≪家庭でできる学力アッププロジェクト≫

　「家族と学習について話をすること」と、「家で計画的に学習できること」との間には相関関係があるそうです。親が、学校でどんな学習をしているのかと関心をもったり、学習で困っていることはないかを聞いたりすることは、子供が自ら進んで学習に取り組むことにつながるということです。休みの日やお時間のあるときに、「今、学校でどんな勉強をしているの？」と聞いてみてください。HPを参考に話題を振っていただくのもよいと思います。すでに配布させていただいているものではありますが、県教委から出ているリーフレットを添付しましたので、よろしければご確認ください。

家庭でできる学力アッププロジェクト（県教委）.pdf

≪薬物乱用防止教室≫

　学校薬剤師の木村先生をお招きし、２年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。５月３０日に行った演劇鑑賞では、生徒は薬物の恐ろしさや危険性を自分事として捉えることができました。本日の教室では、薬物乱用防止について、より詳しい知識を身に付けることができました。

 　教室では、薬物の健康面への影響についてや、社会に与える影響などについても話がありました。また、誘われてしまったときに、「どう断るか」についても話がありました。皆、真剣な態度で話を聞いていました。

≪３年生　数学≫

期末テストの振り返りを行いました。

 　先日のブログでも紹介しましたが、テストが返却されたら、間違えたところを振り返り、正しく理解し直すことが学力向上に向けてとても大切です。ただ、これを継続してきちんとやっていくのがなかなか難しいのです。長い目で見ると大きな差が出てしまうのかなと個人的には思います。

≪今日の給食≫

セルフえびカツサンド、牛乳、白いんげん豆のポタージュ、フルーツ杏仁プリン

　フルーツ杏仁プリンは、先週の金曜日のメニューでしたが、台風のため本日の提供となりました。今日の給食がちょっと豪華になりました。えびカツサンドはプリっとしたえびの食感がとてもよかったです。

≪ビブリオバトル≫

町の図書館の職員の方が、図書委員の生徒向けにビブリオバトルを披露してくださいました。紹介していただいた本は「赤毛のアン」、「代理人は眠らない」、「正解のない問題集」の三冊でした。

ビブリオバトルとは、紹介者（バトラー）がおすすめの本の魅力を紹介しあう「知的書評合戦」のことです。紹介の後、参加者全員が投票し「チャンプ本」を決めます。「人を通じて本を知る。本を通じて人を知る」をキャッチコピーに全国に広がったそうです。機会があれば生徒にもぜひ「バトラー」になってほしいなと思いました。

≪お知らせ≫

一斉メールを送信しましたとおり、明日９月５日（金）は、台風と秋雨前線の影響により大雨の予報が出ているため、臨時休業とします。生徒には、明日は安全のため外出は控えるよう指導しました。ご家庭でも子供たちに再度お伝えいただければ幸いです。

≪第１学期期末テスト　２日目≫

今日で期末テストは終了です。試験中はどの生徒も真剣な表情でした。

本日の日程は次のとおりです。

１年生：１校時　理科　　２校時　英語　　３校時　数学

２年生：１校時　数学　　２校時　理科　　３校時　英語

３年生：１校時　社会　　２校時　数学　　３校時　保健体育と技術・家庭

≪今日の給食≫

麦ご飯、牛乳、さば味噌煮、五目きんぴら、ゆばとほうれん草のスープ

今日は和食のメニューでした。さばの味噌煮は幼いころ骨が喉にささった記憶があるのですが、今日のさばの味噌煮は骨がほどんどありませんでした。ご飯がとても進む味付けでおいしかったです。

≪今日から期末テスト≫

今日から期末テストが始まりました。どの生徒も真剣な態度で取り組んでいました。これまでの学習の成果を発揮できることを期待しています。

本日の日程は次のとおりです。

１年生：１校時　保健体育と技術・家庭　　２校時　社会　　３校時　国語

２年生：１校時　国語　　２校時　保健体育と技術・家庭　　３校時　社会

３年生：１校時　英語　　２校時　国語　　３校時　理科

≪今日の給食≫

牛乳パン、いちごジャム、牛乳、アンサンブルエッグ、コーンとブロッコリーのサラダ、ミネストローネ

今日は洋風の給食でした。ミネストローネはイタリアの野菜スープのことです。トマトベースのスープという印象が強いですが、トマトが使われるようになったのは最近のこどだそうです。ニンジン、大根、玉ねぎ、ジャガイモ、マカロニなど具沢山でした。

