～体育祭練習（２年生）～

　今日の４校時に、２年生が体育祭の団体種目の２人３脚の練習をしていました。最初はなかなか上手くいかないようでしたが、だんだん息が合って上手くなってきました。

　　　～今日の給食（６月７日）～

　今日の給食は、黒糖食パン、ソフトチーズ、牛乳、野菜グラタン、花野菜サラダ、ポークビーンズです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～体育祭練習（１年生）～

　１校時に１年生が体育祭の団体種目の練習を実施していました。ちょっと難しそうですが、みんな頑張って取り組んでいました。

　　　～今日の授業（６月７日）～

【２年１組：２校時英語】

　「夏休みの予定は？」の本文を周りの友達と読んで意味を確認していました。生徒たちの学びあう姿が見られる授業でした。

【２年２組：２校時理科】

　炭酸水素ナトリウムとクエン酸を水に溶かして、温度が変化する化学変化を体感していました。どのグループも温度が下がっていくのを確認できたようでした。

【２年３組：２校時英語】

　Ｕｎｉｔ２のＰａｒｔ３の本文の内容がわかるというゴールに向けて、授業が進められていました。みんな頑張って取り組んでいました。

【３年１組：１校時社会】

　高度成長期の日本の文化について学習し、その後プリントにまとめていました。自分が育った頃かなと思いながら授業を見ていました。

【３年２組：１校時理科】

　銅と亜鉛のイオン化傾向から、電池の仕組みについて学習していました。自分が中学校の時に習ったのを思い出しました。

【１年１組：２校時理科】

　いろいろな動物の写真カードを使って、動物のなかまわけをして、その後に分類について知るという授業が展開されていました。なかなかおもしろそうでした。

【１年２組：２校時国語】

　「飛べ　かもめ」の単元で、全文を読んでおおまかな内容をつかむ授業が展開されていました。丁寧に授業が進められていました。

　　　～県春季大会（ソフトボール部）～

　今日は、県春季大会のソフトボール部の応援に行ってきました。投手は安定した投球で完投、打線も効果的に点数を重ね１回戦突破です。応援３日目にして、生徒たちが喜ぶ姿が見られました。１、２年生のみのチームですから、この１勝は大きな自信になったと思います。

　　　～今日の授業（６月４日）～

　今日も午前中、県春季大会のバレーボールの応援に行っていたので、教頭先生が授業を見てきました。

【１年１組：２校時国語】

　「飛べ、かもめ」の全文を読んで、大まかな内容を捉える授業が展開されていました。写真から、思考力を働かせている様子が伝わってきます。

【１年２組：２校時社会】

　ヒトの進化について知ろうというめあてで、授業が進められていました。どんな授業だったのか興味深いので、生徒に聞いてみようと思います。

【２年１組：２校時技術】

　栽培しているレタスの観察の後に、PC室で発芽の条件について検索していました。レタスは順調に成長しているようです。

【２年２組：２校時家庭科】

　衣服の計画的な活用法について学習していました。写真から、とても集中して授業を受けている様子がわかります。

【２年３組：２校時数学】

　タブレットを使って式の計算の単元のドリルパークをやっていました。１人１台のタブレットが効果的に使われています。

【３年１組：２校時英語】

　平和記念公園について本文の内容を理解したり、現在完了形を用いてペアで会話したりすることを目標に授業が進められていました。英語は難しいです。

【３年２組：２校時美術】

　ＣＤジャケットづくりが着々と進んでいるようです。出来上がったらホームページで紹介したいと思います。

　　　～今日の給食（６月４日）～

　今日の給食は、セルフ五目ご飯（ご飯、五目ご飯の具）、牛乳、厚焼き卵、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ねぎ、しいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～県春季大会（バレーボール）～

　県春季大会のバレーボールの応援に行ってきました。生徒たちは頑張っていましたが、負けてしまいました。まだまだ本来の力が出し切れていないように感じたので、試合後にみんなの力はこんなものではない、どんな時にも、自分の力が出し切れるようになって欲しいと伝えました。総体でも地区で優勝し、県大会で勝てることを期待しています。

