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こころあったかメッセージ+60
~こころあったかメッセージ+60~
こころあったかメッセージ+59のウインドブレーカーを貸してあげた3年生ですが、その後自分も寒さのため体調不良になってしまいました。それを知った1年生は、自分のせいでとずっと気にして「○○大丈夫ですか?」と何度も何度も教員に聞いていました。何だか2人の優しさがとても伝わってくるエピソードでうれしくなりました。
こころあったかメッセージ+59
~こころあったかメッセージ+59~
昨日の駅伝試走後、1年生が寒さのためふるえていると、3年生がウインドブレーカーを貸してあげていました。自分も寒いところ下級生のことを気遣えるところなんて優しいのだろうとちょっと感動しました。
今日の給食(10月13日)
~今日の給食(10月13日)~
今日の給食は、かみかみメニューで麦ご飯、牛乳、鶏肉のごま味噌焼き、五目煮豆、干ぴょう入り団子汁です。高根沢町で生産されたものは、大豆、味噌、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の授業(10月13日)
~今日の授業(10月13日)~
【3年1組:社会】
民主主義の学習で、多数決は正しいか正しくないか、他の方法はあるかなどをグループで話し合って発表していました。
【3年2組:数学】
関数の式やグラフの問題を解いていました。
【3年3組:理科】
力が加わっていないとき、物体はどのような動きをするかを考えていました。
【1年1組:技術】
1枚の板からの作品が少しずつ出来上がってきています。出来上がりが楽しみです。
【1年2組:数学】
方程式のまとめで、いろいろな問題を解いて周りの友達と解き方の確認をしました。
【2年1組:英語】
本文の単語の発音や内容理解に取り組んでいました。
【2年2組:国語】
「落葉松」の詩を、描かれた情景や心情を捉えリズムを感じながら読み味わっていました。
栄養教諭さんの授業
~栄養教諭さんの授業(1年生)~
今日の1、2時間目に1年2組が栄養教諭さんの授業を実施しました。1日の献立を作るためのポイントについて学習した後に、給食の献立をグループで考えていました。とても楽しそうに活動していました。
こころあったかメッセージ+58
~こころあったかメッセージ+58~
昨日の下校時自転車置き場で生徒会長といっしょになったので、「校則が変更できて、肩のにがおりましたか?」と尋ねると、明るい表情で「はい」と、ここまで大きなプレッシャーがかかっていたことが伝わってくるような返事でした。生徒会のリーダーとしてここまでよく頑張りました。校長から大きな拍手をおくります。
現職教育
~現職教育~
今日の放課後、ICT機器(タブレット)の研修を行いました。基本編、発展編、校務編の3つのコースに分かれて実施しましたが、先生方は授業や校務で効果的に活用しようと真剣に取り組んでいました。先生方も頑張っています。
東小学校との合同レク
~東小学校との合同レク~
今日の昼休みに、東小学校との合同レクを実施しました。もうじゅう狩りゲームを実施しましたが、小学生も中学生もとても楽しく取り組んで、笑顔があふれていました。異年齢の交流はとても意義あることだと再確認できました。
今日の給食(10月12日)
~今日の給食(10月12日)~
今日の給食は、ご飯、牛乳、メンチカツ、おひたし、卵と豆腐のスープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の授業(10月12日)
~今日の授業(10月12日)~
【2年1組:国語】
根拠を吟味して書こうの単元で、反論の練習をしていました。
【2年2組:社会】
中国・四国地方で、自分が調べたことを発表シートにまとめ、タブレットで画面共有をして発表していました。
【3年1組:数学】
2次関数y=ax²の増減の様子がわかるというめあてで、問題を解いていました。
【3年2組:国語】
いろいろな送り仮名のルールについて学習していました。
【3年3組:英語】
本文の単語の練習や長文読解の問題を解いていました。
【1年1組:数学】
比を利用して問題を解くことで、比の性質を知る活動が進められていました。
【1年2組:社会】
韓国についての学習が進められていました。
こころあったかメッセージ+57
~こころあったかメッセージ+57~
昨日の6時間目、3年3組の音楽の合唱コンクールの練習を見ているとき、一人の男子生徒が声がなかなか出ないようで、必死に目を閉じて歌っている姿が目に留まりました。クラスのために頑張っているその姿に、ちょっと感動しました。担任に伝えて褒めてもらおうと思います。