≪３年生　数学≫

２次方程式を「解の公式」を用いて解けるようにします。有名な公式ですね。解の公式は、因数分解で解を求めることができないような二次方程式でも、解を求めることができます。解の公式を用いて二次方程式を解く際には、ただ単に公式に係数を代入するだけではなく、二次方程式の解が３つの項の係数（ax^2+bx+c=0のa,b,c）で定まっていることに気付くことが大切です。二次方程式というと難しく感じるかもしれませんが、何度も練習することで、必ず解けるようになります。

≪１年生　社会≫

「世界の様々な地域」の学習です。、世界の諸地域の多様性や地域的特色を理解する学習を通して、世界の地理的認識を養います。今日の授業では特にヒンドゥー教について学習しました。ヒンドゥー教は、インドを発祥とする世界で３番目に信者の多い宗教です（世界三大宗教は仏教、キリスト教、イスラム教）。学習を通して、多様な文化を尊重する態度を身に付けることが大切です。

≪２年生　理科≫

ねらい「蒸散はどこから起こるのか実験しよう。」

　根から吸い上げられた水は、主に葉から「蒸散」という現象により排出されます。このことは、小学校の６年生で学習しています。中学校の授業では、蒸散が行われると吸水が起こることを実験の結果に基づいて理解できるようにします。その際、葉の断面や気孔の観察と吸水の実験の結果を分析・解釈し、吸水と蒸散を関連づけることが大切です。この内容は、かつて中学校１年生の内容だったのですが、現在では中学校２年生で取り扱うこととされています。

≪今日の給食≫

ご飯、ポーク焼売、町内産枝豆、八宝菜

今日の給食には枝豆が出ました。甘みがありほくほくしていてとてもおいしい枝豆でした。枝豆は疲労回復や夏バテ防止にも効果があるとされています。

≪地区新人水泳大会　他≫

　８月30日（土）に地区新人水泳大会が開催され、本校から１名参加しました。５０ｍ自由形において、標準記録を突破したため、見事、県大会出場となりました。

　他にも、８月23日（土）に開催された「トンボ・アサガオカップ争奪バレーボール大会」において、本校バレーボール部が優勝しました。本大会は塩谷地区の７校が参加する大会で、地区新人大会の組み合わせの参考となる大会です。

≪１年生　英語≫

Goal「自己紹介を英語ですることができる。」

　パフォーマンステストを実施しました。自己紹介の内容は、「My name is 〇〇」、「My birthday is 〇〇」、「My hobby is 〇〇」などです。比較的簡単な構文ですが、みんなの前で発表するのは緊張しますね。

全員の発表が終わった後で、ちょっとした実験をしました。発表のときに観衆が黙ってきいている場合と、観衆が発表に対して反応（「oh!」、「nice!」）したときで、発表者が受ける印象に違いがあるか比較しました。やはり反応があった方が話しやすいという結果でした。

 ≪今日の給食≫

牛乳パン、牛乳、ガーリックチキン、マカロニイタリアンサラダ、卵スープ、はちみつレモンゼリー

　今日から９月ですが、まだまだ暑い日が続いています。夏ばて防止のためにも、朝ごはんをしっかり食べて行くよう、ご家庭でもご指導いただければ幸いです。

≪もうすぐ期末テスト≫

　明後日から１学期期末テストが始まります。テストが終わるまで部活動なしの一斉下校となります。お子様のやる気につながるよう、ご家庭でも話題にしていただけると幸いです。

　ところで、７月８日のブログで、私の高校時代の友達の勉強法についての記事を掲載しましたが、友人の勉強法とは次のようなものでした。極めて単純ですが、私は１か月もたたずに挫折しました。

　「学校の授業で行ったありとあらゆるテスト（授業中の豆テストなども含む。）について、１００点をとれるようにする。」

　友人は、「過去の定期テストや実力テストは全て５００点満点をとる自信がある。」と言っていました。ただ、今になって考えると、友人が優れていたのは、勉強法というよりも、自分を信じて継続する力だったのかもしれません。北中の生徒には「何事も最後まであきらめずにやり抜く人であってほしい」と思っています。