５年生の社会科の授業では、食料の生産地を調べ、タブレットの学習アプリの付箋紙を活用して、グループごとに情報交換、共有をしました。食料を外国からの輸入に頼っていることに気付きました。

　昇降口付近ではキンモクセイの香りがします。ススキやドングリ、栃の実など、学校の周りには季節を感じるものがたくさんあります。今日は十五夜、季節の移ろいを感じるこの頃です。

　学校と家庭とが、同じ足並みで取り組んでいけるよう「家庭との連携・協働『アクションプラン』」を作成、配布しました。各御家庭で保存していただき、できるところから御協力をお願いします。

　生活科の時間に、校舎東側の学校園（畑）に生き物を探しに行きました。大きなトノサマバッタやショウリョウバッタなどを捕まえ、観察しました。

　３年生の国語の時間です。付箋紙や短冊を活用して子どもたちが意見を発表しています。黒板に貼ったり電子黒板に映したりと、アナログとデジタルとを効果的に活用して、子どもたちの学びに役立つようにしています。

　２年生図画工作「ふしぎなたまご」の作品です。鮮やかな色彩、個性あふれる卵のデザインなど、どの子も才能ありです。たまごの中には、お気に入りのものや夢や希望など、子どもたちの思いがたくさん詰まっています。

　毎日放課後には、職員が、電気のスイッチや水道などみんなが共用するところの消毒を行っています。感染症予防につながるようにと、ずっと続けています。

　９月１２日に吹奏楽連盟主催の東関東大会に、栃木県代表として参加しました。その結果、見事金賞に輝きました。なかなかとれない立派な賞です。１９名のメンバーが心を合わせて頑張りました。おめでとうございます！！

　本日の放課後には、ビデオ会議ツール（Google　Meet）を使用して、子どもたちと学級担任とがやりとりをしました。低、中、高学年と時間差を付けてMeetに参加し、担任とマイクを通して会話をしたり、土日の課題の確認をしたりしました。学童の児童は、体育館に集まって実施しました。

　緊急事態宣言が延長されました。感染拡大防止に向け、阿久津小学校児童活動後援基金で、昇降口に自動手指消毒器を購入させていただきました。

　コロナ対応のため昨年度同様「体育発表会」を実施する予定です。子どもたちは、学級会でスローガンを話し合っています。後日、各学級の意見を持ち寄り、代表委員会で話し合い、決定していきます。

　制作する都道府県の選手に向けた応援メッセージや、特産物のイラストなどを描いています。温かいおもてなしができるように、６年生全員がかわりばんこに心を込めて制作しているところです。

　タブレットをどんどん活用していけるように教職員も研修を積み重ねています。夏休み中にも全員で研修会を実施しました。また、必要に応じて放課後等に、集まれる人が集まれる時間に自主的に研修をしています。

　令和４年には、いちご一会とちぎ国体が開催される予定です。「花いっぱい運動」で、選手や応援団をお迎えするための施行栽培が始まりました。そこで、本校でも５・６年生の美化委員が、配布されたサルビアをプランターに植えました。プランターには、各クラスで考えた応援メッセージも入っています。

　各自のタブレットで、夏休み明けの集会を視聴した学年もありました。新型コロナウイルス感染症による臨時休校等に備えて、タブレットを使って学習支援ができるように段階的に練習をしています。

　４０日間の夏休みが終わり、黒板のメッセージと共に子どもたちを迎えました。朝の活動時には、リモートで夏休み明けの集会を行いました。けがや病気をせず、元気に笑顔で前向きな気持ちで過ごそうと話しました。

　８月８日に実施された「第６３回県吹奏楽コンクール」で、金管バンドの皆さんが見事金賞を受賞しました。１１大会連続の金賞です。９月１２日に開催される東関東大会に出場します。おめでとうございます！

　夏休みに入り、個人懇談を実施しています。保護者の皆様には、暑い中をおいでいただきありがとうございます。御家庭での様子や学校での様子などを話題にさせていただいています。

　明日から４０日間の夏休みに入ります。夏休みの過ごし方について、校長や学級担任から話をしました。元気に安全に生活し、充実した夏休みにしてほしいと思います。

　５年生が、町地域安全課や防災士の皆さんに御指導をいただいて、「マイ・タイムライン」の作成をしました。台風や大雨等の災害に対し、一人一人の家族構成や生活環境に合わせて時系列で整理した自分自身の防災行動計画について考えました。