　　　～今日の授業（６月３日）～

【３年１組：6校時理科】

　銅、マグネシウム、亜鉛の３つの金属の、陽イオンになりやすさを比べた実験のまとめをしていました。実験結果を基に、しっかりまとめられていました。

【３年２組：6校時数学】

　√の加法、減法についての学習が進められていました。文字の式と同じように計算すればよいことがわかると、「あー、なるほど」という声が聞こえてきました。

※1年生の授業は教頭先生が見てきました。

【１年１組：２校時数学】

　文字式の学習が進められていました。みんなすごい集中力で取り組んでいたようです。

【１年２組：２校時英語】

　Are　you　～？を用いて友達とやりとりができるというゴールで授業が進められていました。どんな会話になるのか楽しみです。　

【２年１組：6校時美術】

　にじみ、ぼかしなどの水彩画の技法を試していました。この技法を使ってどんな絵を描き上げるのか楽しみです。

【２年２組：6校時国語】

　漢字の読み書きの単元の学習が進められていました。突然ですが「偏西風」は読めますが、どんな風かわかりますか。生徒たちは読めても、意味まではなかなか説明できないようでした。社会の授業ではありません。

【２年３組：6校時英語】

　thinkやbe sureを使って文を書くことができるというゴールに向かって授業が展開されていました。前時の復習に意欲的に取り組んでいるのが印象的でした。

　　　～体育祭練習～

　今日から体育祭練習が始まり、１年生が１校時、２年生が２校時、３年生が３校時に実施しました。午前中剣道の応援に行っていたので教頭先生に見てもらいました。どの学年も真剣に練習に取り組んでいる様子が伝わってきます。

　　　～今日の給食（６月３日）～

　今日の給食は、麦ごはん、牛乳、いわしのカリカリフライ、五目きんぴら、むらくも汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～県春季大会（剣道）～

　県春季大会の剣道の応援に行ってきました。結果は負けてしまいましたが、２名の生徒が頑張っている姿、そして負けて悔しがっている姿が見られたので行ったかいがありました。２人には、「お疲れ様、また総体でがんばれ。」と声をかけて帰ってきました。

　　　～１年生授業（５校時：体育）～

　今日の５校時に、１年生の体育を見てきました。リレーのバトンパスの練習をしていましたが、前回見た時より上手くなっていると感じました。気温が上がってきましたが、みんな頑張って取り組んでいました。

　　　～今日の授業（６月２日）～

　今日は、午前中学校を開けていたので教頭先生が授業を見てきました。

【２年１組：２校時英語】

　電話でのやりとりが英語でできることを目的に学習が進んでいました。活発に活動している様子が写真からもわかります。

【２年２組：２校時国語】

　敬語のドリル学習をやっています。タブレットが効果的に使われているようです。

【２年３組：２校時数学】

　連立方程式の学習が進められています。電子黒板が有効に活用されているようです。

【３年１組：２校時社会】

　戦後３０年間で日本はどのように変化したのかをまとめていました。授業の流れがすぐわかるとてもわかりやすい板書です。

【３年２組：２校時理科】

　マグネシウムと亜鉛ではどちらが陽イオンになりやすいかをプリントでまとめています。実験がうまく進んだようでまとめがスムーズに進んでいるように見えます。

【１年１組：２校時英語】

　新出単語と本文の意味の確認をしています。とても活動的な授業で、生徒たちが楽しそうに取り組んでいるように見えます。

【１年２組：２校時社会】

　自分が生まれたときからの年表づくりをしています。この授業もタブレットが効果的に使われてるように見えます。

　　　～今日の給食（６月２日）～

　今日の給食は、食パン、チョコクリーム（マーシャルビーンズ）、牛乳、トマトオムレツ、こんにゃく海そうサラダ、白いんげん豆のポタージュです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、玉ねぎ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～戦争体験講話（２年生）～

 　今日の５時間目に、２年生が戦没者遺族会の見目様（高根沢町在住）を招いて戦争体験講話を聞きました。実際に体験したことを基にしての話は、見目様が途中で声を詰まらせそうになる場面もあり、とても訴えるものがあり子どもたちも何かを感じ取っていたようです。たいへん貴重な講話になりました。ありがとうございました。

　　　～今日の給食（６月１日）～

　今日の給食は、セルフかき揚げ丼（ご飯、野菜かき揚げ、天丼のたれ）、牛乳、のり和え、のっぺい汁です。高根沢町で生産された物は、にんじん、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。時間に追われていたため、写真を撮るのを忘れてしまいました。

