授業の様子(6月27日)
6年生の国語では、福沢諭吉の「天地の文」を音読し、言葉の響きやリズムの楽しさを感じています。
5年生の国語では、教材文の範読を聞いて、内容を確認しています。
4年生の国語では、場面を読み比べて、心に残ったことを話し合っています。
3年生の図工では、毛糸を図工室の中に張り巡らせています。
1年生の図工では、折り紙を三角に折って切り、並べて飾りを作っています。
2年生は、親子ふれあい活動がありました。別のところでお伝えしています。
文字
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6年生の国語では、福沢諭吉の「天地の文」を音読し、言葉の響きやリズムの楽しさを感じています。
5年生の国語では、教材文の範読を聞いて、内容を確認しています。
4年生の国語では、場面を読み比べて、心に残ったことを話し合っています。
3年生の図工では、毛糸を図工室の中に張り巡らせています。
1年生の図工では、折り紙を三角に折って切り、並べて飾りを作っています。
2年生は、親子ふれあい活動がありました。別のところでお伝えしています。