2025年1月の記事一覧
熱気球教室 3・4年生
たかねざわバルーンクラブの皆様を講師にお迎えして、3・4年生が「熱気球教室」を行いました。
はじめに、熱気球についての説明を聞いた後、自分たちで小さな熱気球を作って打ち上げました。
ドライヤーの温風で温めた小さな気球は、体育館の天井まで上がってふわふわと下りてきました。
どのグループも大成功で、子どもたちは大喜びです。
その後、大きな気球の中に入る体験もさせていただきました。
たかねざわバルーンクラブの皆様、どうもありがとうございました。
スポーツタイム
全校児童が集まって、スポーツタイムを行いました。
今回の内容は、長縄とびです。
八の字とびや縄くぐりなど楽しく取り組むことができ、「体育の時間にも長縄とびがやりたいな」という声も聞こえてきました。
6年生家庭科調理実習
昨日28日に、6年生が調理実習を行いました。
メニューは「・・・・のベーコン巻き」
にんじん、じゃがいも、アスパラガス、えのきだけ他、自分の好みに合わせて決めた材料で作りました。
おいしそうなにおいが階段まで漂ってきました。
藤棚整備ボランティア ありがとうございました
来校してくださったボランティアの皆様のお力をお借りして、切った藤のツルの整備を行いました。
町の天然記念物に指定されている上高根沢小学校の藤です。
おかげさまで、すっかりきれいになりました。ありがとうございました。
学校のようす(1月27日)
新しい一週間の始まりです。
寒さが厳しい朝でしたが、子どもたちは元気に登校してきました。
今日は、1,2年生の体育で、「運動あそびプログラム」を実施しました。
ゲームをしながらたくさん走って、運動量を十分に確保することができました。
4年生は国語で「風船でうちゅうへ」の学習をしていました。
文章を読んで自分が興味をもったことについて、関連する文や言葉を探しました。
学校のようす(1月24日)
今日の午後は入学説明会を実施しました。
あと2か月あまりで、卒業、進級、入学の時期となります。
子どもたちが希望をもって次のステップに進めるよう、一日一日を大切にしていきたいと思います。
2年生の国語の学習です。一人一人、想像を広げて物語を作っていました。
もう少しで完成しそうな子もいて、集中して文と絵をかいていました。
6年生の国語では「詩を朗読して発表しよう」に取り組んでいました。
なぜそのように朗読するのか、理由を述べてから発表しました。
日差しの暖かな昼休み。
校庭ではドッジボールやサッカー、野球、ブランコなどで元気に遊ぶ姿が見られました。
みんな来週も元気に登校できるよう、健康に気を付けて週末を過ごしてくださいね。
歴史民俗資料館見学(3年生)
3年生が社会科の校外学習で、町の歴史民俗資料館見学に行ってきました。
囲炉裏を囲んで説明を聞いたり、昔の道具に触れてみたりし、今の自分たちの暮らしと比べながら見学することができました。
委員会の発表がありました
上高根沢小学校では、子どもたちの活躍の場を設定するために、各委員会からの発表を行っています。
今朝の朝の活動は、福祉・運動委員会による発表でした。
委員会の活動内容と、いつでも場所を取らずに手軽にできるストレッチや簡単な運動の紹介がありました。
福祉・運動委員会の皆さんは、毎日体育小屋のカギの開け閉めを行っています。
また、アルミ缶回収や募金活動、子どもの目線からの安全点検なども行っています。
学校のようす(1月21日)
4年生の教室では、自分が選んだ詩を集めて、詩集づくりをしていました。
子どもたちが選んだ詩にそれぞれの個性が感じられて、興味深く感じました。
台紙(色画用紙)をマスキングテープで貼り合わせるのが難しかったのですが、友達と手を貸し合いながら作業を進める姿が微笑ましかったです。
午後は、益子焼の小峰窯に校外学習に行きました。
登り窯の見学をしたり、窯元の方の実演を見たりしたあとは、自分たちも手びねり体験をしました。
こちらも個性あふれる作品ができました。仕上がって届くのが楽しみですね。
夢の教室(5・6年生)
5年生の総合的な学習の時間「夢をつかもう」と、6年生の総合的な学習の時間「見つけよう未来の自分」の学習の一環で、ホンダのソフトボール実業団チーム ”Honda Reverta”の3名の選手からお話を聞く機会に恵まれました。
夢をかなえるために大切なこと、夢をかなえる過程でつらいことや悔しいことを乗り越えた経験、新たな興味に迷う時期もあったこと…などなど、実体験からのお話が子どもたちの心に響き、貴重な学びとなりました。
お話を聞いた後はソフトボール体験もさせていただき、充実した時間を過ごすことができました。
また、午後にはバスで車のテストコースを走る体験もさせていただくことができ、大喜びでした。
表現力養成講座発表会④
表現力養成講座発表会のラストを飾ったのは、国語チームの劇でした。
タイトルは「上高レストランへようこそ」。
演じる一人一人が、まず自分が何の役をやりたいかを決めて、それらの役が登場するようにストーリーを作りました。できあがったのは、上高レストランの料理を食べた人が、おサルやゴリラになってしまう、楽しいお話。