　　　～今日の授業（６月１日）～

【１年１組：２校時美術】

　「線からはみ出さず、彩色しよう」というねらいで、自分の手を描いたものに面相筆、色彩筆、平筆で彩色していました。はみ出さないようにみんなとても真剣でした。

【１年２組：２校時理科】

　学習プリントを使って、植物の仲間分けをしていました。プリントのあるおかげで、とてもわかりやすく仲間分けができていました。

【２年１組：２校時理科】

　酸化銅の還元の実験をやっていました。どのグループも手際よく実験を進めていました。

【２年２組：１校時国語】

　物語の内容から自己をふりかえりまとめたものを、近くの席の生徒と発表し合っていました。活発に活動が展開されていました。

【２年３組：１校時理科】

　タブレットを使い化学反応について学習を進めていました。全員の考えが映し出されたり、その中の一人の考えを映し出したりできるので授業が効率的に進められていました。

【３年１組：２校時数学】

　昨日実施した実力テストの解説をやっていました。みんな真剣に取り組んでいました。

【３年２組：１校時理科】

　以前お知らせした､他の金属（マグネシウム、亜鉛、銅を）を使ってイオンへのなりやすさを比べる実験を行っていました。なかなか興味深い実験でした。

　　　～今日の給食（５月３１日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、セルフフィッシュバーガー（丸パン・白身魚フライ・コールスローサラダ）、牛乳、きのこの豆乳スープです。高根沢町で生産されたものは、豆乳、にんじん、キャベツ、舞茸、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～３年生実力テスト～

　今日の３年生は１校時から実力テストに挑戦しています。じゃまにならないように廊下から少しだけのぞいてきましたが、どちらのクラスとも集中して取り組んでいました。

　　　～今日の授業（５月３１日）～

【２年１組：１校時英語】

　「自分がしたいことや、大切なものを言うことができる」というゴールに向かって、その準備をしていました。みんなとても意欲的に活動していました。

【２年２組：１校時理科】

　物質どうしが結びつく変化のまとめのプリントをやっていました。ほぼ理解できているように感じました。

【２年３組：１校時英語】

　本文を訳して内容を理解していました。今日の内容ぐらいなら、自分でも理解できました。

【１年１組：１校時理科】

　動物の体のつくりと生活の関係を、タブレットを活用しながら学習していました。タブレットが効果的に使われているように感じました。

【１年２組：３校時数学】

　第１章の単元テストを実施していました。みんな真剣に取り組んでいました。どれくらい理解できているのか楽しみです。

　　　～タブレットの持ち帰りについて～

　今日、生徒たちが家でタブレットがしっかり使用できるか確認するため持ち帰ります。その準備で、今日の６校時に全学年学級活動の時間を使い、家庭で何を実施するのかの確認をしました。御家庭での協力よろしくお願いいたします。また月曜日にタブレットと封筒を忘れないようにお願いいたします。

　　　～今日の給食（５月２８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、サラミソーセージとブロッコリーのサラダ、チーズです。高根沢町で生産されたものは、トマト、玉ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月２８日）～

【１年１組：２校時国語】

　活字と書き文字の違いがわかり、画数を数えていました。なかなか難しくて、何画なのかわからない漢字がありました。

【１年２組：２校時社会】

　これから始まる歴史学習の導入で、小学校で習った人物の復習をしていました。習っていないと言う声が聞こえてきましたが、習ってないことはありません。忘れているだけです。これからの歴史学習を楽しんでください。

【２年１組：１校時家庭科】

　ゆかたの着方の動画を見て、その後タブレットを使いでいろいろな模様の学習をしていました。和服を着ることはあまりありませんが、ゆかたくらいは自分で着られるようになるといいですね。

【２年２組：１校時】

　栽培しているレタスの間引きをした後に、パソコン室へ移動してレタスの栽培記録を作っていました。今日はICT支援の町の非常勤講師の方も入っての授業なので効率的に作業が進んでいました。

【２年３組：１校時英語】

　to　doを使って、友達とやりとりができるというゴールに向けて、その準備で聞かれたことに対してなんと答えるかの表を作成していました。どんな会話になるのかとたも楽しみです。

【３年１組：１校時理科】

　銅と銀ではどちらがイオンになりやすいかのまとめをしていました。今後、これ以外の金属を使ってイオンになりやすさを比べる実験をするとのことです。ぜひ見に行こうと思いました。

