８・９月の生活目標「きまりよい生活をしよう」

８・９月の学習目標「学習のきまりを守ろう」

夏休み明け２日目です。

生活や学習のやくそくを再確認しながら一日を過ごしましたが、どの学年も落ち着いて活動することができ素晴らしいと感じました。

１年生は、算数「ながさ」の学習をしていました。

２本の鉛筆の長さを比べるときに、端がずれていると比べにくいことなどを話し合っていました。

２年生は、道徳の時間でした。

「ピーマンマンとよふかし大まおう」のお話から、節度ある生活について考えました。

３年教室にも道徳の時間におじゃましました。

自分が「はた・らく（働く）」ことで、相手に喜んでもらえたり、自分が成長したり…と、いろいろなよさがあることを考えていました。

４年生の教室には給食準備の時間におじゃましました。

給食当番も、係も、当番以外のみんなも…てきぱきとしていて、安心して見守ることができました。

５年生、６年生は、それぞれ保健体育の学習をしていました。

５年生は、いろいろな人との出会いや様々な経験をすることによって自分たちの心が成長していることを学びました。

６年生は、病気が起こる理由や病気の予防について学びました。

夏休みが終わり、一学期後半のスタートです。今朝はどの子も両手にたくさんの荷物を持って登校してきました。

夏休み明け朝会では、全学年がとてもよい姿勢でしっかりと話を聞くことができ、上高根沢小学校の子どもたちの素晴らしさを再確認することができました。一学期後半の皆さんの活躍が、今から楽しみです。

各教室の朝の黒板を紹介します

夏休みの間に伸びた芝生を、ボランティアの方が刈ってくださいました。

子どもたちが活動しやすい環境づくりに御協力をいただきまして、本当にありがとうございます。

今日は「学校組織マネジメント研修」を行いました。

「上高小の魅力大発見」をテーマに、学校教育目標の達成に向けた方策を職員で話し合いました。

本日は、学力向上推進コーディーネーターと学力向上推進リーダーの先生方に来校いただき、研修会を実施しました。

今年度上高根沢小学校では、「自ら表現し、学び合う子どもの育成」～教科横断的な視点での授業改善を通して～を研究テーマに、日々の授業改善に取り組んでいます。一学期前半を振り返り、各種調査の結果なども踏まえながらアイディアを出し合い、今後の指導の工夫について検討しました。