2017年9月の記事一覧
緑の少年団活動
全校生縦割り班による緑の少年団活動を行いました。
学校前花壇の除草、サルビアとマリーゴールドのプランターへの植え替え、畑の除草などを行いました。
6年生が各班のメンバーをリードし、効率的に作業することが出来ました。
なお、5名の保護者の方がボランティアとして作業の協力をしてくださいました。
ありがとうございました。
学校前花壇の除草、サルビアとマリーゴールドのプランターへの植え替え、畑の除草などを行いました。
6年生が各班のメンバーをリードし、効率的に作業することが出来ました。
なお、5名の保護者の方がボランティアとして作業の協力をしてくださいました。
ありがとうございました。
道徳の授業
5年1組の道徳の授業を参観しました。
今日の道徳は、「相手の気持ちに立って」という主題で、誰に対しても思いやりの心をもち、相手の立場に立って親切にしようとする心情を養うことをねらいとする授業でした。
まず、2人組になって話し方・聞き方の練習をしました。
一人がテーマに応じた話をし続け、もう一人が相づちをうちながら聞くという活動です。
これらの活動を通して、聞く立場になった場合は「ゆっくり話すこと」、「短くまとめて話すこと」などの話し方が、そして、話す立場になったときには、「うなづきながら聞くこと」、「興味をもって聞くこと」ななどの聞き方がそれぞれよかったことを確認しました。
体験的な活動に基づいて、相手の気持ちを考えながら話したり聞いたりすることの大切さについて学ぶことが出来ました。
子ども達は、和やかな中にも皆真剣に授業に取り組んでいました。
来年度から道徳が教科化されます。
本校では、今後ともさらに道徳の授業に力を入れていき、豊かな心を育てていきます。
今日の道徳は、「相手の気持ちに立って」という主題で、誰に対しても思いやりの心をもち、相手の立場に立って親切にしようとする心情を養うことをねらいとする授業でした。
まず、2人組になって話し方・聞き方の練習をしました。
一人がテーマに応じた話をし続け、もう一人が相づちをうちながら聞くという活動です。
これらの活動を通して、聞く立場になった場合は「ゆっくり話すこと」、「短くまとめて話すこと」などの話し方が、そして、話す立場になったときには、「うなづきながら聞くこと」、「興味をもって聞くこと」ななどの聞き方がそれぞれよかったことを確認しました。
体験的な活動に基づいて、相手の気持ちを考えながら話したり聞いたりすることの大切さについて学ぶことが出来ました。
子ども達は、和やかな中にも皆真剣に授業に取り組んでいました。
来年度から道徳が教科化されます。
本校では、今後ともさらに道徳の授業に力を入れていき、豊かな心を育てていきます。
読み語り
9月の読み語りを実施しました。
1、3、5、6年生は本校ボランティアさんによる読み語り、4年生は民話の会さんによるお話をいただきました。
朝の限られた時間ではありましたが、子ども達は集中して話を聞き、物語の世界にどっぷりと浸って豊かな心を養うことが出来ました。
ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。
1、3、5、6年生は本校ボランティアさんによる読み語り、4年生は民話の会さんによるお話をいただきました。
朝の限られた時間ではありましたが、子ども達は集中して話を聞き、物語の世界にどっぷりと浸って豊かな心を養うことが出来ました。
ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。
避難訓練
竜巻を想定した避難訓練を行いました。
各教室で竜巻や積乱雲の映像をテレビで見た後、「竜巻の来る方向を確認して遠いほうに逃げる」、「落下物から頭を保護する」、「窓ガラスの飛散に注意する」などの注意事項を確認し、教室内の安全な場所に避難しました。
いくつかの場面を想定して避難しましたが、各学年ともに皆真剣に取り組んでいました。
各教室で竜巻や積乱雲の映像をテレビで見た後、「竜巻の来る方向を確認して遠いほうに逃げる」、「落下物から頭を保護する」、「窓ガラスの飛散に注意する」などの注意事項を確認し、教室内の安全な場所に避難しました。
いくつかの場面を想定して避難しましたが、各学年ともに皆真剣に取り組んでいました。
今日の給食
今日の献立は、ともろこし御飯、牛乳、野菜入り肉団子、ツナ海苔酢和え、豚汁です。6年生に聞くと、とうもろこし御飯は小学校で初めてだそうです。「うん。」(とうなづくだけでした。)、「甘じょっぱい。」、「甘じょぱさが、御飯のうまみを引き立てる。」、「普通にうまい。」などが感想でした。