～３年生篆刻～

　美術室前の廊下に、３年生が美術の授業で作成した篆刻の作品が飾られていました。みんな頑張って掘ったと思います。

　　　～今日の給食（３月４日）～

　今日の給食は、受検生応援給食、ご飯、牛乳、カツカレー（ヒレカツ・カレー）、グリーンサラダです。高根沢町で生産された物は、にんじん、米です。受検生、頑張ってください。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（３月４日）～

【１年１組：社会】

　今までの学習の復習をやっていました。来週は実力テストもありますので頑張ってください。

【１年２組：数学】

　２組も、復習でいろいろな問題を解いていました。

【２年１組：国語】

　「坊ちゃん」の単元で、人物相関図を作り、登場人物の人物像を捉える学習が進められていました。

【２年２組：理科】

　陸と海の間では、どのような大気の動きがあるのかを学習していました。日常の体験から考えると、なんとなくわかると思いました。

【２年３組：技術】

　エクセルのオートフィル機能が使えるようになる学習が展開されていました。とても便利です。

【３年１組：英語】

　グループで協力して、英語のクイズに答えていました。

【３年２組：数学】

　入試の過去問を解いた後に、入試に向けての心構え４つの「あ」について話を聞いていました。あなどらない、あわてない、あせらない、あきらめない。この４つを頭に入れて、頑張ってきてください。

　　　～こころあったかメッセージ＋７２～

　今日の朝、いつものように自転車を乗り出し校門を出ようとした時、ちょうど入ってくる１年生男子とタイミングがかぶってしまいました。すると、校長先生お先にどうぞという感じでスピードを緩めてくれました。その気遣いがうれしかったです。

　　　～こころあったかメッセージ＋７２～

　今日、掃除の様子を見て歩いていると、１階の東階段を掃除している１年生の女子が目にとまりました。その生徒は、膝をついて丁寧にぞうきんをかけていたからです。ここまで丁寧に取り組んでいる生徒はあまり見かけません。ちょっとうれしくなりました。

　　　～今日の給食（３月３日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さわらの西京焼き、五目きんぴら、ゆばとほうれん草のスープ、桜餅です。高根沢町で生産された物は、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（３月３日）～

【３年１組：国語】

　森鴎外の「最後の一句」の朗読を聞いていました。みんな真剣に聞き入っていました。

【３年２組：家庭科】

　タブレットを使い、インターネット通販シミュレーションをやっていました。とても大切な内容だと感じました。

【１年１組：社会】

　大航海時代で世界一周をした人々についての学習が進められていました。

【１年２組：理科】

　火山の形が、どのように決まるかの学習が進められていました。

【２年１組：国語】

　「坊ちゃん」の人物相関図を作るための学習が進められていました。

【２年２組：理科】

　前線の通過と天気の変化についての学習が進められていました。

【２年３組：英語】

　２人組でお互いに聞き取ったことを、クラスのみんなに紹介していました。

　　　～こころあったかメッセージ７１～

　県立高等学校一般選抜受検の事前指導後、退場を見ていると２人の女子が、進んで一人は窓を閉め、一人はイスを片付けていました。その後担任に、「ありがとう。」と声をかけられていました。生徒のよい行いを見るのも気持ちいいですが、生徒が担任にお礼を言われている姿はもっと気持ちよかったです。

　　　～県立高等学校一般選抜受検事前指導～

　今日、３月７日（月）に実施される、県立高等学校一般選抜受検の事前指導を行いました。私立の入試、特色選抜とありましたが、ここまで頑張った３２名の本校３年生には、何とか合格してくれればと思っています。

　３年生たちには、３月７日（月）に、最大瞬間学力を発揮してきてほしい。そのためにベストな体調で、平常心入試をむかえるように伝えました。

　　　～今日の給食（３月２日）～

　今日の給食は、醤油ラーメン（中華麺、醤油ラーメンスープ）、牛乳、鶏肉の唐揚げ、春雨サラダ、レモンタルトです。高根沢町で生産された物は、にんじん、ねぎ、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７０～

　今日の朝も、職員室に３年生の男子が訪ねて来て、「今日の面接指導、よろしくお願いします。」と、しっかりした態度で、あいさつしていきました。今日も感じましたが、事前にお願いに来られると、うれしさを感じます。今日も、昼休み頑張ります。

　　　～今日の授業（３月２日）～

【２年１組：英語】

　近くの友達と相談しながら、本文の内容理解を進めていました。学び合う姿が見られました。

【２年２組：社会】

　条約改正についての学習が進められていました。

【２年３組：数学】

　いろいろな確率の問題を解いていました。なかなかおもしろい問題でした。

【３年１組：社会】

　入試の過去問に取り組んでいました。みんな真剣でした。

【３年２組：国語】

　「故郷」の教材文で、私の考える「希望」について読み取っていました。

【１年１組：英語】

　積み上げプリントに取り組んでいました。物音一つ聞こえてきませんでした。

【１年２組：社会】

　大航海時代についての学習が進められていました。ワクワクする時代です。

　　　～こころあったかメッセージ＋６９～

　今日の朝、職員室にいると３年生の女子が訪ねて来て、「今日の面接指導、よろしくお願いします。」と、しっかりした態度で、あいさつしていきました。私立、特色選抜の時もそうでしたが、事前にお願いに来られると、頑張らなくってはと思うとともにうれしさを感じます。

　　　～今日の給食（３月１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、にしんの照り煮、マカロニサラダ、なめこ汁、ふりかけです。高根沢町で生産された物は、豆腐、味噌、にんじん、なめこ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（３月１日）～

【１年１組：美術】

　なべ敷き作りが順調に進んで、ニス塗りまでいっている生徒がいました。もう少しで完成です。

【１年２組：国語】

　「少年の日の思い出」の教材文で、クジャクヤママユをめぐる僕の気持ちの変化を捉える学習が進められていました。

【２年１組：理科】

　前線の通過によって、天気はどう変わるかについて学習が進められていました。

【２年２組：社会】

　１９１０年頃の日本について、世界との関わりの中で理解する学習が進められていました。

【２年３組：理科】

　前線のでき方と種類についての学習が進められていました。

【３年１組：理科】

　高校入試に向けて、復習のプリントを解いていました。

【３年２組：理科】

　１組と同じ学習が進められていました。