　千葉県の事故を受けて、改めて通学路の点検を実施しているところです。今年度のはじめには、学校の東門を出て東に１５０ｍほど行ったところに、横断歩道を設置していただきました。今後も、点検や対策等を継続していきたいと思います。

　「みんなにやさしい町づくり」の学習の一つとして、福祉体験を行いました。クラスごとに、車椅子・アイマスク・手話等を体験しました。ボランティアの方々のお陰で、充実した学習になりました。御協力いただきありがとうございました。

　夏休みを前に、校舎内外を心を込めてきれいにしています。いつもより時間を延長し、時間いっぱい取り組んでいます。普段なかなかできないところまでピカピカです。

　コロナ対応もあり、各家庭で「家族と料理～みそ汁を作ろう！～」を６月に実施しました。学年委員長さんを中心に、実際に作ったみそ汁の画像を集め、阿久津小学校６年生オリジナルノートができあがりました。「みんなの『作ったよ！』レポート」と共に配布されました。

　あと１週間で夏休みです。１年生は、入学してから約３ヶ月が経ちました。心を込めて育てているアサガオは、たくさんの花を咲かせています。また、個性豊かで柔軟な発想で作られた図画工作科の作品は、見ているほうもわくわくします。

　女子バレーボールチームクローバーの皆さんが、第４１回全日本バレーボール小学生大会栃木大会において、第３位の成績をおさめました。おめでとうございます。職員室入り口に賞状等が飾ってありますので、学校にお越しの際には御覧ください。

　保護者の皆さまに、子どもたちの様子や教育活動の様子を御覧いただきました。分散型による短い時間での授業参観でしたが、入学、進級後のお子様の成長を感じていただけたのではないかと思います。PTA総務部の皆さまには、受付に御協力をいただき、ありがとうございました。

　バスケットボール女子チーム阿久津クラブの皆さんが、栃木県スポーツ少年団ミニバスケットボール交流大会において、第３位に輝きました。おめでとうございます。職員室入り口に賞状等が展示されていますので、学校にお越しの際には御覧ください。

　歯科衛生士さんをお招きして、２年生の全クラスで歯科保健指導を実施しました。ブラッシング指導、虫歯のでき方、おやつの食べ方について学びました。

　２年生が育てた野菜です。ナスやオクラの大きさと比べれば、ピーマンの巨大さがよく分かります。自分たちで育てて、収穫。何よりの楽しみです！

　３年生の算数の時間です。教師からの課題に対する解答を、各自のタブレットから提出し、その状況が電子黒板に映し出されます。全員が理解し、正しい答えを導き出していることが一目で分かります。

　７月１日には、本事業で連携している幼稚園・保育園の先生方が、ご来校くださいました。１年生の国語の時間を参観していただきました。小学校入学後、３ヶ月間の子どもたちの成長を喜んでくださいました。

　５年生が、宿泊学習から帰ってきました。疲れているようですが、表情は明るく達成感が表れていました。お世話になった方々への感謝の気持ちを忘れず、二日間の経験をこれからの学校生活に生かしてほしいと思います。

　とちぎ海浜自然の家で、ドラマ「ドラゴン桜」の撮影が行われたため、植樹した桜や、「ドラゴン桜」のコーナーがありました。この後は、退所式をして、学校へ戻ってきます。

　臨海自然教室、最後の食事（昼食）はラーメンでした。みんな満足げです。

　雨のため、午前中の活動はスポーツ館内でドッジボール大会です。海が見える広い体育館で、のびのび活動しています。

　おはようございます。早起きの班が多く、予定どおり７時からの朝食です。今日一日の活動に備え、しっかりと食べているようです。

　夕食の時間です。充実した顔をしていますね。夕食後は、ナイトハイクを行います。その後は、入浴、就寝です。本日のブログは、ここまでです。また明日をお楽しみに！

　雨が上がり、砂浜活動を行いました。「波と鬼ごっこ」「しおくみリレー」「砂の山作り」「砂の造形」です。どれも活動班で協力し合っていました。

　今日の昼食は、カレーでした。コロナ対策で、おかずがお弁当になっていました。また、シールドや席の配置も工夫されていました。おいしくいただきました。

　あいにくの天気のため、午前中の活動は、室内で「ポセイドンからのメッセージ」を行いました。館内の文字を探し、解読する活動です。

とちぎ海浜自然の家に到着しました。入所式を行いました。その後、部屋の使い方などの説明を聞きました。

　５年生の宿泊学習がスタートしました。出発式の後、バスに乗車し、元気に笑顔で出発しました。たくさんの経験をし、素敵な思い出をつくってほしいと思います。

　朝の活動の時間には、５年生と６年生の教室で、図書ボランティアの方々による読み聞かせが行われました。

　午前中は、お天気が悪く残念ながらプールには入れませんでしたが、雨の日でもそれぞれの楽しみ方があります。朝の風物詩である傘の花、校庭の片隅に咲いていた紫陽花。雨の日を待っていての４年生理科「水のゆくえ」の学習などなど・・・です。