【３年２組：２校時数学】

　作図対策で、垂直二等分線と角の二等分線を使って解く問題の説明を受けた後に、実際に問題を解いていました。なかなかおもしろい授業でした。

　　　～３年生授業～

　３校時までで全国学力・学習状況調査が終了し、４校時からは普通授業に戻りました。

【３年１組：４校時数学】

　「多項式の計算」と「因数分解・式の計算の利用」のプリントをやっていました。物音一つ立てず、集中して取り組んでいました。

 【３年２組：４校時理科】

　　「生物の移り変わりと進化」の単元の導入で、ＤＶＤを見ていました。なかなか興味深い映像で、生徒たちは真剣に見ていました。

　　　～今日の給食（５月２７日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、かつおフライ、海そうサラダ、肉団子スープ、ふりかけです。高根沢町で生産されたものは、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～１年生授業（体育）～

　１年生は、１校時から普通に授業が実施されてます。１校時の体育を見てきました。新体力テストのシャトルランを実施していました。みんな必死に走っている姿が印象的でした。

　　　～体育の授業（１年生）～

　今日の５時間目に、１年生の体育の授業を見ました。男女に別れてリレーをやっていましたが、みんな真剣に走っている姿がとても印相的でした。

　　　～音楽の授業（３年１組）～

　今日の４時間目に、３年１組が音楽でアルトリコーダー使って授業を展開していました。コロナウイルス感染症予防のため、３つのグループに分けて全員外向きで演奏していました。可能な限り感染症対策をとり短時間であれば、リコーダーを演奏することも可能だと判断して実施しています。早く全員でアルトリコーダーを演奏できる日が来ることを願っています。

　　　～今日の給食（５月２６日）～

　今日の給食は、マーボー丼（ご飯・マーボー丼の具）、牛乳、春雨サラダ、レモンゼリーです。高根沢町で生産されたものは、味噌、豆腐、きゅうり、キャベツ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月２６日）～

【２年１組：２校時英語】

　明日実施予定の、とちぎっ子学習状況調査のための復習をやっていました。みんなすごく集中して取り組んでいました。

【２年２組：３校時社会】

　こちらも明日実施されるとちぎっ子学習状況調査のための復習をやっていました。教科担任が電子黒板を使いわかりやすく説明していました。

【２年３組：２校時数学】

　「式の計算」の単元の、確認の問題を解いていました。教科担任が個に応じ細やかに指導して歩いていました。

【３年１組：２校時社会】

　朝鮮戦争について学習していましたが、とても興味深い内容なので少し長めに教室で授業を見てきました。

【３年２組：３校時美術】

　ＣＤジャケットづくりで、彩色に入り今日はいろいろな水彩技法（７種類）について学んでいました。自分もたいへん勉強になりました。

【１年１組：２校時英語】

　Ｓｅｌｆ　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　Ｃａｒｄ（自己紹介カード）を作っていましたが、みんな楽しそうに活動していました。

【１年２組：２校時社会】

　これから社会の時間にタブレットを使うための準備をしていました。どのように使われていくのか楽しみです。

　　　～あいさつ運動（２年２組）～

　今日のあいさつ運動は、２年２組の当番でした。今日からは、東小学校の昇降口にも中学生が出向いてあいさつをしています。

　　　～２年生（戦争体験講話に向けて）～

　２年生は５時間目に、６月１日（火）に実施する戦争体験講話に向けて、「日本がアジアで行った戦争」のDVDを視聴していました。こちらも、とても真剣な表情で見ているのがとても印象的でした。

　　　～３年生（１日体験学習）～

　今日の５時間目に、３年生は高校の１日体験学習の説明を進路指導主事より聞きました。昨年はコロナ感染症予防のため県立高校は中止になりましたが、今年度は県立高校も実施の予定です。生徒たちは資料を見ながら真剣に話を聞いていました。

　　　～今日の給食（５月２５日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、鶏から揚げのレモンソース和え、チョレギサラダ、茎わかめの中華スープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、きゅうり、キャベツ、しいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～３時間目授業（２年生体育）～

