≪３年生　数学≫

２次方程式を「解の公式」を用いて解けるようにします。有名な公式ですね。解の公式は、因数分解で解を求めることができないような二次方程式でも、解を求めることができます。解の公式を用いて二次方程式を解く際には、ただ単に公式に係数を代入するだけではなく、二次方程式の解が３つの項の係数（ax^2+bx+c=0のa,b,c）で定まっていることに気付くことが大切です。二次方程式というと難しく感じるかもしれませんが、何度も練習することで、必ず解けるようになります。

≪１年生　社会≫

「世界の様々な地域」の学習です。、世界の諸地域の多様性や地域的特色を理解する学習を通して、世界の地理的認識を養います。今日の授業では特にヒンドゥー教について学習しました。ヒンドゥー教は、インドを発祥とする世界で３番目に信者の多い宗教です（世界三大宗教は仏教、キリスト教、イスラム教）。学習を通して、多様な文化を尊重する態度を身に付けることが大切です。

≪２年生　理科≫

ねらい「蒸散はどこから起こるのか実験しよう。」

　根から吸い上げられた水は、主に葉から「蒸散」という現象により排出されます。このことは、小学校の６年生で学習しています。中学校の授業では、蒸散が行われると吸水が起こることを実験の結果に基づいて理解できるようにします。その際、葉の断面や気孔の観察と吸水の実験の結果を分析・解釈し、吸水と蒸散を関連づけることが大切です。この内容は、かつて中学校１年生の内容だったのですが、現在では中学校２年生で取り扱うこととされています。

≪今日の給食≫

ご飯、ポーク焼売、町内産枝豆、八宝菜

今日の給食には枝豆が出ました。甘みがありほくほくしていてとてもおいしい枝豆でした。枝豆は疲労回復や夏バテ防止にも効果があるとされています。