　６年生は、総合的な学習の時間に、国際理解の内容に取り組んでいます。今日は、講師の先生をお招きして、いろいろな国の文化や特色についてのお話をお聞きしました。今後は、日本との共通点や相違点などについて、さらに理解を深めていく予定です。

　今年度初めてのプールでの活動です。コロナ対応で制約もあり、大声を出さずに活動することになっていますが、子どもたちのわくわく感や興奮の様子が伝わってきます。安全に楽しく活動してほしいと思います。

　３年生の図画工作科の時間です。送風機などを使い、「ふき上がる風」にのせて、それぞれの作品を飛ばしました。

　５年生の家庭科の授業です。上手な運針で、なみぬいもとてもきれいにできました。

　５年生の社会科の授業です。実際の給食の献立から興味・関心を高めて、学習を深めていきました。ピンと伸びた手に意欲が感じられます。

　いよいよ来週から、水泳の学習が始まります。水も満タン、準備も万端です。今は、静かに子どもたちの歓声を待っています。

　育てているアサガオのつるが伸びてきました。細かなところまで、しっかりと観察をしています。花が咲くのが待ち遠しいです。

　それぞれの学年が、授業と関連付けて植物を育てています。今回は１年生から３年生の紹介です。（１年生はアサガオ、２年生はミニトマト、３年生はホウセンカ）丁寧に世話をしながら、成長を楽しみにしています。先日御紹介したミニトマトも赤く色づいてきました。

　「早くプールに入りたい！！」と言いながら、６年生がプール掃除の仕上げをしてくれました。昨年度はプールに入れませんでしたので、２年分の汚れを落としました。お陰様で全校生が気持ちよくプール学習に取り組めます。

　６年生外国語科（英語）の学習です。タブレットを使って、一人一人が「自分の宝物」についての紹介スピーチ動画を作成していました。作成したものをデータ送信で提出し、今後の振り返りなどにも活用していく予定です。

　４年生も、算数の時間は少人数で実施しています。４つの教室に分かれ、この日は「角の大きさ」を確認するために、具体物を活用して学習を進めていました。

　朝の活動は、６名の図書ボランティアさんによる本の読み聞かせでした。今日は、３・４年生の番です。それぞれの学年にあった本を選んでくださり、子どもたちもお話の世界に浸っていました。

　３年生が、元気あっぷむらなどに見学に出かけました。自分たちが住む高根沢町の地形や土地利用の様子、公共施設の場所と働きなどについての学習です。

　朝の畑の様子です。５年生が植えたズッキーニが大きく育ち、収穫の時を迎えています。黄色、緑、薄緑など、色もサイズも立派です。

　明日６月１５日の県民の日を前に、児童会企画委員会が「県民の日放送集会」を行いました。事前に録画したものを朝の活動時に放送しました。主な内容は、「栃木県を知ろう」「県民クイズ」でした。

　６年生の家庭科の時間に、洗濯の仕方を学習しました。自分が身につけるものを使って、もみ洗いやつまみ洗いを経験しました。洗濯後は、多目的テラスに干しました。

　国語の研究授業が行われました。５年生の「和語・漢語・外来語」の単元です。教員同士が授業を見合うことは大切です。子どもたちの授業に影響がない範囲で、授業を参観しました。

　今日の朝会では、校長から栃木県や高根沢町の話をしました。自分を中心に家族、学校、高根沢町、栃木県、国、世界と、自分を取り巻くものについて話しました。また、郷土を愛し、自分、家族、友達、地域の人たちを大切にし、助け合って生活していこうと伝えました。