　今日の３時間目、２年生が体育でリレーのバトンパスの練習をしていました。練習の後に、実際に走っていましたがなかなか見応えがありました。

　　　～今日の授業（５月２５日）～

【１年１組：２校時美術】

　「混色ノートの使い方を知り、色を決めることができる。」というめあてで活動が進んでいました。専門的な学習にどんどんなってきています。

【１年２組：１校時数学】

　自然数、整数、分数の性質について考えていました。みんな必死に授業に取り組んでいる感じがしました。

【２年１組：１校時社会】

　２７日（木）に予定されている、とちぎっ子学習状況調査に向けて、復習をしていました。みんな真剣に取り組んでいました。

【２年２組：１校時国語】

　登場人物の性格を、本文の言葉から考えてまとめていました。いろいろな捉え方があるのがとても興味深かったです。

【２年３組：１校時理科】

　昨日の２組の授業と同じく、銅を燃焼させる実験をやっていました。昨日の授業を生かし、演示実験を昨日より工夫したものにしていました。

【３年１組：２校時数学】

　垂線と接線の作図について学習していました。教科担任が熱く指導しているのが印象的でした。

【３年２組：１校時理科】

　金属のイオンへのなりやすさを考えて説明していましたが、なかなか難しいようでした。一人の女子が隣の生徒に説明しているのが聞こえてきましたが、正解でした。

　　　～今日の給食（５月２４日）～

　今日の給食は、いちごパン、牛乳、アンサンブルエッグ、グリーンサラダ、マカロニのクリーム煮です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、いちご、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～町少年指導員さんについて～　

目的：青少年の健全育成を図ることを目的としています。

活動内容：日頃から児童生徒の下校時刻に合わせて巡回指導を行ったり、毎月一回、教育委員会の職員とともに、公園等で過ごしている児童生徒の安全を確認するためのパトロールを実施したりしています。

今年度の少年指導員さん（８名）

１　手塚　茂(会長）　　２　篠﨑　正行　　

３　片野　真恭　　　　　４　山下　幸代　　

５　湯田　正三　　　　　６　斎藤　友紀雄　　

７　阿久津　美智彦　　８　石塚　毅男

活動への御理解と御協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　　　～今日の授業（５月２４日）～

【３年１組：２校時理科】

　水溶液とイオンについて、学習してきたことをプリント学習で確認していました。みんな真剣に取り組んでいました。

【３年２組：２校時社会】

　第２次世界大戦後に発足した国際連合について、国際連盟と比べながらまとめていました。とてもわかりやすい板書の授業でした。

【１年１組：英語】

　ｃａｎ　ｃａｎ'ｔを使って、自分ができること、できないことを英語で書く活動をやっていました。みんなよく書けていました。

【１年２組：２校時英語】

　音読みに慣れるというねらいで、列対抗でＣＤに合わせて発音していました。子どもたちが意欲的に取り組めるように工夫されている授業でした。

【２年１組：２校時理科】

　銅を燃焼させて酸化銅になると重さはどうなるかの演示実験を見て、なぜそうなるかを考えていました。生徒たちの実験を観る目が真剣でした。

【２年２組：３校時国語】

　今週の木曜日に実施される「とちぎっ子学習状況調査」に向けて、復習をしていました。みんな真剣そのものでした。

【２年３組：３校時美術】

　風景画の完成を目指して、今日は水彩の表現技法を楽しく学んでいました。わくわくするような美術の授業でした。

　　　～奉仕作業～

　本日、多くの人数で作業をすることを避けるためＰＴＡの総務部員と職員で、トイレのフィルター掃除やベランダの掃除、窓拭きなどの奉仕作業を実施しました。短時間での実施でしたが、たいへんきれいになりました。総務部員の皆様、たいへんありがとうございました。

　　　～６校時授業（全クラス学級活動）～

　本校は、金曜日の６校時は全クラス学級活動を実施しています。

【１、２年生】

　見学旅行に向けて、グループで見学スケジュールを立てていました。みんなとても楽しそうでした。

【３年生】

　来週末に実施されるタブレットの持ち帰りに向けての説明を聞いた後に、体育祭に向けてはちまきの色やスローガンを決めていました。

　　　～今日の給食（５月２１日）～

　今日の給食は、わかめご飯、牛乳、焼き餃子、ひじきのサラダ、キムチスープです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、にんじん、玉ねぎ。きゅうり、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月２１日）～

【２年１組：１校時家庭科】

　ＴＰＯにあわせたコーディネートのふりかえりの後に、和服についてグループでいろいろ話し合いホワイトボードにまとめていました。マスクをしてのグループ活動ですが、なかなか活気があってよかったと思います。