今日の授業(10月11日)
~今日の授業(10月11日)~
【1年1組:国語】
「私のタンポポ研究」の教材文で、事実から筆者がどのように考えたか捉える授業が展開されていました。
【1年2組:数学】
方程式を利用していろいろな問題を解いていました。
【2年1組:社会】
地理ワークに取り組んでいました。
【2年2組:英語】
代名詞、前置詞の使い方や本文理解に取り組んでいました。
【3年1組:国語】
漢字道場で、送り仮名の学習が進められていました。
【3年2組:数学】
関数y=ax²のグラフのふりかえりを行っていました。
【3年3組:音楽】
全体の響きに気をつけて、合唱練習を行っていました。少しずつですが声が出てきているように感じます。
今日の給食(10月11日)
~今日の給食(10月11日)~
今日の給食は、ご飯、牛乳、チキンカレー、コーンサラダ、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
こころあったかメッセージ+56
~こころあったかメッセージ+56~
今日の始業式の話の中で、1歩を踏み出して欲しいと伝えましたが、今日1歩を踏み出して行動を起こした3年生の女子生徒の報告を担任から受けました。担任はきっと褒めたと思いますが、私も褒めに行こうと思います。担任からよい報告を受けると、とても明るい気持ちになります。
第2学期始業式
~第2学期始業式~
今日の1校時に、第2学期始業式と学級委員任命式、教育実習生紹介を実施しました。校長の話は以下のとおりです。
第1学期終業式に各学年にお願いしたこと(メッセージ)について、どう受け止めるかによって、その後の行動が変わり、結果が変わる。前向きにそして素直に受け止めて、行動を起こして欲しい。一歩を踏み出して欲しい。
【第2学期終業式】
【作文発表】
【学級委員任命式】
【教育実習生紹介】
学級活動
~学級活動~
第1学期終業式後、全クラス学級活動で通信票を渡していました。1年生にとっては初めての通信票です。様子を少しだけ見てきました。ちょっとだけ緊張している様子でした。
第1学期終業式
~第1学期終業式~
今日の5時間目に、第1学期終業式を実施しました。校長の話は以下のとおりです。
1学期をふりかえり、自分が頑張ったことは自分で褒める。反省すべき事はしっかり反省し2学期に生かす。
2学期に向けて各学年に、
3年生は、高校入試に向けて必死に頑張って欲しい。
2年生は、しっかり自分の考えをもち人に流されず正しい行動がとれるようになって北高根沢中学校を背負って欲しい。
1年生は、中学生らしくなってきたので、さらに前進させ中学生としてふさわし言葉遣いやあいさつができるようになって欲しい。
【作文発表】
【表彰】
今日の給食(10月7日)
~今日の給食(10月7日)~
今日の給食は、栗ご飯、ごま塩、牛乳、さんま梅煮、ツナのり酢和え、けんちん汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、大根、ねぎ、米です。2日ぶりの給食、たいへんおいしく頂きました。
今日の授業(10月7日)
~今日の授業(10月7日)~
【2年1組:理科】
葉を顕微鏡で観察し、葉のつくりやはたらきについて学習していました。
【2年2組:国語】
「サハラ砂漠の茶会」の教材文で、筆者の美についての考えをまとめていました。
【3年1組:技術】
ホームページの作成に取り組んでいました。
【3年2組:社会】
実際に選挙をしてみようというめあてで、どの候補者を選ぶかを考えて発表していました。
【3年3組:理科】
一定の力を加え続けると、物体はどのように運動するかを確かめる実験を行っていました。
【1年1組:英語】
代名詞の使い方について学習が進められていました。
【1年2組:国語】
熟語の音訓の組み合わせについて学習していました。「箱」の音読みを初めて知りました。
今日の授業(10月6日)
~今日の授業(10月6日)~
今日は出張だったので、教頭先生が授業を見てきました。
【1年1組:家庭科】
栄養教諭さんを招いて、献立作りのポイントを学習してから、1日の献立を考えていました。
【1年2組:技術】
1枚の板からの作品作りが少しずつ進んできています。
【2年1組:国語】
「黄金の扇風機」単元で、筆者の美に対する考え方を捉えていました。
【2年2組:社会】
中国・四国地方を紹介する資料を完成させていました。
【3年1組:美術】
空想画で、私の彩色をしようというめあてで活動が進められていました。
【3年2組:社会】
実際に選挙をしてみようというめあてで学習が進められていました。
【3年3組:数学】
関数y=ax²のグラフの特徴について学習していました。