　６月１５日の県民の日を前に、企画委員会が朝の登校時や昼休みなどに、「県民の日放送集会」の準備をしています。朝、昇降口に入ると「県民の歌」が流れています。

　２年生が、育てているミニトマトが大きく成長しました。実はまだ青いですが、たくさんの実が葉っぱの間から顔をのぞかせています。収穫が楽しみです。

　町のICT支援の先生が、定期的に町内の学校を回ってくださいます。授業におけるタブレット操作支援や、タブレット活用方法の提案、デジタル教科書・教材の活用支援などをしていただいています。

　朝の活動時に地区別児童会を行いました。担当地区教員から、登下校の様子の確認や注意する点について、指導をしました。歩き方や左右確認、お世話になっている方々への挨拶など、登校班ごとに振り返りをしました。

　道徳教育の要（かなめ）として、道徳科の授業の充実に努めています。年間を通して計画的に確実に指導できるように「第○回道徳」と板書して進めています。友達の考えや思いを聞いたり、自分のこととして捉えて考えたりできるようにしています。

　５年生教室の壁面に、自主学習に熱心に取り組んでいる児童のノートが、掲示してあります。友達の取組を参考に、それぞれの自主学習がさらに充実するとよいと思います。

　１年生も少しずつ小学校生活に慣れてきました。１・２年生が連携して、生活科の学習に取り組みました。校舎内の各教室や施設についての紹介を２年生が担当し、その説明を読みながら１年生が実際の場所を探検しました。

　４・５年生は、とちぎっ子学習状況調査（国語・算数・理科）を、６年生は、全国学力・学習状況調査（国語・算数）を実施しました。子どもたちは、真剣に調査問題に取り組みました。

　朝の活動の時間、６名の図書ボランティアの方々が、１年生と２年生のクラスで読み聞かせをしてくださいました。どの子も、本の世界に引き込まれ、夢中で聞き入っていました。ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

　少し前（５月の第２金曜日）になりますが、学校生活に少しずつ慣れてきた１年生児童とその保護者対象に、「だっこの宿題」が出されました。各家庭から実施しての感想が寄せられました。どれも、気持ちがほっこりする内容でした。

　１月に全クラスに導入された電子黒板が活躍しています。デジタル教科書等を活用し、視覚的にもわかりやすい授業を展開しています。３年生の理科の時間では、モンシロチョウの口の様子を大きな画面で確認していました。

　１年生の授業も軌道に乗ってきました。外国語活動、音楽、算数の時間の様子です。どの学習にも、目をキラキラさせて、元気に取り組んでいます。

　うれしい御報告がありました。「第２３回日本ジュニア管打楽器コンクール本選考会　アンサンブル部門金管の部　小学生コース」において、阿久津小学校金管八重奏に参加した金管バンド部の皆さんが、見事銀賞に輝きました。おめでとうございます。

　算数の時間においては、１～３年生はT・T（一つの学級に２人の教員）で、４～６年生は少人数（３つの学級を４つに分けて４人の教員）で指導しています。児童一人一人の学習状況に対応できるように工夫しています。

　子どもたちのノートです。板書を写すだけではなく、自分で考えて自分だけのオリジナルノートになっています。赤鉛筆でめあてをわかりやすくしたり、友達の意見を青鉛筆で書いて自分の考えと区別したり、工夫しています。まさに「ノート名人」です。

　先日は、清掃の時間の様子を紹介しましたが、今回は、ボランティア清掃の様子を紹介します。朝登校後、美化委員会の児童が昇降口や廊下の清掃をしてくれています。おかげさまで全校生が気持ちよく昇降口を使うことができます。

　３年生が、２コースに分かれて、社会科の校外学習に出かけました。学校周辺の地形や土地利用の様子、建物や交通の様子を調べるためです。各コースで確認した内容を共有し、１枚の地図にまとめる予定です。安全確保のために引率に御協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　５・６年生の企画委員を中心に「１年生を迎える会」を実施しました。全校生が○×クイズにチャレンジするなど、楽しい時間を過ごしました。６年生代表のお迎えの言葉や１年生代表のインタビューも、自信をもって堂々とできました。

　登校後、今年度初めての朝会がありました。校長から、「心を整える」ということで、「履き物をそろえよう」「あいさつがこだまする学校にしよう」の二つのことを話しました。多目的室からのリモートによる朝会でしたが、子どもたちは真剣な眼差しで話を聞いていたようでした。

　１年生廊下の子どもたちの作品「おひさま　にこにこ」です。見るたびに元気がわいてきます。画用紙からはみ出しそうなくらい元気いっぱいの明るくキラキラした作品ばかりです。