国語チームの熱演に、客席から大きな拍手が沸き起こりました。
表現力養成講座発表会③
3番目の発表は図工チームでした。
12月に予定していた発表会が1月に延期になったため、和と洋を取り入れた発表になりました。
図工チームのみんながステージ上で大きなツリーを組み立てて、そこからは観客も参加。
一人一人願い事を絵馬に書いてツリーに飾っていきました。
1,2年生も参加することができ、楽しかったです。図工チームの工夫に感心することしきりでした。
表現力養成講座発表会②
表現力養成講座の2番目の発表は体育チームでした。
発表内容は、長縄とび、マット運動、オタ芸、ダンス(住めば都だ高根沢)。
技や演技を見ている子どもたちから、「おおっ!」「すごい」「がんばれ」などの感嘆と励ましの声が上がり、会場があたたかな空気に包まれました。
表現力養成講座発表会①
3年生から6年生の子どもたちが、楽しく準備と練習を重ねてきた表現力養成講座の発表会を、2校時、3校時に行いました。子どもたちの様々な表現力を育成することを目指して10年以上続けてきた、上高根沢小学校の特色といえる活動です。
音楽、体育、図工、国語のどのチームも、一人一人が力を発揮し、友達と力を合わせ、とてもよい発表会になりました。
今日の司会進行役は5年生です。
トップバッターは音楽チームです。
みんながベートーベンになって、「運命」「トルコ行進曲」「よろこびの歌」と「Bling-Bang-Bang-Born」を演奏しました。
音楽チームの息の合った演奏に、客席から「ブラボー」の声が上がりました。
学校のようす(1月15日 下学年)
1年生が先日作ったまゆ玉を、校長室に届けてくれました。
みんなに見てもらえるように、校長室近くの廊下に飾りました。
1年生の体育です。寒さに負けずに笑顔で元気に走っていました。
2年生の体育は、王様ドッジボールをしていました。
誰が王様なのかはどちらのチームも内緒です。
3年生の道徳科の授業です。
自分の考えを書いたあと、その考えを友達と交流し、さらにみんなで考えます。
学校のようす(1月14日)
学校で過ごす毎日の中で、子どもたちは委員会活動や当番活動などに取り組んでいます。
特に4・5・6年生は、全校児童に関わる役割を担ってがんばっています。
今日の放送当番です。
放送委員会は、朝の放送、昼の放送、清掃の放送を行います。
英語WEEKには、英語での放送も行います。
給食委員会のみなさんは、毎日給食の片づけで大活躍しています。
今日の当番の二人も、手慣れたようすで片づけをしていました。
国旗の揚げおろしは6年生の仕事です。
3月を迎えるころには、5年生にバトンタッチすることになります。
図書委員会のお仕事(選書)
1月9日の図書委員会の活動は「選書」でした。
町図書館の方が多めに用意してくださった本の中から、図書委員の子どもたちが4,5,6年生の学年ごとに40冊を選び、教室に貸し出していただきます。
表紙やタイトルを見てすぐに選んだ本もあれば、ぱらぱらとページをめくって選んだ本もありました。図書委員のみなさんが選んだ本を、教室で友達が楽しんで読んでくれるといいですね。
図書館から届いた本を1,2,3年生の教室に届けるのも図書委員の仕事です。
全校生のために仕事をする姿が、とても頼もしく感じられました。
地域の方とのふれあい学習(1年生)
今日は、地域の方をお招きして、1年生が「地域の方とのふれあい学習」を行いました。
「まゆ玉づくり」に挑戦しました。
1年生のみんなは、地域の方にまゆ玉の作り方を優しく教えていただき、安心して活動することができました。
また、活動の合間の休憩には、一緒にお話をして過ごしたり、中には「マッサージしたよ!」と知らせてくる子もいたりと、地域の方との交流を楽しむことができました。
リサイクル(アルミ缶回収)活動
上高根沢小学校児童会では、福祉・運動委員会が中心になって、アルミ缶のリサイクル活動を行っています。
子どもたちが持ってきたアルミ缶や、御家庭や地域の方が届けてくださったアルミ缶をみんなでつぶしてリサイクルに出し、その収益金は子どもたちのために役立てていきます。
毎週金曜日が回収日になっています。
御協力いただける方は、御家庭にアルミ缶がありましたら、洗って乾かし、お子様に持たせてください。
今年もどうぞよろしくお願いします
13日間の冬休みが終わり、今日から2学期の後半がスタートしました。
朝、ふれあい室に集合して全校朝会を行いましたが、皆、落ち着いた態度で話を聞くことができて素晴しかったです。
校長からは、「干支とついたち」の話をし、冬休み明けも引き続き「元気なあいさつ」ができるようにしていきましょうと伝えました。
学習指導主任から、学年のまとめに向けて「使い終わったノートは自分の学習の足あと。学習の足あとを振り返ろう。」と話がありました。また、児童指導主任から、今月の目標「外に出て体をきたえよう。」について話がありました。
感染症の流行がニュースになっています。手洗い、うがい、咳エチケット、バランスよい食事を心がけ、体調を整えられるよう声をかけてまいります。