましたが、とても効果的な導入だと感じました。

【２年３組：社会】

　自分たちで立てた北海道旅行のプランを発表していました。大人になったらぞのプランで行けると楽しいだろうなと感じて見ていました。

【３年１組：数学】

　過去８年間の高校入試の問題を解いていました。３年生の真剣さは、ちょっと他の学年とは違うと感じました。

【３年２組：社会】

　世界のエネルギーにはどのような課題があり、解決に向けどのように取り組んでいるかを考えていました。とても重要な問題だと感じました。