３校時、２年生のＰＴＡ親子ふれあい活動が行われました。

　エコハウスの職員の方々を講師にお招きして、マイプレート作りを教えていただきました。

　事前に親子でデザインを考えたり、材料を準備したりしながら、思い思いの素敵な「マイプレート」を作ることができました。家に持ち帰ってからも、今日のことを親子で楽しく語り合うことができますね。

　エコハウスの職員様には、必要な道具等を御準備くださり、ありがとうございました。

　また、学年委員長様にも大変お世話になりました。

　６年生の国語では、福沢諭吉の「天地の文」を音読し、言葉の響きやリズムの楽しさを感じています。

　５年生の国語では、教材文の範読を聞いて、内容を確認しています。

　４年生の国語では、場面を読み比べて、心に残ったことを話し合っています。

　３年生の図工では、毛糸を図工室の中に張り巡らせています。

　１年生の図工では、折り紙を三角に折って切り、並べて飾りを作っています。

　２年生は、親子ふれあい活動がありました。別のところでお伝えしています。

　今日の献立は「ご飯、牛乳、鶏肉の香味焼き、ひじきのいり煮、ほうれんそうときのこのごまみそ汁」です。おいしくいただきました。

　今週最後のあいさつ運動は、２年生があいさつリーダーです。

　登校した児童からランドセルを置いて、玄関のところでみんなに「おはようございます！」と元気に挨拶をすることができました。

　学校運営協議会委員さん、ＰＴＡの方も御協力くださり、子どもたちと挨拶を交わしてくださいました。

　６年生・５年生は、それぞれ体育で走り高跳びの授業です。

　体育館に大型冷風機が設置されたので、風が通り、運動しやすくなりました。

　※本校は、プールの老朽化に伴い、今年度は町の方針で、９月に町外のプール施設を利用して水泳指導を行う予定です。

　４年生の図工では、ふしぎな花を思い浮かべて、絵に表しています。

　３年生の総合的な学習の時間では、高根沢町について、それぞれのテーマで調べています。

　２年生の算数では、「７８０」という数の構成について考えています。

　１年生の図工では、先週作った「ぱくぱっくん」の作品でがんばったところを、友達に話しています。

　今週は、教育相談（おはなしタイム）週間です。

　担任と児童が１対１で話します。一人一人、児童ががんばっていることを伝えたり、不安や困っていることなどの相談にのったりしています。

　いつも以上に、児童の話を聴く時間を大切にし、これからの指導や支援につなげていきます。

　今日のあいさつ運動は、３年生があいさつリーダーとして、自分から挨拶をしていました。

　今日の献立は「麦ご飯、牛乳、大豆ミート入りひき肉カレー、キャベツとツナのサラダ、マスカットゼリー」です。おいしくいただきました。

　今日のあいさつ運動は、４年生があいさつリーダーを務めました。一人一人が声を出して、挨拶の気持ちを届けていたと思います。

　今日も学校運営協議会委員の方が、子どもたちと挨拶を交わしてくださいました。いつもありがとうございます。

　１年生は、身の回りでお世話になっている人について、考えました。タブレットを使って、自分の考えを先生に伝えています。

　２年生は、自然を大切にしている人について考えました。

　３年生は、情報を人に伝えるときに、どんなことが大切かを考えました。

　４年生は、一人一人違うみんなが、一緒に楽しく過ごすためにどんなことが大切かを考えました。

　５年生は、世界中の人々とつながっていくためには、どんなことが大切かを考えました。

　６年生は、仲間外れのないクラスにするためには、どんな心が大切かを考えました。

　２組は別の日に道徳の授業を行ったため、この時間は学級活動で、校外学習についての事前学習です。