４・５・６年生が、スマホ・ケータイ安全教室を行いました。

スマホやケータイの具体的な活用場面の例について、どんな危険や問題があるか、自分ならどうするか等を考え話し合いました。

みんな一生懸命に考えることができました。

自分の考えを書いた後、２～３人でその考えを交流しました。

誰もが話し手になり聞き手になる機会を増やし、思いや考えを伝え合う力を伸ばしていきます。

５月になりました。

今日は朝から曇り空でしたが、午前中に雨が降り出しました。

そのため、体育は体育館で行いました。

ちょっと肌寒いくらいだったにもかかわらず、額に汗をかきながら元気に活動する姿が見られました。

３年生と４年生は、それぞれ図工の学習に取り組みました。

「こうした方がしっくりくるね」と言いながら、自分のイメージに合うように試行錯誤していました。

おまけです。

シャクヤクのつぼみが大きくなりました。いつ花が開くか楽しみに待っています。

早いもので、４月の最終日となりました。

校舎の内外に、今日も子どもたちの元気な声が響いています。

2年生の算数の時間です。

ノートの使い方やひっ算の仕方をよく確かめながら、たくさんの問題に挑戦しました。

３年生です。

算数の授業で「時間」の学習をしています。

１年生は生活科で「学校たんけん」をしました。

２つの班に分かれて、いろいろな教室へ。

初めて入った教室もあり、興味津々な様子でした。

４年生は、社会科で都道府県を学習していました。

４７都道府県の位置を全部覚え、漢字で読み書きできるようになることを目指します。

６年生の理科は「ものの燃え方」の学習です。

「窒素、酸素、二酸化炭素」それぞれの気体の中にろうそくの火を入れるとどうなるか、実験して調べました。

協力して実験に取り組む姿はさすが６年生です。

２６日（金）に種まきをした「ゆうだい２１」の芽が出ました。

職員室前につくったハウスに移動し、温度管理をしながら苗を育てます。

総合的な学習の時間「お米を作ろう」で、５年生が「ゆうだい２１」の種をまきました。

田植えや稲刈りを体験するだけでなく、種もみの状態から自分たちの手で行うのが上高根沢小学校の活動の特色です。

毎年お世話になっている赤羽啓一様に教えていただいて、令和６年度の米作りがスタートしました。

担任の「みんな、どんなお米に育てたいの？」という問いかけには、声をそろえて「おいしいお米！」と答えていました。楽しみですね。