　５年生が、学校農園にズッキーニの苗を植えました。また、４年生は、ヒョウタンの種を一人一人のポットにまきました。授業で観察をしたり、栽培の経験をしたりしながら、植物のこれからの成長を見守りたいと思います。

　連休明けの子どもたちの様子が気になりましたが、いつもと変わらない様子に安心しました。教室にお邪魔したときのひとこまです。背筋がピンとして、とてもよい姿勢で音読をしていました。

　本校では、昨年度から児童一人一人に１台ずつタブレットが貸与されています。子どもたちは、授業中や休み時間などに学習に活用しています。

　本校の子どもたちは、よく働きます。朝の登校後やいつもの清掃の時間には、進んで一生懸命に掃除をしている姿が見られます。清掃時間は限られた短い時間ですが、時間いっぱい活動しています。

　５・６年生は外国語を年間７０時間、３・４年生は外国語活動を年間３５時間、１・２生は外国語活動を年間１０時間、実施しています。英語専科教員とALT（外国語指導助手）、JET（日本人英語指導者）がそれぞれ学級担任と連携して授業を進めています。

　本校の学習指導の特色の一つに「でとに学習」があります。「自分で　友達と　先生に」を意識しながら、授業をしたり授業を受けたりしています。また、デジタル教科書も日常的に活用しています。教員ばかりでなく、子どもたちも使えるようにしています。

　うれしいニュースです。阿久津クラブが、塩谷地区ミニバスケットボール連盟新人大会において、男女ペア優勝を果たしました。おめでとうございました！今後の活躍が楽しみです。

　本日の５校時は授業参観でした。密を避けるため分散型で実施し、新学期が始まって間もなくのお子様の様子を御覧いただきました。子どもたちも張り切っていました。

　今朝、目にした素敵な光景を紹介します。ほとんどが教室に入った後、何人かの児童が靴箱の靴の整頓をしていました。かかとや置く位置をそろえ、見た目にも美しく心も整った感じがしました。これからは、それぞれが「自分で、自分から」意識していけるよう声かけをしていきたいと思います。

　本校の昇降口には、「あいさつは　だれにでも　いつでも　じぶんから」と掲げてあります。頭の文字をとると、「あいさつは、だいじ」となります。今朝は、ふれあいボランティア委員会の児童が、あいさつ運動をしました。あいさつが響き渡る学校にしていきたいです。

　朝の時間は、登校後の１５分間を「阿小タイム」としています。曜日ごとに、読書の時間、学級裁量の時間、朝会や集会の時間を設定しています。時期によっては、学習強化週間や読書週間の時間としても活用しています。今日火曜日は、学級裁量の時間で、読書をしているクラスやドリルをしているクラスなどがありました。

　今年度初めての避難訓練です。今回は、避難経路や避難場所の確認です。各学年で実施日時を決めて、今週中には実施をする予定です。

　第１回の委員会活動では、委員長や副委員長などの組織づくりと年間の活動計画づくりをしました。「自分で、自分から」委員会活動に取り組もうとする意欲が感じられました。

　春は、出会いの季節でもあり、別れの季節でもあります。年度末に異動された先生方とお別れの式をしました。予めメッセージをビデオに撮っておきましたので、それを各教室で視聴しました。「ありがとうの言葉はポケットにしまってはいけません。」と校長からも話をしました。子どもたちは、お礼の気持ちや感謝の気持ちを込めてお手紙も書いています。お世話になったことや一緒に過ごしたことを忘れないでいてほしいと思います。

　今日は、昨日とは違ってとても爽やかな一日でした。新学期の学校生活も少しずつ軌道に乗り、学習も本格的になってきました。教室はもちろんのこと、校庭での学習も気持ちよく進みました。体育の時間のリレーや理科の時間の観察など、子どもたちの歓声とともに真剣さも伝わってきました。

　雨の中での登校となりました。昇降口では、傘の花が開いたり閉じたりしていました。カッパを脱いで、傘を閉じて、傘をしまうところを覚えて、長靴をしまって・・・と、一仕事でした。そして、一段落したら晴れ晴れとした顔で地区別集会に向かいました。各地区の担当者から、登下校の交通安全について指導をしました。

　今年度は、予定どおりに身体計測等が実施できています。身長や体重や視力検査などを実施しています。子どもたちの健康状態を知ることはとても大切なことです。定期的に実施することで、成長の様子も確認できます。