【２年２組：１校時技術】

　以前お知らせしたレタスが発芽していました。今日はその栽培記録の表紙をパソコンで作成していました。この後どのように成長していくのか楽しみです。

【２年３組：１校時英語】

　want toを使って、自分のやりたいことや夢を伝えることができるというねらいで授業が展開していました。集中して取り組んでいるのがわかる授業でした。

【３年１組：３校時美術】

　ＣＤジャケットづくりが、図案の完成をめざしてどんどん進んでいます。色づけになるのを楽しみにしています。

【３年２組：３校時国語】

　和語、漢語、外来語について学習していました。外来語を和語に直すのは、ちょっと難しい言葉もあると感じました。「スピーチ」を和語に直すと、さてどうなるでしょうか？

【１年：１校時体育】

　雨で校庭が使えないので、体育館で陸上運動の短距離走のスタートの練習やバトンパスの練習をしていました。活動量が十分に確保された授業でした。

　　　～３年生授業（体育）～

　今日の３時間目、少しの晴れ間が出たときに３年生が体育をやっていたので校長室から見ました。ハードルと走り幅跳びを実施していましたが、とても気持ちよさそうに運動しているのがとても印象的でした。

　　　～今日の給食（５月２０日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ちくわの磯辺揚げ、五目きんぴら、じゃがいもとわかめの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月２０日）～

【１年１組：１校時社会】

　４７都道府県と県庁所在地などの学習をプリントを使ってやってました。小学校４年生で１度学習しています。ここで完全に覚えてしますことを期待します。

【１年２組：１校時理科】

　以前お知らせした、マツの花粉の授業のまとめをしていました。理科の授業も、どんどん中学生の授業になってきています。　

【２年１組：１校時国語】

　「辞書に描かれたもの」の単元の、音読を聞いていました。みんな授業に集中していました。

【２年２組：１校時理科】

　演示実験を見て、ものを燃やしたときの化学反応式を考えていました。なかなか興味深い演示実験でした。

【２年３組：１校時数学】

　「等式の変形ができる」というねらいで授業が進められていました。なかなかむずかしそうでしたが、みんな頑張って取り組んでいました。　

【３年１組：１校時国語】

　お互いの俳句を読み合った後に、他教科で学ぶ漢字を学習していました。他教科で学ぶ漢字は、なかなか難しいものがあると思いました。

【３年２組：１校時家庭科】

　幼児の心の発達について学習していました。いろいろな赤ちゃん言葉を積極的に出し合っていました。ちょっとだけ懐かしさを感じました。

　　　～生徒総会～

　今日の５校時終了後、生徒総会がありました。校長あいさつでは、生徒会は皆さんの学校生活がより充実したものになるためにあること、だから先生方から指示を受けて与えられた活動（トップダウン）をするだけでなく、自分たちで考え、自分たちで行動し（ボトムアップ）、自分たちでよりよい北高根沢中学校にしていってほしいことを伝えました。生徒たちが活躍する場が見られた生徒総会でした。

　　　～今日の給食（５月１９日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、チキンチーズ焼き、花野菜サラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、アスパラガス、玉ねぎ、大根、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月１９日）～

【３年１組：１校時道徳】

　タブレットを使い意見の交流をしていました。またこの後も、電子黒板にその意見を写すこともできるのでとても効果的にＩＣＴ機器が使われていると感じました。

【３年２組：１校時道徳】

　グループで話し合いがなされていました。活発に意見が出され考えが高まっていく、とてもいいグループ活動だと感じました。

【１年１組：２校時英語】

　Ｕｎｉｔ１、Ｐart３の単語、英文を正しく理解できるというゴールで授業が展開されていました。１年生も中学校の英語に授業に慣れてきたように感じます。

【１年２組：２校時社会】

　北方領土、竹島、尖閣諸島などの領土問題について学習していました。なかなか難しい問題だと感じましたが生徒たちは真剣に取り組んでいました。

【２年１組：２校時英語】

　２人組で本文を読み合っていました。時間を計ったり相手を交換したりいろいろ工夫された活動が展開されていました。

【２年２組：２校時国語】

　「辞書に描かれたもの」の教材文の音読を聞いていましたが、デジタル教科書が効果的に使われていました。

【２年３組：２校時数学】

　「等式を変形することができる。」というめあてで授業が展開されていました。かなり難しそうでしたが、生徒たちは頑張って理解しようとしていました。